全面分析行测复习方法——分享我的行测学习经验

全面分析行测复习方法——分享我的行测学习经验 , 公务站一号欢迎您 全面分析行测复习方法——分享我的行测学习经验 所属专 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 :综合 2010-05-25 17:31 来源:湖北公务员考试论坛 点击 660次字号:[ 小中大] 我不知道自己有没有这个资格来分享。我也不是什么高人，只是几乎每次考试都靠行测来拉分。我复习的时间不多，但是跟很多人交流之后，觉得我的方法能解决很多人的困惑，所以过来分享下。如果不赞同，也可以笑而不语。 我现在考上一个事业单位，公考暂告一段落。我汇报下我屡次考试的成绩:国考行测67.6，申论40，进了面试，但是名次靠后;126四川省考行测73，申论52，现在还不知道情况;事业单位是简阳市的事业单位，估计很多人都没考过，我还是汇报下分数，行测81，公共基础知识比较吐血，从来没看过书，反正只有50多分，不过行测是所有职位的人中最高的，只有我一个人上了80分，而且行测我是第一次提前40分钟做完。 在论坛上也待了很久了，现在一切都暂告一段落，分享一下，估计后面也不会怎么上来了。我先说说我的情况。之前我在上海一家公司上班，11月份辞职回来。我在11月中旬的时候，才开始看书，才开始知道公务员考试到底考些什么东西，更不知道还有什么国考省考之分，都是后来我一个同学给我讲的还有个省考。可能我唯一占到的便宜是，第一，我是先考国考再考省考，所以我的印象中公考的难度就是国考那种;第二，我没有看过过多的资料，也没参加过培训班，所以有人说申论看完资料考更撇，我可能受这个的影响比较小一点。 最开始看书的时候，我买了一本ZG编的行测书。当时看书的时候感觉自己收获很大，搞懂了书上很多题。后来尝试做了下卷子，结果发现会做的倒是还是会做，不会的仍然不会，看书的效果很差。不过我觉得看书有个比较好的地方，就是能够给你一个比较完善的知识框架，以后你找到的资料，往你的这个框架中去填就好，但是只有这个框架肯定不行。总的来说，我还是觉得题海战术非常有用，就两个字:狂练。对了，我还想说，其实QZZN上的很多资料，实战性要比市面上的书好几百倍。 而且我想说，你可以认为我这个成绩很垃圾，但是我国考前就复习过半个月，而且真正全职复习的时间只有一周;省考前也只做了一周的卷子。效率比较高。我觉得感兴趣的人可以试试。省考完了之后我还继续复习过一段时间，也有些心得，等下也会一起分享。而且，我觉得虽然身边有无数裸考的例子，但是我一直认为不要觉得裸考是王道，别人裸考上了你觉得你也可以。我一个朋友，还在读研，她国考的时候跑去考耍，完全裸考，很轻松就进了国家财政部的面试。可能听完的同学认为她是靠运气，你运气好也可以。但是实际上别人是 北大的研究生，保研了的。我举这个例子是想说，每个人基础不同的，可能她确实会有运气成分，但是她裸考的效果肯定和我这种人是完全不同的，她高考考了698分，你觉得这种人考这些和我们会一样么。我一直觉得任何问题不要怪运气，既然还想考试，就想办法总结下自己的问题在什么地方，以后如何提高。我小有心得，一起分享。 数学部分 我先说下数学吧。相对其他部分，数学是最让我亢奋，基本上不会错上3道的。当然省考我还是猜了一些，但是和那种扔硬币猜概率的猜不大一样，我可能猜得更理性一点。我看到很多人都讨厌数学，惧怕数学，其实我何尝不是，我大学数学挂完了的。我想说的是，数学是唯一能有把握保证正确的题，只要是你自己算的，就一定是对的。另外，既然数学很多人都惧怕，而公考又是这种竞争性的考试，那么如果你掌握好了数学的话会很有优势。另外，我想说的是，不管国考还是省考，给定的参考时间，数学部分都是20分钟。但是我个人数学可能不太好，觉得20分钟是不可能做完所有数学题的，如果硬算的话。所以我个人认为，掌握秒杀的方法非常重要。 关于数学推理，我觉得完全是个敏感性的问题。那么如何培养敏感性呢。省考之前我也不行，看到数学推理就犯怵，唯一会的就是等差，二级等差。后来考完之后我觉得需要好好练练。于是我去网上找了很多讲数推方法的帖子。你们可以去看看那个NO.1学习方法。上面总结的数学推理方法非常经典。我觉得数学推理的过程主要有这么几个:?找到一个比较好的方法论。?对照方法论做题，来验证，扩充，熟练方法论。?狂做。其实可能大家都有这种感觉，一个数学推理，数列的特点很容易看出来，困难的地方在于，知道特点之后没有思路。比如说，看到一个数列，列了7、8个数字，感觉这个数列数字很多，但是不知道应该往什么方向想;或是看到这个数列有点大，全是什么两位数的，甚至三位数的，但是具体是什么规律呢,一点头绪没有。所以这个才是数学推理的关键点。我是在省考结束之后才开始研究这个的。我开始拿着那个NO.1上面总结的思考方式，一个一个的去做。比如，我看到一个数列，列了7、8个数字，我就马上去NO.1上面找，这种特点的数列应该往那种方向去想。做多了之后，自己就很容易的将这些思维融会贯通，变成一种条件反射。如果你光是去背那些规律，估计你反应会很慢。因此我觉得这种边学习边练习的方法是最好的。另外，有的时候一些方法可以根据你做的题来扩充。比如说NO.1上说，那种全是两位数三位数组成的数列，应该考虑把各个数字自身各位数相加，但是实际中发现，也有的题，数列中会参杂一个或者两个只有一位的数字，但是它仍然是用的这种方式，因此你可以将你自己的心得加入方法论。 以前有人说，数学推理才几分哦，你做那么多题。确实，我为了5分的 数学推理，我做了上千道题。我觉得第一，数学推理其实做起来很快，第二，你需要用这种方式来培养你的敏感性，第三，你需要用这种方法来消除心理阴影，这之后我做数学推理从来不怕，甚至QZZN行测版上问什么数字高手来帮忙答题我也会去看看，虽然不一定会做，但是至少我已经不惧怕数学推理。而且在做的过程中你会发现很多秒杀的方法，我数学推理做到后面，很多题完全不用动笔，看一眼马上能知道答案。这样能够节省很多时间。而且虽然有人觉得数学推理的分值很小，但是至少对我来说，考试的时候我在这个上面花的时间非常多，所以训练这部分很重要。 关于数学运算。我也很烂。之前我看中公的书上，也是分成了几个类型，什么植树问题，牛吃草问题。不知道有人发现没有，有两种问题讲得很简单，一个是数字关系，就讲一讲什么偶数加偶数等于偶数啊什么的;另外一个就是什么头筹规划的问题，中公的书上对于这部分只例举了几个题，然后讲了下这几个题的做法，没有给出系统的方法。但是，这两种题每次必考，而且非常难。对于这些问题，我曾经咨询过我们学校数学系的同志，结果数学系的同志给我讲了一大堆初等数论啊什么的，直接把我讲哭了，所以也没什么用。后来周围有几个人都来问我数字关系的题，我也不会做，就慢慢研究，到了后来，发现虽然自己都不会做，但是到后面我会慢慢去分析，也敢于去分析，而且发现很多题就是改来改去的。所以我觉得这部分的复习方法，就是:?最基本的公式一定要搞懂。很多人等差，等比公式忘了，容斥原理已经搞不清楚了。虽然确实，考也最多考到一道题，但是你能有多少个一道题去丢分,等公布排名的时候猛然发现，要是当年好好复习下容斥原理，我就进面试了。?做真题。这个以前我也很鄙视，因为我觉得考过的反正也不会再考。但是126考完对答案的时候，我才发现居然有几个题就是4月份的题改了下的，如果4月份的题搞懂了，这些题你一样的会做。?搞懂每一道题。越是惧怕的，就越多做，这样你就越不会惧怕。?在做的过程中，总结一些比较好的方法。比如有些看起来关系很简单，但是很绕的题，可以直接设一个合适的数字代进去算;或是直接把答案代进去验证，会快很多很多。?对于很强悍的人，可以去看那个天字一号的数学题。?对于秒杀，这个是个双刃剑。和数学推理不同，数学推理题很简单，秒杀起来很快。但是，数学运算秒杀也会花比较多的时间，而且，秒杀的思维方式是完全不同的。仔细观察，每次考试的题，都会有可以秒杀的，但是不是每个题都能秒杀，你怎么知道哪个题能秒杀,如果不熟练，唯一的结果就是，你光想着要去秒杀，就开始往歪门邪道去想一个题，想了几分钟之后，发现实在不能秒杀，最后老老实实的做，发现其实很简单。这样秒杀的结果就是浪费了无数时间。因此，我觉得秒杀是有必要的，但是前提是秒杀的敏感已经深入骨髓。每当你遇到一个题的时候你直觉会告诉你这个题可以秒杀。否则我觉得还是不要妄想秒杀为好。如果想潜心修炼的同学，可以参照上面数学推理的复习方式，遇 到一个题，先看看是个什么样的题，然后去方法论上去找有没有类似的题，可以借鉴其秒杀方式，待熟练之后方可运用。网上论述秒杀的帖子不多，但是有几篇比较经典的。 好了，数学因为题太多，好像很难说清楚每个题是怎么做的。但是一个通用的定理就是，你看到就头大的类型的题，拼命的去练习就好了。要拿出我那种，为了5分我可以去做几千道题的劲头，我就不信我数学不会有质的提高。但是，数学运算不要总是去看答案，先尝试自己做。这个也是我高中时候学习数学的一个经验，只有先自己勤于思考，才能有比较大的飞跃。 语文 八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件 部分 以前我语文不错，一直自信语文没有问题，结果做了N多卷子之后，发现其实语文才是我最大的问题。而且这种和数学不太一样，数学做对了就对了，没对就没对。但是语文我经常遇到的情况是，我觉得该选B，结果答案是C，而且答案的解释无非是把词语解释了一遍，说，“很明显，C选项最佳”。我平均的战绩是一套卷子语文错10+个。有段时间狂练之后保持过连续三套卷子只错3个的记录，但是后来久了不练又开始增多。我曾经以为是我自己的语感经过四年大学时光的洗礼已经退化了。我让我妹夫，一个重点高中班主任，教了几年语文的老师来做，结果是，我不会的他也不会，他一样错误率很高。 我开始想，我要怎么才能提高语文。首先我觉得参考书是没用的。我去QZZN上找了很多帖子来看。其实这些帖子非常好，很有用。我把这些帖子下下来，也是一篇一篇的看，先掌握一些方法。但是语文不是数学，光有方法是没用的，你必须领会那种感觉。因此我开始总结自己的那种感觉，并且一条一条的写下来。比如“可能一段话前面两句在说一些概念性的东西，后面具体在讲某方面的事情，但是后面很可能只是在举例子，而前面那个才是主旨句”，这些只是我自己总结的一些规律，帮助我找到做题的感觉。语文状态很重要，站在写文章人的角度去看一个题感受会很不一样。假设你只是做题的人，你会去关注一些貌似重要的词句，但是一旦你想象你自己说那些话的时候，你可能会发现你自己的目的其实不是那样的。当然重要的还是狂练，在练习过程中去找感觉，印证你自己之前的感觉。 我想说，首先语文非常重要。有人说拉分是靠数学。我上面也说数学可以帮助你占有优势。但是在126这种情况下，数学都很难，可能很多人都不会做，你也不会做。但是语文谁都能读懂两句，而且语文分值偏高，错3个和错13个差距往往就是15分的差距，这个是数学不能比的。而且语文你错3个也正常，错13个甚至更多也正常。因此，语文的稳定发挥至关重要。 而且，语文很难像数学一样有个人能给你解释得清清楚楚，我看完正确答案的解释 仍然会坚持觉得我自己的答案才是合理的，他的答案是在放屁。因此，我觉得，语文有点像炒股票。没有人能保证自己的股票每次都赚，纵使你是巴菲特，也有亏的时候。证券与投资课老师让我学到最多的就是，炒股，你只需要在大家都赚的时候你比别人赚得多，大家都亏的时候你比人家亏得少，那你就赢了。我觉得语文一样。你需要总结一套像炒股一样的自己的操作手法，不需要多么高深，只要保证你正确率能让人满意就可以。随便什么方法。就好像炒股，如果你认为你家的狗随机帮你选中的股票每次都能赚钱，那你也可以用这样看似荒谬的方法。 语文我到现在也头大，以上仅供参考，高手可以来指正。 逻辑部分 逻辑部分我估计是中公的参考书对我帮助最大的一部分了。 我先说图形。图形和上面说的数学推理同理，都是培养一种敏感性。复习方法也差不多，无非也是找一个完善一点的方法论，然后一点一点的去巩固，让其深入骨髓。比如看到汉字，就大概知道是看笔画，结构，或是封闭的部分;看到阴影图形，无非就是重叠，位移，还有面积。方法同数学推理。可能唯一有点郁闷的是那种立体图形。首先以前我也很头大，但是每次做完之后，我都会仔仔细细的继续研究，直到我真正想象出来它折叠的方式。多次练习，一定会有提高的。 然后就是那种联言命题，复言命题，三段论等等，这个看中公的参考书比较好。因为很多很复杂，没有一些基础的定理光用脑子想会非常乱。定理有点多，但是会很有用。这个部分也是每次考试前我唯一会抱着书复习的部分。 另外，像那种加强，减弱类型，还有类比的类型，这种多练就好了。尤其是加强和减弱，会有一些基本的规则，比如纵向的比较会强于横向的比较等等，多练习就感觉出来了。错的时候不要光知道这个题错了，而是去想，两个选项背后的区别到底是什么，从而来把握这种规律。 常识部分 这部分有点听天由命的感觉，因为即使你背完百科全书也不一定会做。但是我觉得可能靠两个，第一确实是你日常的生活积累;第二它经常考一些时事政治。我觉得有两个途径，一个是本身我们自己可能平时真是两耳不闻窗外事，可以多看看报纸杂志，我同学给我推荐环球时报，她考研的时候时事政治就完全是靠这个报纸，后来也靠到原题了。 资料部分 我很诧异这部分竟然是很多人头痛的部分。因为不出意外我基本上从来不会错超过3道题。我总结下我对这部分的一些感受。 首先，虽然我自己从来考试都是按照顺序来做的，但是后来我其实更赞同那些先做资料题的。因为资料题分值很高，计算量很大，也就是说，弹性很小。什么意思呢，语文其实时间上的弹性很大，你也可以凭感觉一选，可能就是对的，但是资料题不行，你必须老老实实的去算才会出答案;和数学也不一样，数学虽然也要算，但是算了半天你不一定是对的，不一定能做出来，但是资料题往往只要你计算了的，其实是很简单，唯一麻烦的是数字很大，不是不会算，是算得太慢。因此，如果先做资料题，你能够把时间弹性最小的一部分先搞定，后面时间的弹性会比较大，心理压力也会很小。 其次，我自己是从来不会先去读材料的，全是先来就看题目，题目问什么，我再去材料里面找相关内容。我觉得从一定角度上还是有道理的。因为资料题只有两种，要么是个图，非常之浅显，看了半天也没用，不知道题目的情况下很难提炼出什么信息;要么就是文字型的，信息量巨大，等你读完，你都忘得差不多了，而且已经被搅晕了，等你看题目的时候你其实又要重新去找答案。因此我的建议是直接看题，然后再去找。 第三，注意陷阱。我上面说，先看题，再去找答案，但是这个方法最大的弊端就是你很容易看不清楚题的全貌，从而被陷阱所害。所以一定要多确认，有没有陷阱。资料题中的陷阱非常之多，稍有不慎则会犯错，等你发现错的时候追悔莫及。在练习的过程中我也吃过不少苦头，后来我把容易犯的错误都记下来，多注意，就好了。 第四，掌握必要的公式和概念。虽然行测说的是不会有专业性的东西，保证大家站在同一起跑线上，但是，资料题中的一些概念确实不是一般人能知道的。比如，什么叫贡献率,增速如何算,这些我觉得不是靠你自己智商高就能做的，你根本就不懂是什么意思。所以搞懂这些基本概念，可以扫清很多障碍。 第五，掌握一些必要的运算技巧。比如十字相乘，很多时候能够帮助你减小2分钟的运算时间。比如除法的尾数法等等，都能降低运算量。有人说十字相乘我只会在做溶液配比的时候觉得挺好用，但是别的就不知道怎么用了。那只能 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 你运用不熟练，或者没有理解到十字相乘的精髓，无法举一反三。 资料部分大概就是这5点，只要做到，再加多练习，绝对无敌。 一些复习方法 今天和一个同学聊了下复习的方法，我说我每次做卷子都会保持相当强的亢奋感，我追求的是一种做完对答案时候都是正确的一种成就感，而我同学是看到题就紧张。每次做卷子，我都会掐时间，抹机读卡，而且每做完一部分，我会记录时间。有人说没有机读卡来抹，其实很简单，你自己拿铅笔在卷子旁边抹一个墨坨坨就是了撒。 通过记录每个部分的做题时间，你能够对你做题的时间分布非常了解。比如说，我一般数学部分都会在30分钟左右。如果用的时间是25分钟，可能我会在语文上面多留心，多理解下题，争取正确率;如果还剩下20分钟以上来做资料题，我是绝对不会慌的，因为我知道时间是够的。而如果没有这种把握的话，可能会盲目乐观或者盲目慌张。而这个 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 每个人是不同的，只能你通过长期的记录来了解。而且我对每个部分通常错多少题也会有记录。比如我数学一般错4道左右。所以，如果我数学感觉比较好，都是自己做的，那么可能我语文会稍微加快速度，因为数学已经比平时要好，我现在需要加快速度保证做完所有的题。如果我猜了5道以上，那么可能我语文就会稍微留心一点。需要对自己的情况有所把握才不会临阵慌了手脚。 最后，我希望每个人都要抱着不卑不亢的心态来复习。身边有很多牛人，要不卑;有很多看似不行的人，要不亢。要不怕。不要放弃，永远都只找自己的问题，为什么我的申论只得了这么多分，而别人抄材料还上60了。你得低分永远都有得低分的原因。所以大家努力哈。(责任编辑:admin) ??? 亲爱的朋友,上文已完,为感谢你的阅读,特加送另一篇范文, 如果下文你不需要,可以下载后编辑删除,谢谢, 矿井水灾事故专项应急演练 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 1 应急演练目的、意义和目标 1.1应急演练目的 ? 评估我矿水灾事故的应急准备状态，发现并修改我矿水灾事故专项应急预案和执行程序中存在的缺陷和不足; ? 评估我矿在发生水灾事故时的应急能力，识别处理水灾事故的资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善水灾事故应急救援中的组织协调问题; ? 检验应急响应人员对水灾事故应急预案及执行程序的了解程度和实际操作技能;同时，通过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力; ? 提高全员安全意识。 1.2应急演练意义: 为了进一步增强煤矿应对水灾事故的快速反应能力、应急处理能力和协调作战能力，提高米田煤矿的应急救援水平，切实保障人民生命和公司财产的安全，米田煤矿特组织本次应急救援演练。 1.3应急演练目标 1.3.1 报警 ??? 当发生水灾事故时，由现场施工单位当班第一责任者采用电话报警的方式进行报警。 1.3.2接警 处警 调度室接到事故报警后，调度室调度员立即向当天矿值班长和应急救援领导小组组长(矿长)汇报，同时通知水灾应急演练指挥部有关人员到调度室待命，根据指挥部意见，启动水灾应急救援预案。 1.3.3 应急指挥 ? 基层单位: 一旦发生矿井水灾事故，现场施工单位立即成立水灾事故现场处置小组，掘进队当班第一责任者为小组长。 ? 矿级应急指挥: 矿调度室接到事故报警后，矿成立矿井水灾事故应急演练小组，指挥部设在矿调度室。 1.3.4 应急行动 ? 基层单位应急行动 现场组织人员按照避灾路线撤离至安全地点。 模拟底板涌水的疏、排; ? 矿级应急行动 矿调度室通知相关泵房，由开泵人员立即开动工作、备用水泵开始排水;同时检查检修水泵的完好状况，保证检修水泵能够随时投入运转。 2 应急演练原则 ? 安全第一、以人为本的原则。 ? 统一领导、分级负责的原则。 1 ? 反应迅速、措施果断的原则。 ? 部门配合、分工协作的原则。 3应急演练类型和时间地点 3.1应急演练类型 本次演练演练为实战检验性演练 3.2 应急演练时间 本次演练时间2012年3月10日八点班9:00,10:35。 如果演练当日出现特殊情况，应急预案演练可顺延或提前。 3.3 应急演练地点 ? 110401运输巷工作面 ? 矿调度室 4 应急演练组织机构 4.1应急演练领导小组 组 长: 陈 仕 副组长: 董永海 成 员:孔家稳 何兴八 张蛮 敖成卫 胡荣兴 黄志党 李登学 牛建毕 封志平 职责:负责水灾事故应急演练活动全过程的组织领导，审批决定 演练的重大事项。 4.2策划部 ?总策划:彭家福 职责:负责演练准备、演练实施、演练总结的组织实施。 2 ?文案组 组长:孔家稳 ?协调组 组长:陈 仕 ?控制组 组长:董永海 4.3 评估组 共设四个评估组，每组2人。 (评估组建议由安监队人员组成，每组2人，1人评估，1人记录) 第一组: 位置:110401运输巷工作面 记录和评估水灾演练现场报警、现场处置小组成立及现场应急处置情况 第二组: 位置:调度室记录和评估主井采区工作。记录和评估调度室接警、处警、矿井水灾应急演练小组成立、应急指挥部人员到位、应急指挥、协调情况。 5 演练情景设计 5.1应急演练概述: 110401运输巷工作面，目前已施工28m，煤层平均厚度2.62米， 110401运输巷工作面安设有一部能直通调度室的电话。 2013年3月10日下午3:00时，安全矿长组织召开矿井水灾应 3 急演练预备会议，进一步确认各演练情景准备情况，确认准备完毕后，安全副矿长要求各参演单位及装备务必于2012年3月10日上午8:30分准时到位，2013年3月10日上午9:00时准时开始演练。 2013年3月10日上午9:00时，该巷工作面后138m，发生掘进工作面滞后突水，突水水量60m?/h。 2013年3月10日9:00，演练总指挥宣布应急演练开始。 5.2 演练情景1 报警、现场处置小组成立及现场处置 地点:110401运输巷工作面 总指挥宣布演练开始后，调度室用电话通知110401运输巷工作面评估组人员，评估人员通知当班第一责任者演练开始。 5.2.1 水灾事故发生 撤人 9:05分，当班第一责任者在掌子头后130m处发现巷道顶板地鼓，随后发生巷道顶板突水，当班第一责任者喊“顶板出水了，人员赶快撤离”，并且立即通知班长，班长带领全部人员撤离到运输石门盘口，当班第一责任者最后撤离，由当班第一责任者在运输石门盘口清点人数。 5.2.2报警 当班第一责任者清点人数后，当班第一责任者立即向调度室汇报模拟水灾的具体情况。 汇报内容为:顶板突水位置、顶板突水大致水量、顶板突水人员撤出情况、支援需要以及现场处置方法。 5.2.3现场处置小组成立 当班第一责任者报警后，立即着手成立水灾事故现场处置小组 4 组 长:当班第一责任者 副组长:当班班长 成 员:当班全体人员 5.2.4水灾事故现场处置 110401运输巷顶板突发性涌水，突水点不易堵，应采取疏导措施，现场人员应尽量使涌水沿水沟流入水仓，同时清理水沟及两侧的浮煤、杂物，减少进入水仓的杂物。 5.3 演练情景2 调度室接警、处警、矿井水灾应急演练小组成立、应急指挥、协调情况。 地点:调度室 5.3.1 接警、处警 9时10分，调度室接到现场报警后，迅速向值班矿长和应急救援领导小组组长(矿长)汇报，同时通知水灾应急演练指挥部有关人员到调度室待命，根据指挥部意见，启动水灾应急演练方案。 5.3.2 矿井水灾应急演练小组成立 9时20分，矿井应急演练领导小组成员接到通知后到达调度室，矿井应急演练小组随即成立。 5.3.3 应急指挥 调度室电话通知各井下人员撤离。 5.6 应急结束: ? 10时00分，中央水仓向救援小组汇报:中央水仓工作、备用水泵工作正常。 5 ? 10时20分，1191机巷汇报:排水路线(自流)沿途浮渣、浮煤、杂物已清理干净，机巷底板突水沿水沟流入井底水仓。 ? 调度室接到各处水灾应急演练情况汇报，立即报告应急演练小组，应急救援小组经过认真研究分析，认为本次水灾应急演练目标已全部实现，宣布水灾应急演练全部结束，恢复正常状态。 6 演练工作准备 6.1分析演练需求 ? 人力资源需求 掘进队20人(其中一名跟班干部，三名班长，井下11名职工，井上5名职工)，机电队2人，安检队10人，调度室3人、机电队中央水仓水泵司机2人。 ? 场地资源需求 110401运输巷 调度室 ? 物资器材需求 A、110401运输巷掌子头后5m，供水管路安装三通一个，演练开始后，打开阀门作为模仿水灾水源; B、 铁锨、镐各5把(1191机巷演练挖水沟、请浮渣用) ? 文件资料准备 采掘工程平面图1套 6.2确定演练范围 本次应急演练为矿一级应急演练，包括: 6 ? 1191机巷水灾事故现场，掘进队处理水灾事故的应急演练; ? 调度、指挥系统处理水灾事故应急演练; 7 演练实施 7.1演练过程控制 ? 演练启动方式 2013年3月10日9:00，演练总指挥宣布应急演练开始，调度室电话通知通知110401运输巷演练开始，掘进队接到通知后，开动预先准备的演练水源，演练正式启动。 7.2 演练实施的步骤 ? 演练启动; ? 掘进队通知调度室:110401运输巷发生老窑突水位置、突水大致水量、老窑突水人员撤出情况、支援需要以及现场处置方法; ? 掘进队突水现场疏、堵、排措施的落实; ? 调度室的应急响应 调度、指挥系统成立; ? 应急演练小组根据各演练场地汇报决定演练是否结束 7.3、应急演练记录的要求 演练记录由演练评估组人员填写，演练评估组人员可根据演练具体情况增加内容，演练记录要求做到客观真实，演练记录由调度室负责保存。 应急演练记录表格如下: 7 应 急 演 练 记 录 (场景1) 演练时间 2013年3月10日 地 点 110401机巷 参演单位 掘进队 水灾事故发生 撤人: 1、当班第一责任者发现老窑突水，立即通知班长撤人，通知的时间; 2、班长带领全部人员撤离到回风石门，撤人的速度及时间; 3、当班第一责任在人员全部撤出后，最后撤离，当班第一责任者撤至运输石门盘 口的时间; 4、由当班第一责任者在运输石门盘口清点人数，清点人数后，记录撤人所用的时 间及人员撤出情况; 报 警: 当班第一责任制在人员全部撤出后，立即电话报警，记录报警的时间及内容: 1、老窑突水位置; 2、老窑突水大致水量; 3、老窑突水人员撤出情况; 4、支援需要以及现场处置方法。 8 现场处置小组成立: 当班第一责任者报警后，负责成立水灾事故现场处置小组: 组 长:当班第一责任者 副组长:当班班长 成 员:当班全体人员 水灾事故现场处置 现场处置小组分两队，第一队由当班第一责任者带领，第二队由当班班长带领。 1、 第一队负责从老窑突水位置至回风上山段清理。 2 、第二队负责从回风石门交叉口至水仓入水口段清理。 记录现场处置小组的分队情况，水沟的清理情况及水灾演练涌水流入水仓是 否夹有杂物; 记录人签名 9 应 急 演 练 记 录 (场景2) 演练时间 2013年3月10日 地 点 调度室 参演单位 调度室 接警、处警 1、调度室调度员接到现场报警后，向值班矿长汇报事故情况; 2、调度员向矿长汇报事故情况; 3、调度员通知应急演练指挥部人员到调度室待命; 4、水灾应急演练指挥部人员到位情况; 记录调度员接到事故报警后，通知水灾应急演练指挥部人员的时间，所通知 人员到达调度室的时间 矿井水灾应急演练小组成立 记录水灾应急演练小组成立的时间，演练小组成立后，分析判断灾情，此次演练灾情不足以水淹矿井，矿井排水系统有能力排水，决定立即中央水仓工作及备用水泵全力排水。 10 应急指挥: 水灾应急演练小组分析判断灾情后，立即通知调度员，调度员立即电话通知中央水仓开动工作及备用水泵全力排水;记录调度员通知两个水仓的时间，两个水仓工作人员接到调度室电话的时间。 应急结束: ? 记录中央水仓向救援小组汇报:中央水仓工作、备用水泵工作正常，检修水泵是否能够随时更换。 ?记录1191机巷汇报:排水路线(自流)沿途浮渣、浮煤、杂物已清理干净，机巷老窑突水沿水沟流入井底水仓。 ?? 记录调度室接到各处汇报，调度员将情况汇报应急演练小组，应急演练小组经过综合分析，确定应急演练目的已到达，具备应急演练结束的条件应急演练小组长宣布应急演练结束，现场矿领导安排参演队伍回到本职岗位，各工作地点恢复到正常状态。 记录人签名 11 7.4 应急演练结束与终止 7.4.1应急演练结束的条件 110401运输巷，演练涌水。 8 应急演练评估 8.1应急演练评估方法 应急演练采用表格评估法，评估人员利用提前设计评估表，进行跟踪评定。 演练评估报告有策划部文案组编写; 演练评估报告的主要内容一般包括演练执行情况、预案的合理性与可操作性、应急指挥人员的指挥协调能力、参演人员的处置能力、演练目标的实现情况、对完善预案的建议等。 8.2应急演练评估标准 水灾应急演练评估表 演练评价分数 序演 练 评价标准 得分 号 目 标 好 中 差 当班第一责任者发现老窑突水，立即通知班长场水灾2 1.5 1 景事故撤人。 12 1 发生 班长带领全部人员撤离到轨道石门盘口，撤人 撤 人 3 2 1 的速度及时间。 当班第一责任在人员全部撤出后，最后撤离， 3 2 1 当班第一责任者撤至轨道石门盘口的时间。 由当班第一责任者在轨道石门盘口清点人数， 清点人数后，记录撤人所用的时间及人员撤出2 1.5 1 情况。 报警的及时性 2.0 1.0 0.5 底板突水位置 1.0 0.8 0.5 报 报 警 底板突水大致水量; 1.0 0.8 0.5 警 内底板突水人员撤出情况 1.0 0.8 0.5 容 支援需要以及现场处置方法 1.0 0.8 0.5 现场现场处置小组成立的及时性 2.0 1.5 1 处置 小组在灾害面前，现场处置小组应急状态(好、坏、 3.0 2 1.5 成 立 差) 现场处置小组处理灾情的分工 3 2.5 1.5 水灾 现场处置小组处理灾情的积极性 2 1.5 1 事故 现场 水沟清理情况 3 2.5 1.5 处 置 演练涌水进入水仓前是否有杂物 2 1.5 1 调度室调度员接到现场报警后，向值班矿长汇 3 2.5 2 报事故情况; 接警、 处警 调度员向矿长汇报事故情况; 2 1.5 1.0 场 调度员通知应急演练指挥部人员到调度室待命 3 2.5 1.5 景 2 水灾应急演练指挥部人员到位情况; 2 1.5 1.0 矿井 水灾应急演练小组成立的及时性 3 2.0 1.5 水灾 13 应急 演练 水灾应急演练小组分析判断灾情的正确性 3 2.0 1.5 小组 成 立 110401机巷汇报:排水路线(自流)沿途浮渣、 浮煤、杂物已清理干净，机巷底板突水沿水沟2 1.5 1.0 流入主井水仓。 调度室接到各处汇报，调度员将情况汇报应急 演练小组，应急演练小组经过综合分析，确定 3 1.5 1.0 应急演练目的已到达，具备应急演练结束的条 件，应急演练小组长宣布应急演练结束。 合计 9 演练安全注意事项 为确保演练参与人员的安全，应急演练必须遵守以下规定: 1、演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次水灾事故应急演练”作为开头或结束语，以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件; 2、参与演练的所有人员必须遵守有关规章制度和安全技术措施，严禁违章作业。 3、各参演队伍和人员在演练过程中必须听从现场领导的统一指挥，在指定的安全处待命，并不得阻断人行道。 4、现场参演人员不得随意开动各种机电设备。 5、当出现真实的紧急情况时，现场人员要在现场领导的统一安排下迅速回到本职岗位。 14