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绘本月亮的味道教学设计.doc

绘本月亮的味道教学设计

Debby秋燕
2017-10-06 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《绘本月亮的味道教学设计doc》,可适用于综合领域

绘本月亮的味道教学设计绘本《月亮的味道》教学设计珠江小学卢楣一、教学目标、理解故事内容感受合作的力量和分享的快乐。、了解绘本的基本结构和主要内容。、培养孩子的想象能力和引导孩子关注生活现象。二、教学内容分析这本绘本不仅关于吃的故事而且是关于团队合作与分享的绘本阅读的时候吃是吸引孩子的一个点而团队合作与分享则是更应该灌输的思想。另外作者书中有意设置的小悬念让这本书有了更多延伸的空间。三、教学准备绘本实物投影仪课件四、教学过程(一)、揭题(给孩子分薯片吃)师:小朋友们老师今天请大家吃薯片谁来告诉我薯片是什么味道,你们平时最喜欢吃什么东西呢,它又是什么味道,(提问多个孩子时间控制在分钟左右)师:小朋友们你们表现真好说了这么多好吃的东西并且还知道它们的味道但小朋友们你们知道夜里圆圆的月亮的味道吗,月亮的味道是甜的还是咸的,是苦的,还是辣的,(孩子们都被这个问题吸引了都看着我)。师:今天老师和大家一起看这本书它的名字就是《月亮的味道》。首先和孩子看圆饼一样的脸这其实不是饼也不是脸而是一轮满月。(这轮月亮浅蓝色的鼻子微红的脸腮是不是和孩子的脸有点象呢,)好了看完了这轮满月看到了什么,是长着长长鼻子的大象大象与这轮满月有什么关系呢,接下来让我们和小故事里的小动物一起去品尝月亮的味道。(二)、师:播放绘本课件、介绍封面师:小朋友们咱们一起看一下这本书的封面小朋友看到了什么,(老师通过鼠标引导孩子封面上的信息)好小朋友们看了很多信息谁来说说。生:最上面是书的名字中间是圆圆的月亮师:那老师把小朋友说的再说一遍最上面的是书名《月亮的味道》中间是一个圆圆的月亮最下面的是出版社的名称。还有作者的名字。、观察扉页图片并介绍扉页是正文之前的一页上面一般写着图书的书名、作者和翻译者以及出版社的名字除了上述文字信息还会有图画扉页上面的图画可不能忽视它或许介绍了主角是谁或者告诉你一个故事的线索。这本书的扉页比较特别是一张月亮的阴阳脸一边白一边黑是因为作者想告诉小朋友虽有阴晴圆缺但月亮还是月亮大小是没有变化的只不过是我们看到了月亮的变化。、引导孩子阅读正文师:好了我们的故事正式开始了。老师边讲故事边放课件一个宁静的夜晚一轮皎洁的明月升上了天空给大地披上了银装就在这个美妙的夜晚里有九双眼睛在闪烁它们盯着这轮明月它们想这月亮的味道肯定不错多想到上面去吃一口啊~它们是谁呢,、师提问、启发、思考师:有一天一只小海龟终于下了决心它要一步步爬到最高的山上去摸一摸月亮它如愿了吗,师:海龟好不容易爬到山顶感觉近多了可是它还是够不着此时海龟该怎么办,生:各抒己见。(找朋友帮忙、找爸妈帮忙)师:对呀~你们真是好孩子遇到困难就找朋友来帮忙你们在今后的学习和生活中如果遇到困难一定要找老师、同学和家人帮忙。师:这时它想到了长鼻子大象伯伯它说:“大象伯伯请你到我背上来说不定我们够得到了呢~”就在它们努力向上爬的时候月亮又想了:“它们是在和我玩游戏吧~”于是大象的鼻子往上一伸月亮也轻轻地往上一跳。这样一来大象还是没够着它又叫来了长颈鹿……就这样它们不停地找朋友来帮忙大象把高高的长颈鹿叫过来猜猜它们够着了没,(师设计了让学生重复的语言:某某你到我的背上来这回说不定就够到了~)师:它们分别找来了大象、长颈鹿、斑马、狮子、狐狸、猴子来帮忙但是还是没有吃着~此时它们有没有焦急,有没有哭泣,生:而是继续找朋友来帮忙它们真勇敢真有耐心。师:我们班的小朋友真聪明也真勇敢动物们真的很执着它们又找来了小老鼠。课件片段出示(一)“老鼠快爬到我背上来我们就能爬上月亮了~”月亮看着老鼠心想:“这么个小不点儿肯定捉不到我的。”月亮已经玩累了这回它没动。老师先爬到海龟的身上然后爬到大象的身上、长颈鹿的身上、斑马的身上、狮子的身上、狐狸的身上、猴子的身上然后„„(我引用这个片段就是想让小朋友们明白小老鼠为什么能吃到月亮因为月亮骄傲了它看不起小老鼠所以它没动。教育孩子骄傲就会失败。想引出他们想到其他的故事。果然孩子们不仅说出了故事《龟兔赛跑》还说了《蘑菇该奖给谁》他们都说骄傲了就会失败我的目的达到了。)课件片段出示(二)“咔嚓~”它咬下了一片月亮。月亮的味道真好值~然后老鼠给猴子、狐狸、狮子、斑马、长颈鹿、大象和海龟都分了一口月亮。大家都觉得这是它们吃过最好的东西。(我引用这个片段是想引导孩子思考相互帮助相互合作的好处与价值让孩子懂得分享后大家的快乐与惬意。孩子们也觉得这确实是它们吃的最好吃的东西。)师:故事开始的时候老师和小朋友一起数了小动物的眼睛我们知道了有九只小动物的眼睛但为什么一起吃月亮的动物只有八只呢,另一个哪去了,五、自编故事老师引导孩子细心观察图画思考作者的创造意图。老师也加入编故事的行列中去。六、好书推荐这个绘本故事好玩吗,它不仅告诉我们深刻的道理同时也培养我们的想象能力那像这样的好书还有好多老师在这里给你们推荐两本相信你们一定能从中获得更多的知识和更多的快乐~《小魔怪要上学》:故事的主角是一个爱读书的小魔怪。小魔怪是食人魔的孩子~可是他不喜欢吃人~他羡慕人类的小孩有那么多玩耍的快乐。有一天~他捡到了一本书~决定要去上学。从小魔怪上学这天起~一切都改变了。当他学会阅读~念着书上的故事时~把食人魔爸爸和妈妈都吸引过来了~最后不但小魔怪每天可以吃到美味的食物~连小魔怪的同学和食人魔爸爸妈妈也全都变成好朋友了。如果没有阅读~就没有这一切阅读兴趣改变。阅读能给我们带来无尽的快乐。《小绿狼》:是一只自卑的绿色小狼~为了变得和伙伴们,灰色的小狼,一样~他想尽办法让自己变成灰色~却一次次失败。最后~垂头丧气的他在小仙女的帮助下找回了自信~因为~每个小朋友都是独一无二的~只要正视自己~做回自己就会快乐:看完了和老师、同学一起分享哦~

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