关系型话题作文写作举隅_128189
关系型话题作文写作举隅
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[摘要]关系类话题作文,是指在作文话题中出现两个以上的概念,而这两个以上概念之间存在着各种各样的联系。本文主要
分析
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了并列关系、矛盾关系、辩证关系等常见的关系类话题作文。
[关键词]关系型 话题作文 审题
所谓关系类话题作文,是指在作文话题中出现两个以上的概念,而这两个以上概念之间存在着各种各样的联系。审题时一定要准确把握概念之间的关系,否则容易走入作文的误区。因此,这类作文的写作难度超过以往单向型的话题作文。那么,在考场上如何写好关系类话题作文呢?下面就常见的关系类话题作文谈谈写作要点。
一、并列关系
所谓并列关系,即话题中所给的两个以上概念存在着并列关系,它们彼此互相联系,写作时,话题里提到的概念都要照顾到,不能有所偏颇。要写好此类作文,须分条陈述,得出观点。如阅读下列材料,按要求作文:
秋天的早晨,山头上,„„西天边,那一弯残月还依稀可见;东方,那红日却已露出了半个笑脸。李岳对残月发出一番赞叹„„果对红日发出一串歌颂„„高老师听着,看着,若有所思地说:“我希望人世间的一切都能像你们说的那样„„”
要求:请以“朝阳与晚霞”为话题,写一篇散文。要求对环境和气氛加以具体描写,写出李岳、张果的具体话语和高老师未说完的话,写人物的神态。题目自拟,不少于800字。
这是一个典型的并列关系话题。这是“残月”给人的印象不是凄凉的,而是牺牲了自己给人以光明的美的化身,“朝阳”显然充满了希望,它的出现会使残月惨淡无光。但如果没有残月,世界也不会如此美丽,朝阳也不会光芒灿烂。显然,“残月”与“朝阳”是相辅相成的,它们共同构成了物质运动生生不息的规律。因此,作文时就要二者兼顾,不能单纯写残月或写朝阳。由于要求写散文,考生可以发挥想象,前半部分写残月,后半部分写朝阳,最后老师
总结
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时概括二者的积极意义。
写作这篇文章需要克服的毛病是:?人物说话不能揭示事物的意象;?对环境气氛的描写不具体,而是浮光掠影,与中心意思不吻合;?概念间关系不明确,带有片面性,光突出朝阳或晚霞。
二、矛盾关系
矛盾关系是指话题中出现两个相互矛盾的概念,这两个概念往往是同一事物的两个不同方面,因此,写作时要学会辩证分析,对这两个矛盾的概念要突出重点,强调利中有弊或弊中有利。如阅读下列材料,根据要求作文:
美国一中学生写了一篇文章,呼吁人们签署一项请愿书,要求对“一氧化二氢”化学物进行严格控制,甚至完全予以废除。理由是:?它有可能引发过多出汗和呕吐。?它是酸雨的主要成分。?处在气体状态时,可能引起严重灼伤。?发生事故时吸入也有可能致命。?它是腐蚀的成因。?它会使汽车制动装置效率减低。?在不可救治的癌症病人肿瘤中已发现该物质。该中学生拿着这篇文章问过50多人,了解他们是否支持禁止使用这些化学物质。结果支持的占80%,尚不能决定的占12%,只有一人说:“一氧化二氢”就是水呀,怎么能禁止使用呢?遗憾的是,注意到这个常识的人只占了2%!谜底一揭开,人们现时醒悟,因为他们只关注了危言耸听,而忽略了众所周知的一氧化二氢这个水分子基本构成的化学常识。 日常生活中,我们也常经历过、听到过有关“关注”、“忽略”方面的事,或者对此有过一些思考。请你以“关注与忽略”为话题,写一篇文章。
这是一道矛盾关系类话题作文。从材料上可以看出,人们对一氧化二氢的危害深恶痛绝,八成的人要求禁止这种物质,
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现出对环保的密切关注,可在这关注的过程中,却忽略了它的有利的一面——它就是水,世间万物的生命之源!这就引发人们思考,我们对事物关注一面,却又忽略了另一面,如果对人才使用,关注了他的长处,而忽略了他的短处,可以激发他的潜能,在工作中扬长避短;而一旦过分关注他的短处,忽略其长处,则不利于工作的开展,有时反而适得其反。从这个意义上看,对于矛盾关系的作文,审题上是不会有多大难度的,但在实际写作当中,要注意克服以下毛病:
?没有明确的关系概念,单纯写“关注”或单纯写“忽略”,导致审题不周。?虽然在文中写到了关系,但不是矛盾关系,而写成了并列关系,先写对某事的关注,次写对另一事的忽略,导致文章僵化生硬。?文体不规范。不少学生没有明确的文体意识,编故事不像故事,写记叙文不像记叙,写议论文不像是议论文。?语言干瘪,没有文采。孔子说过“言之无文,行而不远”,考试作文没有文采是难以赢得阅卷教师的认可的。?结构不合理,关注与忽略平均用墨,没有重点。
只要克服上述几点毛病,写好矛盾类话题作文就容易多了。
三、辩证关系
这类文题与矛盾关系类的有交叉之处,但为了区别起见,还是单独列出。所谓辩证关系类话题作文,是指话题的概念之间存在着极其复杂的关系,它们之间相互影响,可谓牵一发而动全身,写作时要注意从物质、运动、实践等角度切入,抓住其中一个方面,写清概念之间的辩证关系。如今年的高考作文题“感情亲疏”与“认知的正误”之间,就有着复杂的辩证关系。
?正影响。感情越亲,对事物的认知就越准确,所谓“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也”。?负影响。感情越亲,对事物的认知就越不准确,所谓“亲小人,远贤臣,此后汉所以衰亡也”。?零影响。写一个人秉公办事,不以感情左右对事物的认知,所谓“宫中府中,陟罚臧否,不宜异同也”。?反影响。认知的正误反过来影响感情的亲疏。
所以这个文题的是因人而异,因事而异,因时而异的。“感情”一词的含义也不是单一的,可以指亲情,也可以指友情、爱情。这个话题又可以放到不同的领域,针对不同的对象去谈;放在家庭生活领域,可以写夫妻关系、亲子关系、亲朋关系等;放到学校教育领域,可以写师德、德育教育艺术、学生成长等,放到政治领域,可以写执法公私、情义矛盾等,还可以写教练和运动员、观众与演员、顾客和商家等等。只要有生活的观察和体验,有文化的积淀和融会,有较强的思维和表达能力,就可以写出好文章来。
写作此文应注意克服的毛病:?文体不明,写成四不象的东西;?思辨关系不强,泛泛而谈,不深刻;?题材陈旧,雷同撞车。
总之,概念间的关系是复杂的。比如除了上面列举的之外,还有主客关系、因果关系、喻意关系、递进关系、条件关系等,限于篇幅,就不一一细述了。不管怎样,拿到题目后,我们应该沉下心来,辨明概念之间的关系,然后根据各种类型的关系进行作文,我们才能在考场上左
右逢源,写出得心应手的文章。
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