25、猎人海力布
25、猎人海力布
教学目标:
1、自学生字，积累“酬谢、叮嘱、发誓、倾盆大雨”等词语。
2、读懂海力布为救百姓不惜牺牲自己变成石头的故事。
3、分清故事的起因、经过和结果，归纳课文的主要内容。
4、领悟海力布热心助人、舍己为人的高尚品质，感受民间故事的一般特点及感染力。
教学重点、难点:
1、读懂海力布为救百姓不惜牺牲自己变成石头的故事。分清故事的起因、经过和结果，归纳课文的主要内容。
2、领悟海力布热?心助人、舍己为人的高尚品 质，感受民间故事的一般特脘点及感染力。
学生准备:
预习课文阅读一些民间故事濒
教学过程:
一、导入新 课
同学们，你们听过民间鸦故事吗,(交流)
民间故像事是一些长期流传于老百姓?之间的故事，这些故事往往悬
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现了群众美好的愿望。今 天我们学习的《猎人海力
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布邋》就是一个非常感人的民间跎故事，而且具有神话色彩。磬
板
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
。齐读
二、检始查预习，整体感知。
1、埝出示词语:报答、酬谢、崩交塌、千真万确
指名读说说榆这些词语的意思
2、出示唣图片，这块叫“海力布”的鲆石头，据说在内蒙古自治区铢的山村。海力布是一个猎人ぬ，怎么会变成一块石头呢,
自由读课文，边读边思考:趟故事的起因、经过、结果是镪怎样的,读后用一句简短的 话概括出来。
3、读后交 流、板书:
起因:海力布诲救龙女
经过:海力布得宝濡石
结果:海力布救乡亲，?变石头
4、根据板书，概唏括课文的主要内容。
自己箐准备
交流
三、深入文本铿，感受、探究人物品质
1 、这个故事流传至今，一定玷有它的感人之处。再仔细读麟读课文，把你最感动的地方茧划出来，然后把你的感受告攥诉大家。
2、交流:
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( 1)第2节
他热心帮助别蠢人„„总是把猎物分给大家逼，自己只留下
很少的一份，犟„„敬爱他。
指名读齐读
(2)第3——6节
海姣力布和小白蛇的对话，他不?求回报，不要珠宝等细节。扉
指导朗读对话
(3)第?7——9节
海力布劝大家虻搬家的三句话
(重点指导滩朗读，抓住海力布的语气和 心情:急切——
焦急——镇檄定)
海力布牺牲后，大家底沉痛的心情。(指导朗读)
„„
3、从使你感动的地些方看出海力布是个怎样的人切,
领悟海力布热心助人、 舍己为人的高尚品质。(板烤书)
齐读最后一节
3、糈海力布的故事为什么那么吸?引读者，能够流传千年
呢,
有曲折的情节，环节紧密相鳔扣，想像奇特丰富，情感一掣
步步推向高潮„„
四、布崞置作业
1、以小组为单位胧排演课本剧
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2、续写《猎祺人海力布》后记，想像小白章蛇如何想方设法救活海力布 ，海力布如何生活等情景。
过了不知多少岁月，有一天厄，小白蛇来到人间，她要找络自己的救命恩人——海力布 。„„
板书
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
:
救龙皆女受感谢热心助人
25猎溷人海力布得宝石知灾难
救掳乡亲变石头舍己为人
教学籴效果反馈:
本文内容浅显 ，情节生动，教学时应避免菩繁杂的讲读
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
。这堂课我诔以学生自主阅读为主，同时椐给予了必要的学习指导:一冶、引导学生初读课文，了解宄民间故事的特点。二、指导穹学生用列小标题的方式，整嗬理故事内容。三、根据记事毒的三要素，练习归纳课文主嵛要内容。教学收效不错。
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