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201x年幼儿园小班老师个人总结.doc

201x年幼儿园小班老师个人总结

Janice彩菊
2018-12-19 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《201x年幼儿园小班老师个人总结doc》,可适用于职业岗位领域

x年幼儿园小班老师个人总结X年幼儿园小班老师个人总结X年幼儿园小班老师个人总结X年幼儿园小班老师个人总结XX年幼儿园小班老师个人总结爆竹声声辞旧岁,在新年的钟声中,我们又翻开了崭新的一页XX年,在过去的一学期中,我们小班小朋友逐渐告别了稚嫩,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。在此将本学期班级工作总结前阶段工作的不足:班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差桌上、地板上掉下的饭粒较多个别幼儿如贺丹晨、尉锦仪、吃饭动作较慢常有剩菜剩饭的现象。、幼儿刚入学和老师的沟通能力较差常常不能表达清楚自己的想法和要求。、班内部分小朋友纪律还没有形成课堂常规较差常有开小差、不认真听讲的现象。现阶段工作措施及成效:一、保教并重加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养。在生活自理能力的培养上本学期我们着重做好两点:()、提高幼儿自我服务的能力。经过半学期的锻炼我们班的小朋友基本上都学会了自己穿脱衣裤‎‎因此这学期我们将重点放在教幼儿学习扣扣子上。在"娃娃家"我们投放了大量的有扣子的衣服通过给娃娃穿衣服扣扣子使孩子们逐渐学习和掌握了扣扣子的方法。目前班上大部分小朋友都能自己扣扣子了。系鞋带对于小班的幼‎‎儿来说可能有一定的难度为了培养孩子这方面的能力我们制作了可用练习系鞋带的鞋模投放在操作区通过游戏化的练习部分能干的小朋友已经初步掌握了系鞋带的方法。()、以"值日生"为带动点以点带面培养为他人服务的意识。小班的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望。因此我们制作了值日生牌通过请值日生的形式每天轮流请小朋友为自己组的小朋友分菜分饭、擦桌子。这样一来小朋友的积极性被充分调动起来大家都争着当值日生。一学期下来我们惊喜的发现小朋友为他人服务意识形成了能力增强了。、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现在课堂常规的培养上我们着重做好了两点:()、要求幼儿能面朝老师安静的上课。()、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星到了星期五在根据五角星的多少来发放小红花通过不断的激励我们班的课堂常规有了较大改善上课认真听讲、大胆发言的多了‎‎讲话、开小差的少了。二、优化区域建设结合每周主题开形式多样的区域活动。活动区是孩子们游戏的乐园为幼儿创设一个优美整洁的活动环境是我们老师的一项重要工作本学期我们在托班的基础上针对以前出现的问题进行了改良增设了开架式的玩具框开设了"娃娃家""操作区""阅读区""美工区""表演区""主题网络"等多个区域角有了活动场地必然少不了操作材料我们两位老师放弃了休息时间利用废旧物品为幼儿制作了可操作的教玩具如纸偶玩具可用做变换图形的操作板练习系鞋带的鞋模用来表演的帽子这些色彩鲜艳操作性强的玩具得到了小朋友的喜欢在幼儿操作过程中也起到了较好的‎‎作用。同时我们也非常重视对区域活动的指导不断积累经验。真正做到从幼儿兴趣需要出发并结合每周主题来开展如在"新年好"的主题中我们在区域中投放了有关新年的材料如贺卡圣诞树圣诞老人等还请小朋友从家里带来了图片、小挂饰使区域活动的开展更有目的性主题性。三、重视家长工作增设服务意识以多元化活动促进家园联系。家长工作也是班级工作的重要组成部分本学期主要开展了以下六方面的家长工作。利用平时的早晚接送时间向家长及时反映幼儿一日在园情况。、对部分幼儿进行家访了解幼儿在家的一些情况以便在园‎‎做好针对性教育。、期中发放了幼儿在园情况表便家长了解到孩子在园的表现。、月份召开的亲子游戏我们三位老师精心打稿为每位家长打印了一学期孩子在园学过的儿歌、‎‎歌曲并发放给家长这一举措赢得了家长的好评和满意的笑容家长到会率达到以上。下学期工作的方向针对部分幼儿挑食现象我们将开展"吃饭不挑食"的活动鼓励幼儿做个不挑食的好宝宝同时取得家园一致请家‎‎长注意幼儿营养的去全面性多让幼儿平时不太爱吃却又营养丰富的蔬菜。、在课堂常规上我们三位老师还应统一思想步调一致以表扬为主共同培养幼儿良好的课堂常规发现问题及时解决。、我们将采取各种办法继续巩固出勤率我们将结合小红花的评比来改善这一现象使每个小朋友都能坚持天天上幼儿园。X年幼儿园小班老师个人总结

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