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《雷雨前》同步练习1

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《雷雨前》同步练习1《雷雨前》同步练习1 《雷雨前》同步练习 ?收获平台 一、分别用一个字概括文章四个部分中人们对大雷雨前后的感受。 答:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 二、清早起来本应是空气清新、令人惬意,清晨在人们眼中也是最有希望的。然而一开头作者就强调清晨起来就感到了闷热,这样写有什么用意, 答:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 三、“外边树梢头的蝉儿却在枝头唱高调:‘要死哟~要死哟~’”这一句有什么深层含义, 答:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,...

《雷雨前》同步练习1
《雷雨前》同步练习1 《雷雨前》同步练习 ?收获平台 一、分别用一个字概括文章四个部分中人们对大雷雨前后的感受。 答:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 二、清早起来本应是空气清新、令人惬意,清晨在人们眼中也是最有希望的。然而一开头作者就强调清晨起来就感到了闷热,这样写有什么用意, 答:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 三、“外边树梢头的蝉儿却在枝头唱高调:‘要死哟~要死哟~’”这一句有什么深层含义, 答:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 四、“像明晃晃的刀口在这幔上划过。然而划过了,幔又合拢,跟没有划过的时候一样。”句中“幔”和“刀口”分别象征什么,从这句话你看出当时怎样的社会情形, 答:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ?发展空间 火光 柯罗连科[注] 很久似前,在一个漆黑的秋天的夜晚,我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。船到一个转弯处,只见前面黑漆漆的山峰下面,一星火光蓦地一闪。 火光又明又亮,好像就在眼前„„ “好啦,谢天谢地~”我高兴地说,“马上就到过夜的地方啦~” 船夫扭头朝身后的火光望了一眼,又不以为然地划起桨来。 “远着呢~” 我不相信他的话,因为火光冲破朦胧的夜色,明明在那儿闪烁。不过船夫是对的,事实是,火光的确还远着呢。 这些黑夜的火光的特点是:驱散黑暗,闪闪发亮,近在眼前,令人神往。乍一看,再划几下就到了„„其实却还远着呢~„„ 我们在漆黑如墨的河上又划了很久。一个个峡谷和悬崖,迎面驶来,又向后移去,仿佛消失在茫茫的远方,而火光却依然停在前头,闪闪发亮,令人神往——依然是这么近,又依 然是那么远„„ 现在,无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流,还是那一星明亮的火光,都经常浮现在我的脑际。在这以前和在这以后,曾有许多火光,似乎近在咫尺,不止使我一人心驰神往。可是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间流着,而火光也依旧非常遥远。因此,必须加劲划桨„„ 然而,火光啊„„毕竟„„毕竟就在前头~„„ [注]柯罗连科(1853,1921):俄国作者、革命者,他写本文时俄国还正处在黑暗的沙俄专制时代。 1. 文中“黑夜”和“火光”分别象征什么, 答:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2. “这些黑夜的火光的特点是:驱散黑暗,闪闪发亮,近在眼前,令人神往。”这句话有什么寓意, 答:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 3. 下面两句话中“火光”和“划桨”有何不同, ?船夫扭头朝身后的火光望了一眼,又不以为然地划起桨来。 ?生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间流着,而火光也依旧非常遥远。因此,必须加劲划桨„„ 答:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4. 你对下面两句话是怎么理解的, ?然而,火光啊„„毕竟„„毕竟就在前头~„„ ?让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界~ 答:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ?轻松一刻 象征 英语“象征”(symbol)又译“符号”,其希腊文原义指信物,后来被引申为代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 观念或事物的符号。作为文学创作的一种表现手法,象征是指借助某一具体事物的形象,以表现某种抽象的概念、思想或感情。 正如比喻要求喻体和被喻事物之间要有某种相似的特点一样,象征也要求象征之物与被 象征之物之间有某种相似的特点,从而可以让人引起由此及彼的联想。要理解使用了象征手法的文章,就要了解作者所处的时代背景,展开联想。如《雷雨前》、《火光》的作者都处在社会大变革时的黑暗时代,“闷热”和“黑夜”使人联想到当时的黑暗社会,“雷雨”和“火光”使人联想到革命力量和光明前景。 那么,在什么情况下使用象征手法呢,一种情况是,生活里有些事情比较复杂而又有深刻的意义,但一时又不易讲清楚,这时不妨用象征手法。比如陶铸的《松树的风格》,作者以松树为象征,通过它要求于人的甚少而贡献给人的很多这一特点,生动地阐明了共产主义的高尚风格。还有一种情况是,由于种种原因,有些意思不便明说,于是便采用象征手法。《雷雨前》就属于这种情况,当时文网密布,如果直接表达思想情感,就会招来当局的禁杀,只好采用曲折的表达。 使用了象征手法的文章,富有暗示性、朦胧性和多义性,意在言外,能给读者留下广阔的联想和想象空间,有一种特殊的含蓄美。象征能深入浅出地表达精深的意蕴,收到饶有意味的审美效果。学会运用象征手法,能使你的文章意味深长。 参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ?收获平台 一、第一部分:热;第二部分:闷;第三部分:烦;第四部分:爽。 二、这样写暗示人们这是一个憋闷的时代,为下文极力描写环境的险恶作了铺垫。 三、利用音近表面摹拟蝉儿的叫声,实际是用雷雨前闷热得要死来诅咒反动黑暗的统治已到了末日。 四、“幔”就是指当时反动势力的高压统治,“刀口”就是日益强大的革命力量。灰幔要遮住大地,闪电却要挤进来,说明当时社会矛盾已经不可调和,革命力量的胜利虽然还很艰难,但是已经显示了威力。 ?发展空间 1. “黑夜”象征黑暗的社会;“火光”象征革命理想或光明前景。 2. 革命的前景是光明的,但革命的道路是艰难而曲折的。 3. ?句中“火光”指夜航中所见的火光,“划桨”是指船夫的动作;?句中“火光”指理想和光明,“划桨”是指积极奋斗。 4. ?句象征尽管真理还很遥远,道路还很艰难,但真理就在前面,只要不懈地去追求,最终一定会实现。?句表达了作者对革命胜利的期待,表达了亿万人的心声。两位作家都对革命的前途充满信心。
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分类:高中语文
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