赞扬老师的文章

赞扬老师的文章 篇一:赞扬老师的文章 从古至今，赞美老师的从来没有少过。由此可见，老师教给学生的知识、道理和对学生付出的真挚也深深打动着学生们的内心。 所以，小编为大家了10篇赞美老师的文章，以此来将学生们的赞美之情献给所有的老师。 一、《赞美老师》 一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您 如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲 别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起;您的身影，常在我眼前浮现;您的教诲，常驻在我的心田 是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我，我怎能将您忘怀～ 每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘 1 者――老师。 老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。 今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在的心湖里。 服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师 怀念您，亲爱的老师～在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷 饮其流者怀其源，学其成时念吾师。 二、《赞美老师》 蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱;黄色是土地的颜色，象征着母亲;绿色是生命的颜色，象征青春活力;红色是夕阳的颜色，它象征着我可爱的老师。 红色娇艳动人，美丽大方，而她的 红 却是一种奉献，虽然默默无闻，但足以温暖人心。 回首往事，有许多她的点点滴滴，她为我们做的一切都让我永生难忘。记得那天，我一如既往地送作业本进办公室，她仍在埋头苦干，听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的目光还是那么慈祥，亲切而不失庄重。 等一下走。 她说。接着，又轻轻地拉开抽屉，从里面拿出一本书，是 2 一本崭新的书。她递给我。接过来一看，原来是一本绘画书。 真不错啊。 我喃喃自语道。 看着这本梦寐以求的书，我简直有些爱不释手了。 这是老师的礼物。 我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感激。 谢谢～ 我的感动尽化为这两个字。看着我的，她脸上的笑容也愈加灿烂，又好像看透了我的心思: 好好努力吧，大家可看着你的收获呢。 我一定成功。 我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力着我向自己的目标前进。 走在走廊上，望着窗外，依旧细雨绵绵，雨还是那样稀稀沥沥，天空中还隐约可见几朵白云，我觉得此情此景是多么迷人，似乎是这 春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。 如今的老师早已桃李芬芳，这样的小事也许不曾记得，但是在我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋，凝聚着花儿对阳光的深情。 我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸，她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的 3 天使，舞动着美丽的翅膀，默默地，默默地，奉献着 留下的永远是那一抹最美的红色。 三、《赞美你，老师》 老师的爱是纯洁的，是伟大的。她像辛勤的园丁，精心培育者祖国的花朵;她想灿烂的太阳，哺育着未结果的小树。 时钟已敲了12下了，大家从睡梦中醒来，发现老师的屋子依然着亮，她正在低着头，弯着腰，一动不动地批改作业，她为了什么就是为了我们美好的将来，为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时，我们的眼睛湿润了，眼泪不知不觉的流了下来，我们被老师的无私所感动了。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 这是老师经常告诉我们的。是啊～成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊～老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。老师，您对我们的付出，我们无以回报。 老师您是否记得那年春天，下午放学下起了倾盆大雨，同学们都走光了，只有我，我在一个角落里发呆，是您看见了我并让我穿上您的雨衣，还送我回家，我心里由冷到暖。当来到家里时，我正想端上一杯热茶给您，但您已消失在雨中，您是多么无私呀～ 老师，我赞美您，您像明灯，照亮了我们在茫茫大海的路; 4 老师，我赞美您的无私，赞美您的高尚，赞美您为我们付出的一切～ 四、《我爱您 牛老师》 当我提起笔写这篇文章的时候，我的内心无比的激动。我儿子在实验小学读一年级，虽然只经历了半年的学习生活，但他取得了很大的进步，也感受了老师的无比关爱。因为儿子的成长，让我又一次亲密地接触了老师这一优秀的群体，让我感受到了老师的辛苦和不容易。 还记得当我怀着兴奋的带着儿子第一次走进实验小学的大门，眼前的一切令我感到新奇和激动，校园里绿树成荫，花团锦簇，整洁的教学楼，干净的塑胶跑道，宽敞明亮的教室，五星红旗在阳光下迎风飘扬，教室里传出朗朗的读书声，有几名同学在操场上清理卫生，而且个个都懂礼貌，见到我们便主动和我们问好，顿时，我为孩子能有一个这样良好的学习环境而感到舒心，能有一个这样好的学习氛围而感到放心。 和所有家长一样，我对儿子充满了希望，期待他能够好好学习，成绩优秀，可是事与愿违。好心情没维持几天，接下来便是一连串的不尽人意。入学几天后，老师便发现了儿子的缺点:不会学习、多动、坐不住凳子、做作业很慢、任性，几乎和其他孩子不在一个水平线上。这令我们当父母的很是着急。退学吧，孩子已经到了入学的年龄，继续读吧，又怕 5 孩子跟不上，我带着我们的困惑和急切的心情与老师进行了沟通。班主任牛老师微笑着对我说: 每个孩子都有缺点，但每个孩子也都有他的闪光点，比如刘羽桐比较聪明，还很会说话、心地善良、诚实，也许是性格比较单纯的原因，再加上在家里过于宠爱，没有养成良好的学习习惯，所以出现了这些状况，不过没关系，我会尽一切努力来帮助孩子、教育孩子，也希望家长能够配合我 。听了牛老师的一席话让我们倍感温暖。 牛老师没嫌弃我们的孩子，相反，她对刘羽桐倾注了更多的爱。 由于儿子性格慢，经常别人都放学了，他作业还没记完，牛老师便用个人时间陪儿子记作业，直到他用工工整整的字迹记完作业，再把这一天的学习内容进行梳理和巩固，直到他都掌握为止。每天我接儿子放学，看到老师用沙哑的声音与我说话时，我觉得老师真的很辛苦，内心充满了感激～ 儿子上课经常坐不住凳子，而且多动，这让牛老师很头疼，老师便与我沟通 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 原因。问孩子放学后都做什么，我说孩子每天放学后都有不同的课外学习内容，如:英语、语言、公文数学、美术、钢琴等，老师听后便批评我给孩子造成太大压力了，孩子太累了，所以上课时才会没有精力专心听讲。听了牛老师的分析，我觉得十分正确，便逐渐停掉了儿子的课后班，慢慢地儿子感到学习轻松了，也提高了学习兴趣， 6 上课也能坐住凳子了。看到孩子一点一滴的进步，我心里感到十分的欣慰。 牛老师对孩子严格但不严厉、爱护但不袒护、宽容但不放任，上课时，对儿子要求十分严格，不许溜号，不许搞小动作，眼睛要看着老师，对待孩子的错误绝不袒护。 下课后，牛老师经常找儿子谈心，鼓励他，有一点进步就会在全班同学面前 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 扬他，我经常会听到儿子回家说: 今天老师又夸我有进步了。 牛老师用她丰富的教学经验和循序善诱的教学方法，使孩子在知识的海洋里插上了飞翔的翅膀，以及对每一个孩子不抛弃不放弃的敬业精神感染了每一位家长，现在我儿子的学习成绩有了很大的提高。上学期那些坏毛病也基本改掉了，这些都是与牛老师的辛勤付出分不开的。 虽然，我没能写出感动天地的 事迹 优秀志愿者事迹材料平安创建事迹材料优秀班集体事迹材料工会先进集体事迹材料优秀教师事迹300字 ，但用大爱来做小事是教育事业最真实的生活写照。教师们用无数个平凡日子里付出的点点滴滴都折射出师爱博大的情怀，相信在这里，将为孩子今后的人生写下一笔绚丽的色彩～ 我爱您 牛老师。 五、《赞美老师》 师恩浓浓，师恩难忘。( ) 人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中 7 曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图;他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲;他们批评过，表扬过，也鼓励过我们;他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路;他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友;他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手;他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导 他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花;讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台;他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久;他们批改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路;他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀;他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓;他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，铭记谆谆教导，正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我们的恩师。 谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地，因为 8 大地让它高耸;而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气 没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。 捧着一颗心来，不带半根草去。 这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。 六、《幕后的演员 老师》 记不清是在什么时候，也记不清是在什么地方;题目与作者的姓名都早忘了，可内容却记忆犹新。既不是一本，也不是一篇，只是一篇极短小的文言文。 讲述的是一位学生在一家私塾里读书，教书的老师家境特别贫寒，就连煮饭用的米都没有。一位学生得知这个情况后立即跑回了家，没有找到什么大点的口袋，便用袜子装米带给老师，结果被老师训斥说他是偷的家里的米，不愿接受，让他带回。就读到这里，后面的我没读，就这么一小段，都令我思绪万千。 为什么这位老师不愿意接受,为什么他不领情还要训斥这 9 位学生,嫌少吗,还是其他什么,我想了好长时间才想通:那位老师是关心那位学生，怕学生回家挨骂。难道不是吗,当然也许老师顾念的更多。 初一的时候，有一天早上我们刚起床就听见 哗哗 的水声，起先以为是外面下雨了，可透过北窗向外看，却发现外面干干的，在好奇心的驱使下我们跑出宿舍， 惊呆了。房屋上直往下漏水，水势特别大，我们吓得退回了宿舍。期待着水停。可等了10分钟水也没见小，惊慌之下我将电话打给了班主任，说明了事情后，班主任似乎很焦急，思考了片刻后说: 宿舍里有垃圾袋吗,用垃圾袋套在脚上，相互扶着拉着，沿着楼梯的墙根慢慢下楼，注意啊～ 我点了点头便于大家一同出发了。 打着伞，一个搀着一个慢慢下楼去。不久后便到了教室，此时老师已站在教室门口，一脸焦虑，手紧紧抓着她的包，脚不停地动，很是担心，凛冽的寒风吹在脸上像刀割一样，我下意识地拉了拉羽绒服，看着在寒风中瑟瑟发抖的老师，鼻子一酸，眼睛里好像有什么东西要掉下来。我走到教室门口，刚到，老师就一个劲的问个没完， 有没有摔跤啊, 现在冷吗, 水大吗, 有人受伤了吗, 我一一作答，可泪却在眼眶中打转，为了不让老师担心，我忍了又忍，终于没让它掉下来。 有一种情，虽不像那般无法断裂，却美好得胜似亲情;有 10 一种爱，不需要甜言蜜语的灌溉，却生长的无比旺盛，这就是师生情，师生爱。没有原因，没有理由，只有付出，没有回报，辛勤的老师永远扮演着幕后演员的角色。 光艳的舞台，有演员在表演，幕后的演员不为人知;学习的舞台，有我们在表演，幕后的演员无人过问。请不要再只注重外在了，幕后的也是美的～ 幕后的演员 ，值得感恩，值得赞扬。 七、《赞美老师》 老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的语文老师 周老师。周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢。 周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课非常投入。老师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师非常的严格，但是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个 11 不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。 周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛:周老师，您好～ 啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。 啊～老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。 八、《赞美老师》 袖卷清风，翘首处、一泓秋水。 敛帘底、千秋华夏，满园桃李。 玉露生辉繁景瑞，金风送爽丹枫魅。 纵怀时、秋韵润衷扉，陶心醉。 为师者，期心慰;闻学子，关情寄。 叹含辛茹苦，育人无悔。 三尺讲台攒岁月，一枝粉笔耕天地。 甘丝竭、织锦绣人间，芳流世。 《满江红 秋望》 九月金秋，一年一度的教师节就要到了，中国有着尊师重教的优良传统，每年这个季节，人们总是将最感激的语言、 12 最美丽的文字献给教师。教师，用人类最崇高的感情,,爱，播种春天，播种理想，播种力量 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的教师们崇高的劳动。教师给我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;教师给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。教师们工作在今朝，却建设着祖国的未来;教师教学在课堂，成就却在中国的四面八方。 有人把教师比作园丁，有人把教师比作春蚕，有人则宁愿将教师比作烛炬。用 春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干 的诗句来赞美教师，说教师燃烧了自己，照亮了别人，无私奉献，即使最后化作春泥也更护春，但让人有些。 我认为有人说教师是人类灵魂的工程师更确切。十年树木，百年树人，一个孩子，从顽冥不化到成为可用之才，教师的功劳居功自伟，教师不仅教与我们知识，而且告诉我们怎样做人。我们所有的诸如诚实、善良、勤奋、爱心、奉献等良好的品性，都是教师传授的。而我们已沾染的说谎、偷懒、自私等不好的品性，老师都帮我们一一克服掉。教师的教育和爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。教师的教育如严父，一丝不苟，教育我们不得纵容自己;教师似慈母，春风化雨，让我们在不知不觉中茁壮成长。看中国遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影～ 13 教育教学和宏扬师德是中国这个社会文明发展的根本，教师是中国这个社会实现强国梦的脊梁。国家要富强，民族要昌盛，就要为教师大唱颂歌，宏扬师德。在教师节来临之际，假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，把老师比作大海，赞美知识和文明之海的辽阔和深远。并把它献给您,,我的胸怀博大，知识精深的老师。让《满江红 秋望》为普天下的教师们颂歌吧～ 九、《赞美老师》 要说我的老师，可多了。然而去年学校艺术节时候的那件事更让我记忆犹新。记得那是一个初冬的傍晚，喧哗了一天的校园已逐渐趋于平静。可是辛苦了一天的班主任老师却还在为我明天的演讲赛而专心地辅导着。静静的校园里时不时地传来一阵阵朗读声。 第二天我顺利地通过了预赛进入决赛，可是我音质差，这几天由于多练更是变本加厉。正在我担心因此而影响比赛成绩时，班主任给了我一盒西瓜霜:我看已很不错了，挺有希望的，现在以记为主，保养好喉咙。接过西瓜霜我暗下决心:一定要得个好名次，才不负恩师的厚望。比赛时间终于到了。走上台的那一刻，我紧张极了。站定以后，我深深地吸了口气，抬头的瞬间看到班主任鼓励的目光，我自信了很多，接下来我自己也难以相信是怎么演讲完的。很快，我的演讲完了，我鞠了一个躬，舒了口气，轻松地走下台。令人欣慰的 14 是我得了二等奖，我对老师充满了感激。 我的班主任虽说是年纪轻轻，但也在教育事业上耕耘了几个年头了。并且也干出了不少好成绩，她平常穿戴并不讲究，可她讲起课来旁征博引，由浅入深，尤其是她那认真精神更令我肃然起敬。 她的喉咙异于常人，是因为和我一样也是嘶哑的，不过在我们学生眼里，这正是最可贵的，她以前虽不像宋祖英那样，但也称得上清脆悦耳，可是自从接了我们这个60多人一班的班级以后情况就大不如以前了，常跑医院，金嗓子西瓜霜更是不离身的，她还在常抱怨自己的喉咙没用。尽管这样，但她还是努力地把音量调到最高，当然是为了我们能听得更清楚。 每个人都渴望得到老师的关心重视，我也不例外。可我在这方面非常自私，心胸非常狭窄。 初一下半学期，我既天真又无知地作了一篇《论老师》的杰作，它伤透了老师的心。它不仅否定了老师兢兢业业，勤勤恳恳的工作，还给老师加上了莫须有的罪名。只因为老师把爱施加给了每个人，我硬把那时成绩下降的原因分给了老师，写了许多荒唐的佳句，使老师云里雾里，只记得当时老师的脸是涨红的。这无疑是对她的不理解与不信任。但她并没有骂我，而是向我解释，解除误会。为此我非常后悔，害怕老师从此不理我，害怕 总之，心里像是打翻了五味瓶 15 事隔一年，在这一年里，已经否定了我当时的害怕更加肯定了老师的师德。 初二，又一次演讲赛来临了。我以为是上次的《论老师》的事又由于我的音质差，心想这次比赛肯定轮不到我了。这次，老师却很公平，比较分析后，各有长处。最后，这个机会还是给了我。这使我喜出望外，更意外的是老师对我的指导并不亚于第一次。我对老师这种无私的精神激动不已。可比赛结果我却名落孙山，我很，觉得很对不起老师对我的期望。而老师的安慰让我既感激又愧疚。心里暗下决心，要加倍努力，以优异的成绩来报答老师的殷殷期望。 通过这点点滴滴，老师在我脑海中的印象就好像一个水洼融入了越来越多的水滴，越来越大，越来越深 我的班主任是平凡的但又是不平凡的，她只是千千万万个老师中的一员，这个水洼只是大海中的一小部分而已，我的班主任所拥有的也是所有老师所拥有的，自古以来，老师这两个字是神圣的，人们对老师也有很多的赞颂，这是对所有耕耘与教育事业的老师的肯定。正如书上写的，口里颂的，老师像蜡烛，干柴，园丁，有着无私奉献，默默无闻的春蚕精神。可是我觉得老师更像是一壶油，慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上，使祖国的未来更加光明;还像一阵风，吹送着祖国这只正展翅飞翔的雄鹰，使它飞往更辉煌的明天。我要赞颂所有的老师，让我们所有同学都尊重老师，学 16 习老师的师德，好好学习，为了祖国的明天一起努力吧～ 十、《赞美老师》 深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你 一名光荣的人民教师～ 作为一民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹～ 教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳～小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马～ 小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把 17 心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出～ 多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师～你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。 许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花一一的牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。 你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说:我自豪，我是人民教师～ 篇二:赞扬老师的文章 老师,我赞美你 人们常说:老师是蜡烛，老师是园丁，老师是雨露，她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些老师之中，一年级的许老师最值得我赞美。 因为许老师是启蒙老师。她是第一个教我做人的道理，又 18 是第一个教我知识的老师，在知识的海洋中，我的翅膀逐渐丰富。 每次做作业时，有不会的题目，许老师就耐心地给我讲解;每当我有病时，许老师就会对我嘘寒问暖，这使我变得更加坚强。 有一次，我感冒了，浑身无力，趴在桌子上，动都不想动。许老师来上课了，看见我趴在桌子上，便轻轻地走到我身边，亲切地说:“吴婧，是不是感冒了。”我点了点头，许老师说:“感冒要吃药的呀～”我难为情的说:“刚吃过。”许老师转身倒了一杯开水对我说:“感冒了多喝些开水对身体有好处，来，喝吧～”那时，我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。许老师刚刚感冒过，可她并没有娇惯自己，依然认真地上课，仔细地批改作业，可我却这么脆弱，想到这儿，我连忙坐直了身子…… 我再一次感谢许老师:许老师，你就像树，我就是小鸟，在你的照顾下，让我有了一个温暖的家;你就是大地，我就像花草树木，在你的哺育下，尽情地开放;你就像阳光，我就是大地，在你的照耀下，更加美丽。老师，我赞美您 老师的爱是纯洁的，是伟大的。她像辛勤的园丁，精心培育者祖国的花朵;她想灿烂的太阳，哺育着未结果的小树。 时钟已敲了12下了，大家从睡梦中醒来，发现老师的屋子依然着亮，她正在低着头，弯着腰，一动不动地批改作业， 19 她为了什么就是为了我们美好的将来，为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时，我们的眼睛湿润了，眼泪不知不觉的流了下来，我们被老师的无私所感动了。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是老师经常告诉我们的。是啊!成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊～老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。老师，您对我们的付出，我们无以回报。 老师您是否记得那年春天，下午放学下起了倾盆大雨，同学们都走光了，只有我，我在一个角落里发呆，是您看见了我并让我穿上您的雨衣，还送我回家，我心里由冷到暖。当来到家里时，我正想端上一杯热茶给您，但您已消失在雨中，您是多么无私呀～ 老师，我赞美您，您像明灯，照亮了我们在茫茫大海的路;老师，我赞美您的无私，赞美您的高尚，赞美您为我们付出的一切～赞美您，老师 老师，是引导我们向智慧进军的向导。您就如春蚕一样，无私奉献，不求回报…… 老师您就像是一座明亮的灯塔，我们就像是在大海上迷失了方向的小船，当我们为找不到方向而心急如焚的时候，您那亮光照亮了我们的航程。 20 老师您就像是一剂灵丹妙药，我们就像是身染疾病的患者，当我们奄奄一息绝望之时，正是这灵丹妙药把我们从绝望的边缘拉了回来。 老师您就像一把开启智慧宝库的金钥匙，而我们正如探寻智慧的探险家，当我们来到这座宝库的大门前焦急寻找入口之时，您的出现，让我们在这座宝库里汲取智慧，充实自己，完善自己。 …… 老师，是美的耕耘者，是美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才会绿草如茵，繁花似锦。正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是您那奉献精神的真实写照吗, 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。啊～老师，我真诚地把您来赞美～ 点评: 这是一篇较为成功的抒情散文，首次接触这类文体，能写成这样，不能不让老师惊讶。排比段落的运用，“板块组合法”这一散文技法的运用，都显得自然而娴熟，希望你能继续努力～ 不足的地方在于文中引用的佳句，没能加上自己的感受;有些地方的词语用的不美观，致使散文的语言美受到影响， 21 注意词语的推敲，会让你的文章更精彩～赞美老师 老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的语文老师——周老师。周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢。 周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课非常投入。老师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师非常的严格，但是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。 周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛:周老师，您好! 啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路， 22 教会我做人的道理。 啊!老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。赞美老师 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马!小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出! 多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话 23 语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。 啊!老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。老师，我赞美您 老师，我赞美您～您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您～您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您～您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的老师不也正有这样的精神吗,老师把我从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊～老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您～ 不知您是否记得，那是一天放学后，下起了瓢泼大雨。我没有带伞，看到别的同学三五成群地回家去了，我心里非常着急。一会儿，我也等不及了，便三步便做两步地往家跑，突然听见有人喊我的名字，我回头一看，是您～您叫我过来，送我回家:“怎么能不打伞呢,这样会感冒的～”虽然这句话 24 慈祥中带着严厉，可我还是感觉心里暖融融的。当我到家后，我还来不及叫您进屋来喝一杯热茶，您已经消失在风雨中了。 老师，我赞美您～赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。篇三:赞扬老师的文章 一篇赞美教师的美文 花随月转阴晴收录于 新华网 老师我赞美你 祝 愿加减乘除，算不尽您作出的奉献～诗词歌赋，颂不完对您的崇敬～您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福～每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在～园丁,,崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下，春晖遍四方～阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。,,祝您教师节愉快。您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺～ 桃李满天下 ，是教师的荣耀。,,值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆～我不是您最出色的学生，而您却是我最 25 尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意～我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利～老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。仰 慕您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 老师啊，我怎能把您遗忘～刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪～您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的 26 规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵～老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师～在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生～在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程～毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰～有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是 真的种子，善的信使，美的旗帜 。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘～仰之弥高，钻之弥坚。――《论语 子罕》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮 27 致 谢人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师～春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩 我当怎样地感谢您～踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心～天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师～您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈 老师，我生命的火花里闪耀着一个您～鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里,,我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您～没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界 老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我 老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意,您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是 28 您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮～老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花～往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收～您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 我感谢您，感谢您对我的精心培育。因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您～真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师～老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。思念一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起;您的身影，常在我眼前浮现;您的教诲，常驻在我的心田人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵， 29 您教会了我生活，我怎能将您忘怀～每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师怀念您，亲爱的老师～在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。赞颂老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁～您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光～您的品格和精神，可以用两个字就是,,燃烧～不停的燃烧～啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意～老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼～如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬～传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人～老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦～您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫～啊，老师，您的精神，永记我心～您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使 30 树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情,,爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您,,我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分 31 热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您,,老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地,是谁把幼苗辛勤哺育,是您，老师，您是一位伟大的园丁～看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影～ 篇四:赞扬老师的文章 您就像花园的园丁一样，培育我们这些祖国的花朵，让我们从一个幼稚的小孩变成有知识， 有学问的大孩子。就像一粒花种一样，在您辛勤的培育下，花种长出了嫩芽，结了花苞，将 要开花，为人们献出美丽的色彩，为人们献出新鲜的空气，为人们献出美丽的景色～啊，老 师，您是美的耕耘者，您是美的传播者，有了您才会有这个美丽的世界。您瞧，桃李在对您 致敬， 春色在对您微笑;老师，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜， 像宝石一样璀璨～ 加减乘除也算不尽您为我做出的奉献， 诗词歌赋也赞不完对您的崇敬～ 刻在不朽上的名字也 未必不朽， 刻在石头上 32 的名字也不能流芳百世， 但老师您的名字刻在我们心田， 那才是永恒～ 有人说师恩比山高，有人说师恩比金子贵重，我说师恩比大海更宽阔～吴老师，您的学生一 定不会辜负您的，一定会好好的学习，“青出于蓝胜于蓝”，成为栋梁之才，在不同的岗位上 为祖国做贡献～树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花 朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们 的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健 康成长 hllip; hllip; 老师，太谢谢您了～师恩如鱼得水，在这短暂的半年以来， 您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想 起了很多很多。 正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您 的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我 们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈 妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷 无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成 绩离不开您的辛苦教育， 我们的好成绩更少不了您的细心培养。 我们每前进一步， 都离不开您洒下的辛勤汗水。 33 是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我 们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们 能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。 老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了 我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对 我们的教导。 敬祝郝老师 身体健康～快乐幸福～工作顺利～一帆风顺～一切都好～ 您的学生:XX XX 年 XX 月 XX 日 您好。时间过得真快啊～一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的 接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下 了很好的印象:上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够 34 根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是 上课上得好。 第一次讲课 那是开学的第二天，您开始讲古文《陈太丘与友期》，您先让我们把全文诵读一 遍，在一声又一声的朗读声中，用您深邃的眼睛看着我们，嘴上带着一丝微笑。 朗读完毕，您走向讲台，让后向我们介绍《陈太丘与友期》的文学常识，看着您 滔滔不绝的诉说着，那个时代的回忆。接着您让我们试着分析全文，问了我们几 个问题，我们也经过自己的思考，出色的回答了这些问题。您笑着夸赞举手的同 学，鼓励大家一起举手回答问题，错了不要紧，能说出来就好。后来您让我们一 个字一个字地翻译，告诉我们翻译的技巧和重点。一节课下来我学到了很多,也 懂得了许多。人就是一直在进步的，经过您这一节课，我刚进初中的阴影被您的 微笑和自信所荡然无存。正是因为您出色的第一节课，让我爱上了这门学科。谢 谢您，我敬爱的路老师。 第一次公开课 那是开学后的某一节语文课， 您高兴地对我们说在下个星期有一节公开课，是上 一篇现代文，您让我们好好准备。终于经过我们的辛勤努力，这篇文章的基本概 念和诵读以了解得差不多了， 我们每个人都特别盼望这这次公开课。终于那一天 到来了，我们提早做好了准备，每个人的心都紧绷着，等待着开始的号角。随着 铃声的响起，听课老师的陆续到来，这一节课是我们的第一节语文公 35 开课，这时 感到无比紧张激动啊～随着您声音的响起，我们开始全身心的投入到这节课中， 您优美的声音让后面的听课老师为之动容， 我们在您的指导下慢慢了解到这篇文 章的内涵和这篇文章的神韵。 在时间一分一秒的流逝中， 我们仿佛又认真了不少， 在您的鼓励的下和指导下，我们的课越上越好，在您的总结后，下课铃声如期踏 来，在您的努力和我们的辛勤下，我们终于得到了听课老师的好评。谢谢您，路 老师，您让我为自己骄傲。 路老师， 我们在您的努力栽培下茁长成长，您像园丁一样凭借自己的的辛勤劳动 让我们向无限的美好前进，在您的栽培下我们努力向我们每个人的梦想前进。 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识, 是您～老师～ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人, 是您～老师～ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年, 是您～老师～ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 36 您辛苦了～老师～ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了～老师～ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意～ ——您辛苦了，老师～ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯; 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向; 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游～ 加减乘除， 算不尽您作出的奉献～ 诗词歌赋， 颂不完对您的崇敬～ 您用知识甘露， 浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰 里，献上我们深深的祝福～ 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同 在～ 园丁,,崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃 李满天下，春晖遍四方～ 阳光普照， 园丁心坎春意暖; 雨露滋润， 桃李枝头蓓蕾红。 ,,祝您教师节愉快。 您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神 37 州大地尽芳菲。在这喜 庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺～ “桃李满天下”，是教师的荣耀。,,值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝 老师康乐如意，青春永葆～ 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份 崇高的敬意献给您。 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、 如意～ 38 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利～ 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献 给老师。 仰 慕 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背 影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作 响， 唱出迷人的歌曲; 您不是雕塑家， 却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊， 我怎能把您遗忘～ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名 字刻在我们心灵上，这才真正永存。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我 的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪～ 您推崇真诚和廉洁， 以此视作为人处世的准则。 您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、 名人， 可是我更急切地把我的敬意和赞美 39 献给一位普通的人――我 的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经 提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在 我心中的高大形象。 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教 坛名师。 您的音容笑貌， 时时闪现在我的眼前; 您是品行人格， 永远珍藏在我记忆的深处。 啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、 蓝天一样深湛的内涵～ 40 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白， 依然会由衷地呼唤您一声――老师～在这个神圣而崇高的字眼 面前，我永远是一个需要启蒙的学生～ 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻 为我们指引着前进的航程～ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛， 受人爱戴，令人敬仰～ 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海 浩瀚，无法估量。 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 您是严冬里的炭火， 是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘～ 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语? 子罕》 新竹高于旧竹枝， 全凭老干为扶持。 明年再有新生者， 十万龙孙绕凤池。 〖清〗 ―― 郑燮 致 谢 人生旅程上， 您丰富我的心灵， 开发我的智力， 为我点燃了希望的光芒。 谢谢您， 老师～ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心 田的春雨，我们将永远感谢您。 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩…… 41 我当怎样地感谢您～ 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边; 老师， 您的关怀， 如这炉炭的殷红， 给我无限温暖。我怎能不感谢您? 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心～ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师～ 42 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不 屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您～ 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里,,我的 师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您～ 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。 您送我进入一个彩色的天地， 您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊 着您，在向您敬礼。 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给 予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意, 您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力:它将 久久地、久久地印在我的心里…… 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给 了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮～ 老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花～ 往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果―― 老师，这是您的丰收～ 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感 谢您对我的精心培育。 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。 43 愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。 忘不了您和风细雨般的话语， 荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮 咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您～ 真空、 坚定、 谦逊、 朴素――这是您教给我唱的歌， 这是您指引我走的人生之路。 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂 堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师～ 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。 思 念 44 一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念 您…… 如果时光能倒流， 让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语 重心长的教诲…… 别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起;您的身影，常在我眼前浮现; 您的教诲，常驻在我的心田…… 人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆 中就会浮起您坚定的面容， 坚毅的声音， 坚韧的精神。 老师呵， 您教会了我生活， 我怎能将您忘怀～ 每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。 老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中 闪烁。 今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思 念的心湖里。 服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的 学生时代。哦，老师…… 怀念您，亲爱的老师～在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔 流在我的心谷…… 饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。 赞 颂 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您， 支撑起我们一代人的脊梁～ 您 45 像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光～您的品格和精神，可以用两个字就 是,,燃烧～不停的燃烧～ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意～老师，快推开窗子看吧，这满 园春色，这满园桃李，都在向您敬礼～ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵 魂的工程师，有谁不在将您赞扬～ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人～ 46 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦～ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫～啊，老师，您的精神， 永记我心～ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并 不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺， 让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的 镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧 而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给 予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您 的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗 满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情,,爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇 高的劳动。 您工作在今朝， 却建设着祖国的明天; 您教学在课堂， 成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用 47 爱去舐它，磨它，浸它， 洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视 着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献 给您,,我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向 上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。 48 春蚕一生没说过自诩的话， 那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 敬爱的老师， 您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻， 比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您,,老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给 别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地,是谁把幼苗辛勤哺育,是您， 老师， 您是一位伟大的园丁～ 看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影～ 教师是人类灵魂的工程师 斯大林 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 李商隐 太阳底下最光辉的职业 人类灵魂的工程师; 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 身为世范，为人师表 1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国 的四面八方。 2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青 春却百年不衰。 3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用 49 生命的火炬，为我们 开道。 4、教师的春风，日日沐我心。 5、一位好老师，胜过万卷书。 6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多 少青春，摧发了多少征帆。 7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 8、一日为师，终身为父。 9、片言之赐，皆我师也。 10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师， 您把我们引向壮丽的人生。 12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支 撑起我们一代人的脊梁。 50 13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋 润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱 更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。 15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 教师是人类灵魂的工程师 ——斯大林 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐 太阳底下最光辉的职业 人类灵魂的工程师。 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 身为世范，学为人师。 老师是我们的再生父母～爹娘生养我们老师教育了我们～ 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四 面八方。 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却 百年不衰。 在我们从幼稚走向成熟， 从愚昧走向文明的路上， 您用生命的火炬， 为我们开道。 教师的春风，日日沐我心。 51 一位好老师，胜过万卷书。 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青 春，摧发了多少征帆。 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 一日为师，终身为父。 片言之赐，皆我师也。 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 52 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我 们引向壮丽的人生。 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我 们一代人的脊梁。 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我 们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻， 比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师; 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 春蚕到死丝方尽，(原文来自:.csPENgbo.com 蓬 勃范文 网:赞扬老师的文章)蜡炬成灰泪始干 三人行，必有我师 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 老师像一座通向知识海岸的长桥。 老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。 老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁; 我却要说，您就是祖国的栋梁。 53 正是您，支撑起我们一代人的脊梁～ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光～ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧～不停的燃烧～ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意～ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼～ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬～ 54 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦～ 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒; 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁～ 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要 踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您 让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路， 给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦～您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂 着叶的绿荫～啊，老师，您的精神，永记我心～ 您给了我们一杆生活的尺， 让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的 镜子，让我们处处有学习的榜样。 55 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧 而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送 上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这 是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃 熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间， 英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情,,爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语 言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的 劳动。 您工作在今朝， 却建设着祖国的明天; 您教学在课堂， 成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它， 洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 56 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视 着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献 给您,,我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向 上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺 的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话， 那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 敬爱的老师， 您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻， 比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您,,老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给 别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地,是谁把幼苗辛勤哺育,是您， 老师， 您是一位伟大的园丁～ 看这遍地怒放的鲜花，哪一朵 57 上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影～ 1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国 的四面八方。 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑 白，您的青春却百年不衰。 2、、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我 们开道。 3、教师的春风，日日沐我心。 4、一位好老师，胜过万卷书。 5、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多 少青春，摧发了多少征帆。 6、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 7、一日为师，终身为父。 8、片言之赐，皆我师也。 9、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 10、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师， 您把我们引向壮丽的人生。 11、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支 撑起我们一代人的脊梁。 58 12、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋 润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 13、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱 更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。 14、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。落红不是无情物，化作春泥更护花。 随风潜入夜，润物细无声。 仰止弥高，钻之弥坚。 桃礼不言，下自成蹊 一日为师，终生为父玉壶存冰心 朱笔写师魂 谆谆如父语 酬问师 唐 刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。 诗境何人到，禅心又过诗。远师 唐 白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 山高水长有时尽，唯我师恩日月长 七绝? 师恩难忘之二 文 / 古道龙游 相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。 59 厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。 无题/李商隐 相见时难别亦难,东风无力百花残. 春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干. 这首诗本是诉说男女之间的相思之情,但后两句现在常用来称颂老师. 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师。 本想用电话向您道一声节日快乐。 但是您一笔一画教我学会了写字， 所以这里我要用短信向 您道一声老师，您好～ 回报老师的时候不是昨天也不是明天而是正在此时--今天。 节日快乐我的老师～ 老师， 您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。 愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。 当我踏进校门的哪一天你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的哪一天你以经付出了你的全 部。老师您幸苦了～ 思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光、雨露、春风的老师。 这一天，是你的自豪;桃李满天下是你的骄傲;纯洁的师生情是你的最大财富。 老师，您是蜡烛，给我们带来光亮;您是园丁，浇灌祖国的花朵;您是米兰，默默的奉献自 我。 60 虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师～亲爱的老师，节日快乐～ 老师，请您接受一份迟到的问候吧～当我初为人师时，我才感受到您曾经为我们的成材付出 了多少的心血啊～ 当我提笔的瞬间，内心有太多的话语要释怀。那就是对他——我踏入高中的第一位班主任 ——侯老师。此时此刻，请允许我亲切地喊您一声:“老师～” 在脑中冲洗高一这一年生活的胶卷，其中的每个片断，每个镜头仍是那样记忆犹新。我要用 最简单、最通俗的语言记录我对您的感激与尊敬。因为正如您所说。您是一名农民的孩子， 所以您必定蕴涵着农民那种淳朴、善良、憨厚的气质。 您给我们的教育胜过一名教师的责任，犹如我们的父母一般。在传授知识的同时，更教会我 61 们如何做一名堂堂正正的人。孝顺、诚实、自信、真诚总挂在您的嘴边。当您回忆起小时候 发明土家玩具时，您是那样和蔼可亲，当您讲课时，总往一处看的深邃眼神，总是微微一斜 的脑袋，和那双会抓住我们所有答案的耳朵，即左手指黑板，右手点我们，这个经典动作出 现时，您是那样令人着迷。而当您因我们的不礼貌。我们的错误发怒，表情又是那样严肃可 怕。您又是那是的天真，当我们请示您买一个一百块的篮球，而您说“那么贵呀，我给我儿 子就买的十五块的。”这一瞬间，天真被您完全诠释。 您可否记得，告诉我们少吃巧克力，否则向您大肚子;您可否记得，告诉我们您相信没有脑 瓜子问题;您可否记得，告诉我们吃苦在前，享受在后…… 我常常会对别人说，您是我的偶像，是我最舍不得离开的老师，是我最尊敬的老师，是我的 精神之父。您的每一句话，每一个动作，每一个眼神，每一个微笑，都铭记在我心中。虽然 我们只相处了一年，但您所给予我的是一辈子。 感恩的心，感谢有您～ 是谁似轻燕捎来春的气息,是您，满载一身清辉的您～ 是谁在荆棘的荒野里开垦,是您，一直笔耕不辍的您～ 是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心,是您，可亲可敬的老师～ 您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。 或许您就是智慧的化身，是文化的使者，满怀高度的责任 62 与贡献，降临人世来传播文化的精 髓，输送思想的养料。 曾记得在月光皎洁的夜晚，漫步您的窗前，屋内是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着，只为 一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯，发出吱吱的微响。风儿不经意翻开您的 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ， 映在窗上是行行密密麻麻的字。 这就是您在教学路上留下的印记; 这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔; 这就是您在无 私奉献的铁据～ 漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动;曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和 呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞 的心 ;您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。 在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望;临渊俯鱼，有着遨游的 梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富 的雕塑。 您就是如此伟大，您培育了一个个精英，时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大，您用自觉的 平凡点缀美丽;您用弯曲的脊背创造神话。 63 流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪 皎皎，覆盖 了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，不减当年。 斗转星移，世道万变;但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。 那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。 它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌肤，但传之以智慧”的“父母情”。 这是一份经得起时间考验，承受得住空间局限的恩情。 即使在黑夜，也永远忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神 圣时刻，也忘不了您在落泪时送来的片片春语;即使在为学业不顺而苦恼之日，也忘不了您 那希冀的目光、鼓励的微笑。 您的每一次问候，每一次帮助，每一次关怀，都深深铭刻在我们的记忆里。 即使是暴雨来袭，即使是黄沙卷起，也带不走那颗感恩的心，那份真诚的、肃穆的敬意～ 老师您是否看到那摇上树梢的月儿， 它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福: 愿您天天 有鲜花相伴，夜夜有星辰共随，也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐～ 此致 敬礼～ 64 65