中考物理电学实验总结

专项练习  电学实验 1、在“探究电流与电压的关系”实验中，实验器材有：电源（电压恒为6V）、滑动变阻器、开关、电流 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 、电压表、定值电阻（10Ω）、小灯泡、导线若干。小明所在实验小组设计了如图所示的电路。 （1）请你指出他们在电路连接上的两处错误： （2）他们在器材选择上有一个元件是错误的。这个错误的元件是      ，应换成      ，理由是            。 （3）小明所在的实验小组改正错误并换上正确的元件后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片从一端移动到另一端的过程中，电压表的示数变化范围是3～6V，记录的机组实验数据如下表所示。 ①分析表中数据可得：电阻一定时，通过电阻的电流与其两端的电压      ． ②根据表中数据计算可得，本实验所用的滑动变阻器电阻最大值为     Ω． 电阻R/Ω 10 电压U/V 3 4 5 6 电流I/A 0.3 0.4 0.5 0.6           2、小明为测量小灯泡的额定功率（阻值约为10Ω），设计了图甲所示的电路图．已知电源电压恒为6V，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“20Ω l A”字样． （1）图乙是小明根据图1连接的实物图．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡______；经检查，是由于一根导线连接错误．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线． （2）改正电路后进行实验。若实验过程中电压表的示数为3V，为了测量小灯泡的额定功率，滑动变阻器的滑片应向______端滑动。 （3）当电压表示数为3.8V时，电流表的示数如图丙所示，小灯泡的额定功率是______W． （4）小明发现不用电流表，用实验室提供的两个变阻器（最大阻值分别为5Ω和20Ω）和电压表也能测出该小灯泡的额定功率，设计的电路如图所示。以下是他的实验步骤，请你补充完整： 将电压表调零，断开开关，按电路图连接电路； 将R1的阻值调为最大，_________________________闭合开关S，调节R1，使电压表的示数为3.8V； 保持R1的滑片位置不变，_________________________记录电压表的示数U； 断开开关S。 小灯泡的额定功率P额=_________________________（用U、U额、R1、R2表示） 分析可知，小明使用的滑动变阻器R1的最大阻值为_____Ω。 3、小明利用如图13甲所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，已知电源电压为6V且保持不变，实验中用到的电阻R的阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，滑动变阻器有“30Ω 1.5A”和“50Ω 1.5A”两只。 （1）小明根据图13甲所示的电路图，将图13乙中的实验器材连接成实验电路，实验电路有一根导线连接错了，请在连错的导线上打“x”，并画出正确的连接。 （2）电路连接正确后，闭合开关，发现电流表的指针几乎不动，而电压表的指针有明显的偏转，造成这种现象的原因可能是__________________________。 （3）在实验中，滑动变阻器的作用除了保护电路外，在探究“电流与电压的关系”的实验中，作用是______________________________；而在探究“电流与电阻关系”的实验中，滑动变阻器的作用是______________________________。 （4）在探究“电流与电阻关系”的实验中，若保证电压表的示数为2.5V不变，将定值电阻R的阻值由20Ω更换为25Ω，为保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向_______________（“左”或“右”）移动。为完成该实验，所选滑动变阻器的规格应为_______________。 （5）小明根据实验数据作出了如图14所示的图像，其中符合电流与电阻关系的是_______________（“甲”或“乙”） 4、小明和学习小组利用电源（电压未知）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关及若干导线来测量电阻Rx的阻值。 （1）请在图13甲中完成实验电路的连接。 （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至最______端（“左”或“右”）。 （3）闭合开关后，电压表示数接近3V，电流表无示数，分析故障原因，可能是________________________________________________。 （4）小明设计的实验记录表格如下所示，△处应填写______。 （5）正确连接电路后，进行实验，当滑动变阻器的滑片移至某一位置时，电压表、电流表的示数如图13乙所示，此时Rx的阻值为______。 （6）完成上述实验后，小明尝试用另外一种 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 测量电阻的阻值，他设计的电路图（R0的阻值已知）如图13丙所示。 实验步骤： 按电路图连接电路； S断开时，读出电流表的示数I1； ______________________________________________________。根据以上实验，则Rx的表达式为：________________________。 5、小明同学在“测量定值电阻的阻值”实验中，链接了如图11甲所示的电路。 （1）图甲中有一根连线连接错误，请在连接错误的线上画“X”，并将正确的线连好。 （2）改正电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，电压表和电流表的读数如图乙所示，则电压表读数为_____V，电阻大小为_____Ω；小明把这次测量所得的电阻值作为最后的结果，同组的其他同学认为不正确，理由是_______________。 （3）另一组的同学在实验过程发现电压表没有示数，经检查发现电压表损坏，为了继续完成实验，老师给他们找来一个阻值已知的定值电阻R0，小组内的同学合作研究设计了如图丙所示的电路。请将实验步骤补充完整： 闭合开关S1，记下电流表示数I1； ________________________________________________________ Rx的表达式为______________（用所测得的物理量表示） 6、小明看到实验台上有一盒小灯泡，每一个上面都标有“2.5V 0.2A”的字样，他想通过实验探究这些小灯泡是不是合格产品。他决定测量一下小灯泡的顶功率，准备了以下器材：待测小灯泡，“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑动变阻器各一个，电流表，电压表，6V电源，开关，导线若干。 （1）请你将图16甲所示的实物电路补充完整。 （2）此实验中，应该选用的滑动变阻器的规格是______________________，理由是____________________________________________。 （3）小明连接电路后，闭合开关S，发现小灯泡不亮，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转，则故障的原因可能是_____________________________。 （4）小明设计的实验记录表格如下表，你对这个表格的 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 是_________________________________。 （5）小明调节滑动变阻器的滑片，观察到电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图16乙所示，此时小灯泡的电功率是___________；如果这种小灯泡的钨丝长度是一定的，则这个小灯泡的钨丝的横截面积比合格产品___________（选填“大”或“小”）。 7、小明在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电阻，图13甲为他所连的实验电路，电源电压U0=6V且恒定不变。 （1）经检查他发现电路接线有错误，而且只需要改动一处导线就可以改正。请在他接错的导线上打上“X”，并改正。 （2）电路连接正确后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，则出现此故障的原因可能是______________________。 （3）排除故障后继续实验时，小明移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图13乙所示。则该小灯泡的定电流为______A，正常发光时的电阻为___________。 （4）小明想测量一个数百欧的电阻Rx的阻值，他初步设想用直接替换上述电路中的小灯泡，跟同学们讨论后得出此 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 不可行，主要原因是_______________。 同学们又找来一只电阻箱R`（0～9999Ω 5A）、定值电阻R0（200Ω 2A）、单刀双掷开关等器材，设计出了A、B两种不同方案，其电路图如图14. 方案A所涉及的思想 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 是_________________________________________； 在方案B中，Rx的表达式是_______________（用U0、R`、U表示，其中U为电压表示数）。实验中需要改变电阻箱的电阻测得多组数据，目的是___________。 8、某实验小组同学通过实验探究串联电路中两个电阻消耗电功率的变化规律。他们按图16所示连接电路，电源电压保持不变，定值电阻R1为20欧。实验时，他们多次改变滑动变阻器滑片的位置，并读出各电表的示数，分别用公式计算出变阻器接入电路的电阻 R2、R1消耗的电功率P1、R2消耗的电功率P2，并将计算结果及相关数据记录在下表中。 （1）分析比较表中P1随R2的变化情况及相关条件，可初步得出：串联电路中，当电源电压和定值电阻R1一定时，　            　。 （2）分析比较实验序号　    　中的数据及相关条件，可初步得出：串联电路中，当电源电压和定值电阻R1一定时，变阻器接入电路的电阻越小，变阻器消耗的电功率越小。 （3）分析比较表中P1、P2的变化情况及相关条件可发现：当变阻器接入电路中的电阻R2与定值电阻的阻值R1之间满足　   　时，变阻器消耗的电功率将达到最大。 （4）分析比较表中P2的数据，小组同学又有新的发现。若再增加一次实验，并使R2接入电路的电阻为5欧时，可推测P2为　  　瓦。 （5）小组同学为了验证实验所得的初步结论，决定继续探究。他们提出了以下三个初步方案，你认为合理的是　  　（选填序号）。 A．更换不同电压的电源继续实验。 B．更换不同阻值的定值电阻继续实验。 C．改变两个电阻的连接方式继续实验。