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小学美术教案：《淅沥的小雨》教案范文

小学美术教案：《淅沥的小雨》教案范文小学美术教案:《淅沥的小雨》教案范文小学美术教案:《淅沥的小雨》教案范文一课时淅沥的小雨教学目标:表现下雨时大自然的情景和人物动态,培养学生观察表现能力。教学重点:引导学生回忆下雨时的情景。教学难点:表现雨中的人物动态。教学准备:学生体验雨中气氛,观察下雨时的情景。有关雨的录象带。录音机、磁带《雨中》教学过程一、组织教学: 二、导入新课听歌曲《雨中》。这首歌描述了怎样的景象?(描述了雨中人们争上计程车的情景。)春天是多雨的季节,江南是多雨的地方,下雨时的情景是怎样的? 三、...

小学美术教案 :《淅沥的小雨》教案范文小学美术教案:《淅沥的小雨》教案范文一课时淅沥的小雨教学目标: 表现下雨时大自然的情景和人物动态,培养学生观察表现能力。教学重点:引导学生回忆下雨时的情景。教学难点:表现雨中的人物动态。教学准备:学生体验雨中气氛,观察下雨时的情景。有关雨的录象带。录音机、磁带《雨中》教学过程一、组织教学: 二、导入新课听歌曲《雨中》。这首歌描述了怎样的景象?(描述了雨中人们争上计程车的情景。)春天是多雨的季节,江南是多雨的地方,下雨时的情景是怎样的? 三、雨中的自然现象树干摇摆(风向)。乌云聚集。电闪雷鸣。(闪电形状)雨滴下落。四、雨中的人物形象路上行人:匆匆逃避(状态)、避雨(在哪里)、撑起雨伞、披起雨披。路旁摊贩:匆忙收摊(状态)。家中的人:收拾院子里的东西,关门闭户。其它的人(学生表述)。五、表现雨中的情景 1、口头描述雨中的情景,也可以讲述发生在雨中的故事。(通过学生描述雨中的场景和故事启发学生想象,使画面具有场景和情节。) 2、用线条表现雨中的情景或故事。 3、表现内容要有重点,构图饱满。六、作业评析 1、作业展示,介绍自己的画面内容淅沥的小雨。 2、教师评析淅沥的小雨。评析标准 :情景感人,形象生动,构图饱满,涂色完整。七、课后延伸教育学生留心观察生活,认真表现生活中的情景。淅沥的小雨来源:中师教育 www.zsbd.cn

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