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小学体育与健康一年级水平一《第十课儿歌游戏——辨方向》教案.doc

小学体育与健康一年级水平一《第十课儿歌游戏——辨方向》教案

wang涛tao
2017-10-13 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《小学体育与健康一年级水平一《第十课儿歌游戏——辨方向》教案doc》,可适用于活动策划领域

小学体育与健康一年级水平一《第十课儿歌游戏辨方向》教案第十课儿歌游戏辨方向学习目标:通过观察思考能够快速准确地辨别几个主要运动方向并能做出相应的完整动作。学习内容:儿歌游戏辨方向学习步骤:一、活跃情绪阶段:、小干部整队师生问好。、宣布本课学习内容。、小游戏:放鞭炮二、培养能力阶段:儿歌游戏辨方向游戏:师生以对答形式辨别方向并要求学生做出相应的动作。师:你的左(右)边在哪里,生:我的左(右)边在这里。动作:右(左)手叉腰左(右)手食指指向左(右)边摇摆两次头也跟着摇摆两次。师:你的前(后)边在哪里,生:我的前(后)边在这里。动作:先两手叉腰并脚向前(后)跳一次然后两手向前(后)伸随髋左右摆动两次。师:你的上(下)边在哪里,生我的上(下)边在这里。上的动作:先两手叉腰、立踵然后向上纵跳两次。下的动作:先下蹲抱小腿然后蹲跳两次。游戏:边说边做的形式。边说:上下跳跳前后左右上下跳跳后前右左上下跳跳右左后前上下跳跳左右前后。边做:(上)两手叉腰纵跳(下)屈膝全蹲(跳跳)重复上下动作。(前、后、左、右)两手叉腰并脚向前(后、左、右)跳一次。二、发展能力阶段:游戏:“夜间”整队(即闭着眼整队)、讲解游戏方法:要求学生闭上眼睛听口令如:“向左转”、“向前走一步”、“向右转一圈”等动作练习几个动作后睁开眼睛检查队伍的整齐程度。以动作正确、队伍整齐的队为胜。、集体在老师口令下进行练习。、分组在小组长带领下进行练习。、游戏比赛开始赛后为获胜队发奖。三、恢复身心阶段:、放松舞步。、小结本课优缺点:课的设计思路:通过各种游戏可以使学生在积极参与体育锻炼和队列练习的过程中正确、迅速地辨别各种运动方向从而提高学生的反应能力和方向判断能力。课后记载:

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