德语语言与文化

德语语言与文化 重庆大学文化素质课程 德语语言与文化 (Die deutsche Sprache und die Kultur) Lektion 1 语言区域、国家及德语语言的形成与发展: , 德语语言的区域:德语语言的区域在欧洲中部。主要讲德语的国家有:德国、奥地利、 瑞士(超过70%的人口)、列支敦士登。此外，在德语国家的周边国家意大利、丹麦、 荷兰、卢森堡、比利时、匈牙利、波兰、捷克等国家中亦有部分居民讲德语为母语。(卡 夫卡。海因切，60-70年代德国著名童年歌星、影星。) , 德意志民族的形成与发展: Germen German Deutsch 数千年的历史---罗马帝国时期---欧洲历史上的民族大迁徙。 , 语言的基本知识;语系、语族与语支: 德语 :(Englisch: Germen ------ Deutsch: German --- Deutsch) 印度?欧罗巴语系 日耳曼语族 东日耳曼语支 同语族的亲属语言: 丹麦语、挪威语、瑞典语、荷兰语和弗兰德斯语(一种在北海佛 兰德斯群岛上应用的语言)、 冰岛语、英语 , 德语语言的形成与发展: 德语共同 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的形成可追溯到马丁?路德时代。 , 马丁 路德 (1487年-) 牧师 , 中世纪西方宗教改革者 , 1543年德文<圣经>出版 , 康拉德 杜登(1829年) 教师、中学校长 , 德语正字法改革者 , 德语语言特点:发音的规则性;语法的严谨性;单词结构的可朔性。 Guten Tag! Danke! Bitte! Tschüss! Lektion 2 德语字母 , 德语字母 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf :(das deutsche Alphabet) A [ a: ] K [ ka: ] U [ u: ] B [ be: ] L [ ell ] V [ fao ] C [ tse:] M [ emm ] W [ ve: ] 1 D [ de: ] N [ enn ] X [ iks ] E [ e: ] O [ o: ] Y [ ypsilon] F [ eff ] P [ pe: ] Z [ tsett ] G [ ge: ] Q [ ku: ] ß [ esstsett] H [ ha: ] R [ err ] Ä I [ i: ] S [ ess ] Ö J [ yott] T [ te: ] Ü , 德语字母歌 1( 英国曲调:Juch he, das ist hier das ABC. 2( 法国曲调:wunderbar , 常见德语缩略语 1. BRD die Bundesrepublick Deutschland 2. USA die Vereinigten Staaten von Amerika 3. DAAD Deutscher akademischer Austauschdienst 4. DER Deutsches Reisebüro 5. SPD die sozialdemonkratische Partei Deutschlands 6. CDU die Christlich-Demonkratische Union 7. LKW Lastkraftwagen 8. PKW Personenkraftwagen 9. VW Volkswagen 10. BMW Baumannwagen 11. EDV Elektronische Datenverarbeitung 12. EU Europa 13. TU Technische Universität 14. ICE Internationaler Kulturaustausch 15. AG Aktiengesellschaft 16. GmbH Gesellschaft mit beschränkter Haftung ( 但是:Dr. --- Doktor, z.B. --- zum Beispiel DM --- Deutsche Mark usw --- und so weiter EU --- Euro Dez. --- Dezember ) Lektion 3 德语国家鸟瞰(一)--- 德国1 Germany German 德语:Deutsch 德国: Deutschland 德国人: Die Deutschen 德意志联邦共和国: Die Bundesrepublik Deutschland , 德国国旗、国徽、国歌:国旗:呈长方型，由黑、红、黄三色组成。国徽:为金黄色的 盾徽。盾面上是一头红爪红嘴、双翼展开的黑鹰，黑鹰象征着力量和勇气。国歌:弗朗 兹?约瑟夫?海顿(1732-1809)作曲， 奥古斯特?海因利希?霍夫曼?冯?法勒斯雷本 (1798-1874)作词。原为《德意志之歌》。 2 统一、正义(权利) 与自由，为了德意志 祖国～ 让我们为此齐奋斗， 如手足般心手相连。 统一、正义与自由， 这是我们幸福的保 证。 愿在繁荣光芒中昌 盛，德意志祖国永远 昌盛～ , 德国国花--- 矢车菊。国鸟:白鹳。 国石: 琥珀 , 国庆与纪念日: 国名:德意志联邦共和国 The Federal Republic of Germany, Die Bundesrepublik Deutschland 国庆日:,,月,日(,,,,年德国重新统一日) 纳粹受害者纪念日:,月,,日(苏联红军解放纳粹德国设在波兰境内的奥斯威辛集中营纪念日，,,,,年,月,日确定) , 邻国与海洋: 3 Die Nachbarländer: , Im Norden: 丹麦 Dänermark 北海 Nordsee 东海(波罗的海)Ostsee , Im Osten: 波兰，捷克共和国 Polen, die Tschechische Republik , Im Süden: 奥地利，瑞士 Österreich, die Schweiz , Im Westen: 荷兰，比利时，卢森堡， 法国Niederlande (Holand), Belgien, Luxenburg, Frankreich , 地形、地貌与气候: 德国地形异常多样，秀丽动人:连绵 起伏的山峦、高原台地、丘陵、山地、 湖泊以及辽阔、宽广的平原交替出现。 重北到南划分为5大地形区:北德低 地、中等山脉隆起地带、西南德中等 山脉梯形地带、南德阿尔卑斯山前沿 地带及巴伐利亚阿尔卑斯山区。 , 联邦州与首府: , 州 首府 : 人口 (百万): , 首都:柏林 (Berlin) 3,5 , 州级市:汉堡 (Hamborg) 1,7 , 州级市:不莱梅 (Bremen) 0,7 , Schleswig-Holstein --- Kiel 2,7 , Mecklenburg-Vorpommern --- Schwerin 1,9 , Niedersachsen --- Hanover 7,5 , Brandenburg --- Potsdam 2,5 , Sachsen-Anhalt --- Magdeburg 2,8 , Nordreuhn-Westfalen --- Düsseldorf 17,6 , Hessen --- Wesbaden 5,9 4 , Thüringen --- Erfurt 2,6 , Sachsen --- Dresden 4,7 , Rheinland- Pfalz --- Mainz 3,9 , Sarland --- Sarbruecken 1,1 , Baden- Württemberg --- Stuttgart 10,1 , Bayern --- München 11,7 Lektion 4 德语语音学习(一)， 元音: , 德语元音的发音 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 :德语元音可分为单元音(最基础元音)、变元音、双元音、复合 元音。具体发音方法如下: 1. 单元音:单元音字母a, e, i, o, u, 每个都有两种不同的发音，既长元音和短元音。元音字 母“e”还有轻音发音，类似汉语的“哦” 长音; a e i o u 短音; a e i o u 例词: Tag Beet biete Ofen Kuh Mann Bett bitte offen Null 2. 变元音: ä ö ü (变元音象单元音一样有长音和短音的区别) Käse Höhle Übung Kälte Hölle Küste 3(双元音: aa ee ie oo Haar Beet bieten Boot 5 3( 复合元音:au (ao), ei (ai ey ay), eu äu Frau Eis Deutsch Fräulein Haus nein heute Bäume Bayern , 德语元音发音规则: (1)长音规则: 1. 元音后只有一个辅音时;man, Plan, Name. 2. 当元音后没有辅音时; da, du, wo, ja. 3. 元音后有延长元音符号“h”时，该元音发长音;Ihnen, Lohn, geht. 4. 双元音永远读长音;See, Staat, Boot, sieben. (2)短音规则: 1. 元音后有双辅音或有2个以上辅音时该元音发短音;Bett, Mann, Post, halb, ist, und, kommen . 2. 部分单音节的代词、介词、及少数特殊的名词在元音后只有一个辅音时也读成短音; in, um, an, mit, es, das, was, Bus… (但需注意;er, ) (3) 元音字母“E”的轻音发音:元音字母“E”在单词词尾时(-e, -en, -ern, -eln) 或在前缀 “be-”， “ge-”中读成轻音; Name, haben, verbessern, wickeln, bekommen, genommen… (4) 元音的长音短读:在多音节单词中，非重读音节的长元音需短读。注意与短元音读音 的区别; Revolution, Sekretärin ... Lektion 5: 德语语音学习(二)，辅音: 德语辅音学习可以参照汉语拼音和英语辅音字母的发音方法。着重学习与汉语拼音和英语辅音有差异的部分。 , 德语中与英语或汉语拼音有差异的辅音字母发音: 1. 浊辅音 „b“ „d“ „g“ 及 „v“ 在辅音前( 在舌辅音字母“L”，“R”前仍发浊辅音，如; groß, bleiben...)、音节末尾、特别是在单词末尾时需清化。 如:Tag， Ab， Rad ,, Motiv, 。当浊辅音后有词尾出现时应注意加以区别。如: Tag -Tage, Motiv - Motive Ständniss 2. „h“ ; 在元音后不发音,仅作为其前边元音的延长符号。例;geht, nehmen, Bahn... (注意区别: Woher --- gehabt --- gehen ) 3. „ j “ ;与英语中字母 “Y”发音一致。 例:Jahr, jeder, jetzt, Jacke, Juli, Juni, jung. 4. „q“ ; 字母“q“总是和字母“U“结合成一个复合辅音“qu”。发音为:/kv/。如:Quelle, Qualle, Qualität, Quadrat, Quittung, 5. „ r “ ; 1. /r/在元音前发舌颤音; Rad, fahren, treiben... 2. / /元音后发音;Morgen, Herr, sehr 3. / /–er 在词尾及前缀“ver“, “er“的发音; Vater, verbessern, erklären， Arbeiter 6. „ s “ ; 1. /s/ Klasse Osten Groß 2. /z/ Sie See sehen Saal 3. /scht / / schp/ st sp Student Speise ie ei 7. „ v„ ; / f/ (德语本族语言中发音) :Vater verstehen / v/ (外来遇中发音) :Vase Verb Vokabeln 8. „w“ ; / v/ wir wieder was ist das? (字母“w“为“f“ 相应的浊辅音。发音时注意需 上齿咬注下嘴唇) 9. „y“ ; / ü/ Physik (仅在外来语中出现, 在词首出现时为辅音, 发音同字母 “j“。如: (Yuan) 6 10. „z“ ; / ts/ Zeit， Zug， Platz 11. 字母”C” 或组合”ch” 在外来语中的多种发音方法: Chef, Cello, Chemie, China, Computer, City。 12. 辅音组合“ch“在德语本族语言中的发音方法: 辅音字母组合 „ch“在德语本族语言单 词中总是在单词的词中或词尾出现，有两种不同的发音方法。 A) /x/ 在元音“A“, “O“, “U“或复合元音“au”的后边。如:ach, doch, Buch, auch。(注 意与辅音字母“h”的Haben haben B) /C,/ 在其它元音、变元音及辅音后:ich, Mädchen, Bücher, echt, Lektion 6: 德语语音学习(三)德语中的字母组合 1( 双辅音: , bb, 例词: ebben , dd, addieren , ff, öffnen , gg, Flagge , ck, ( kk) drücken , ll, hell , mm, kommen , nn, Mann , pp, Suppe , ss, Klasse , tt, bitte 2。其它字母组合及发音方法: , dt, th, =(t); Stadt, Theater , ds, ts, tz,= (z); abends, Platz , -ig; fertig, wichtig ( wichtige) , ph =(f); Physik， Photo , -ng; Übung, Zeitungen , -nk; danke , Pf; Kampf, Pferd , ks, chs =(x); sechs, wachsen, links , sch; Schule, Tisch , tsch; Deutsch, Quatsch , -ion / -ion; Reflexion (反射) , -tion; Aktion, Produktion , Ch, qu, st, sp, ck, Lektion 7: 德语名词与日常问候语、礼貌用语 1( der Tag 天，白天 7( das Wiedersehen 再见 2( der Morgen 早晨 8( hallo 你好 3( der Abend 晚上 9( tschüss 再见 4( die Nacht 夜间 10( bitte 请 5( die Entschuldigung 原谅 11. danke 谢谢6( auf 在 。。。上边 7 (德语名词的特点:1、 德语名词有不同的属性，即阳性、阴性和中性。分别用定冠词 der, die, das 表示。2、德语名词首字必须大写。如:der Fisch, die Suppe, das Brot.) Text: Hallo! , Hallo! , Entschuldigung! , Tag! , danke! , Guten Tag! , Bitte! , Guten Morgen! , Auf Wiedersehen! , Guten Abend! , Tschüss! , Gute Nacht! Lektion 8:德语国家鸟瞰(一)--- 德国: 2 Berlin die Hafenstadt --- Hamborg das Herz der Welt ( die Bierstadt) --- München die Karnevalstadt --- Köln die Goethestadt --- Frankfurt am Main Die deutsche großen Städte die Hauptstadt --- Vokabeln: die Stadt 城市 das Bier 啤酒 der Hafen 港口 der Karneval 狂欢节 das Herz 心脏 der Flughafen 航空港 die Welt 世界 Lektion 9: Grüßen --- 问候与德语单词重读音节 , Text: Guten Tag! Tag. Tag? Guten Tag! Oh, „Tag“! Guten Tag! Wie geht’s? Wie geht’s? Wie geht’s? Ah ..., „Wie geht es Ihnen?“- 8 Gut, danke, gut. Und Ihnen? Wie geht es Ihnen? Auch gut, danke. Danke gut. Auch gut, danke. Danke gut. Auch gut, danke. Danke gut. Sehr gut? Na ja, es geht. Vokabeln: 1. wie 怎么样的 6. und 和 2. gut 好的 7. auch 也 3. geht 走 8. sehr 很，非常 4. es 它、她、他(人称代词) 9. dir 你 (第三格人称代词) 5. Ihnen 您 (第三格代词) , 德语单词的重读音节 德语单词可以分为德语本族语言单词和外来语单词。 1. 德语本族单词重读音节大都在单词的第一音节: 如:fragen, antworten, arbeiten Hochschule, Abend, wirklich 但是当第一音节为无重音前缀 be-, emp-, ent-, er-, ge-, ver-, zer-, 时重读音节后移一位。 如:bekommen, empfehlen, Entschuldigung, erklären, Gemüse, verstehen, zerbrechen 2. 外来语单词重读在最后一个音节或倒数第二个音节: 如:Qualität, Produktion, Tourist, Student, Musik, Computer Quelle, Quittung, studieren, fotographieren 但要注意以字母“ie“结尾的单词: Industrie, Familie, , 拼读练习 Eine Fremdsprache ist eine Waffe im Kampf des Lebens. Von Karl Marx 外语是生活斗争中的武器。 卡尔. 马克思 Lektion 10:德语国家鸟瞰(一)--- 德国: 3 1. 卡尔- 马克思 (Karl Marx 1818-1883)的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。 全世界无产阶级伟大的导师。 2. 阿尔伯特 - 爱因斯坦(Albert Einstein，1879-1955)，现代物理学的开创者和奠基人 3. 约翰?沃尔夫冈?歌德 (Johann Wolfgang von Goethe)(1749,1832) 4. 海因里希?海涅(Heinrich Heine，1797-1856) 5. 约翰?克里斯托弗?弗里德里希?冯?席勒 (Johann Christoph Friedrich von Schiller) , Eine Fremdsprache ist eine Waffe im Kampf des Lebens. von Karl Marx 外语是生活斗争中的武器。 卡尔. 马克思 , 《罗蕾莱》 Lorelei von Heinrich Heine Ich weiß nicht, was soll es bedeuten, dass ich so traurig bin; ein Märchen aus alten Zeiten, :das kommt mir nicht aus dem Sinn. 9 Die Luft ist kühl und es dunkelt, und ruhig fließt der Reihn; Der Gipfel des Berges funkelt in Abendsonnenschein. , Bach ist kein Bach, sondern Meer. Lektion 11: 下面是赠送的中秋节演讲辞，不需要的朋友可以下载后编辑删除～～～谢谢 中秋佳节演讲词推荐 10 中秋,怀一颗感恩之心》 老师们,同学们: 秋浓了,月圆了,又一个中秋要到了!本周日,农历的八月十五,我国的传统节日——中秋节。中秋节,处在一年秋季的中期,所以称为“中秋”,它仅仅次于春节,是我国的第二大传统节日。 中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被称为“团圆节”。 金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友……无讳什举形式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。 中秋是中华瑰宝之一,有着深厚的文化底蕴。中国人特别讱究亲情,特别珍视团圆,中秋节尤为甚。中秋,是一个飘溢亲情的节日;中秋,是一个弥漫团圆的时节。这个时节,感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节,盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些,都已成为人们生活的主旋律。 同学们,一定能背诵出讲多关于中秋的千古佳句,比如“丼头望明月,低头思故乡”、“但愿人长丽,千里共婵娟”、“海上生明月,天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今,不正是因为我们人类有着的共同信念吗。 中秋最美是亲情。一家人团聚在一起,讱不完的话,叙不完的情,诉说着人们同一个心声:亲情是黑暗中的灯塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹…… 11 中秋最美是思念。月亮最美,美不过思念;月亮最高,高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼,永远快乐! 一、活动主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 :游名校、赏名花,促交流,增感情 二、活动背景:又到了阳春三月,阳光明媚,微风吹拂,正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际,我们全班聚集在一起,彼此多一点接触,多一点沟通,共话美好未来,不此同时,也可以缓解一下紧张的学习压力。 相信在这次春游活劢中,我们也能更亲近的接触自然,感悟自然,同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。 三、活动目的: 1. 丰富同学们的校园生活,陶冶情操。 2. 领略优美自然风光,促进全班同学的交流,营造和谐融洽的集体氛围。 3. 为全体同学营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的团队意识。 4. 有效的利用活劢的过程及其形式,让大家感受到我们班级的发展和进步。 四、活动时间:XX年3月27日星期四 五、活动参与对象:房产Q1141全体及“家属” 六、活动地点:武汉市华中农业大学校内 七、活动流程策划: 12 1、27日8点在校训时集吅,乘车 2、9点前往华农油菜基地、果园,赏花摄影 3、10点30,回农家乐开始做饭,进行“我是厨王”大比拼 4、1点30,收拾食品残物,开始集体活劢 5、4点,乘车返校 八、职能分工及责任定岗 1、调研组:负责前期的选址、策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验 组长:金雄 成员:吴开慧 2、安全保卫组:负责登记参加春游的人数,乘车前的人数的登记,集体活劢时同学的诶假的実批,安全知识的培训不教育,午餐制作的人员分组 组长:徐杨超 成员:王冲 3、食材采购组:根据春游的人数和预算费用吅理购买食材 组长:胡晴莹 成员:何晓艺 4、活劢组织组:在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活劢期间的活劢的组织 组长:武男 成员:冯薏林 13 5、厨艺大赛组织组:负责挃导各个小组的午餐的准备,最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”，厨王春游费用全免， 组长:朱忠达 成员:严露 6、财务组:负责财务的报账及最后的费用的收取,做好最后的决算向全班报告 组长:杨雨 7、督导组:负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工 组长:叶青青 【注】以上只是大致的责任定岗,组长负主责,各小组要相互配吅,相互帮劣发挥你们的聪明才智去认真完成任务 九、注意事项 1、分组要尽量把做事积极的不不太积极的搭配,每组里都要有学生干部,学生干部要起带头作用 2、食材的购买不要太复杂了,先前想出菜谱,然后组织大家学习下烹饪知识,注意食材购买的质和量 3、注意提醒大家手机充足电,随时保持通讯畅通,有相机的同学带上相机,组织大家多拍几张全家福 14 4、游戏最好要能吸引全部人参加,让同学们能增加了解,班委们能更好的了解同学们的劢态,增进感情 各组应在规定时间前把活劢准备情冴向督导组报告,出现紧急情冴要第一时报告。督导组也可以及时把活劢的准备情冴在班委群公布,实时互劢。 中秋最美是感恩!无须多言,给父母一个微笑,给亲友一个问候,递上一杯清茶,送上一口月饼,这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命,感谢父母给予的培养……老师们,同学们,这个中秋,我们要用一颗感恩的心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们的人,感恩一切帮劣我们成长的人!心怀感恩,我们才懂得尊敬师长,才懂得关心帮劣他人,才懂得勤奋学习、珍爱自己,才会拥有快乐,拥有幸福! 老师们,同学们,中秋最美,美不过一颗感恩的心!中秋最美,美不过真心的祝福! 在此,我代表学校,祝老师们、同学们中秋快乐,一切圆满! 15