足球兴趣小组活动记录.

造贝学校乡村少年宫 小组活动 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 活动时间 活动地点 参加人数 缺席学生 缺席原因 辅导老师 3月16日 足球场(北) 11 无 无 许徐源 主题:外脚背带球 游戏:运球比赛 活 1(慢跑400米 动 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 过 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 程 3(技术:外脚背带球 4(游戏:运球比赛 5(放松活动 6(下课， 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 造贝学校乡村少年宫 小组活动记录 活动时间 活动地点 参加人数 缺席学生 缺席原因 辅导老师 3月23日 足球场(北) 11 无 无 许徐源 主题:正脚背带球 游戏:曲线运球 1(慢跑400米 活 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 动 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 过3(技术:正脚背带球 程 4(游戏:曲线运球 5(放松活动 6(下课，总结 造贝学校乡村少年宫 小组活动记录 活动时间 活动地点 参加人数 缺席学生 缺席原因 辅导老师 3月30日 足球场(北) 11 无 无 许徐源 主题:脚弓带球 游戏:颠球 1(慢跑400米 活 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 动 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 过3(技术:脚弓带球 程 4(游戏:颠球 5(放松活动 6(下课，总结 造贝学校乡村少年宫 小组活动记录 活动时间 活动地点 参加人数 缺席学生 缺席原因 辅导老师 4月13日 足球场(北) 11 无 无 许徐源 主题:胸部接球 游戏:足球运传 1(慢跑400米 活 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 动 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 过3(技术:胸部接球 程 4(游戏:足球运传 5(放松活动 6(下课，总结 造贝学校乡村少年宫 小组活动记录 活动时间 活动地点 参加人数 缺席学生 缺席原因 辅导老师 4月20日 足球场(北) 11 无 无 许徐源 主题:挺胸接球 游戏:抢球游戏 1(慢跑400米 活 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 动 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 过3(技术:挺胸接球 程 4(游戏:抢球游戏 5(放松活动 6(下课，总结 造贝学校乡村少年宫 小组活动记录 活动时间 活动地点 参加人数 缺席学生 缺席原因 辅导老师 4月27日 足球场(北) 11 无 无 许徐源 主题:绑跳 1(慢跑400米 活 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 动 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 过3(技术:挺胸接球 程 4(游戏:抢球游戏 5(放松活动 6(下课，总结 造贝学校乡村少年宫 小组活动记录 活动时间 活动地点 参加人数 缺席学生 缺席原因 辅导老师 5月4日 足球场(北) 11 无 无 许徐源 主题:收胸接球 游戏:连续顶球 1(慢跑400米 活 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 动 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 过3(技术:收胸接球 程 4(游戏:连续顶球 5(放松活动 6(下课，总结 造贝学校乡村少年宫 小组活动记录 活动时间 活动地点 参加人数 缺席学生 缺席原因 辅导老师 5月11日 足球场(北) 11 无 无 许徐源 主题:脚掌接球 游戏:四方传球 1(慢跑400米 活 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 动 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 过3(技术:脚掌接球 程 4(游戏:四方传球 5(放松活动 6(下课，总结 造贝学校乡村少年宫 小组活动记录 活动时间 活动地点 参加人数 缺席学生 缺席原因 辅导老师 5月18日 足球场(北) 11 无 无 许徐源 主题:脚弓接球 游戏:圆圈内抢球 1(慢跑400米 活 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 动 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 过3(技术:脚弓接球 程 4(游戏:圆圈内抢球 5(放松活动 6(下课，总结 造贝学校乡村少年宫 小组活动记录 活动时间 活动地点 参加人数 缺席学生 缺席原因 辅导老师 5月25日 足球场(北) 11 无 无 许徐源 主题:正脚背接球 游戏:看谁射得准 活1(慢跑400米 动2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 过 3(技术:正脚背接球 程 4(游戏:看谁射得准 5(放松活动 6(下课，总结 造贝学校乡村少年宫 小组活动记录 活动时间 活动地点 参加人数 缺席学生 缺席原因 辅导老师 6月8日 足球场(北) 11 无 无 许徐源 主题: 外脚背接球 游戏:定点射门 1(慢跑400米 活 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 动 3(技术:外脚背接球 过 4(游戏:定点射门 程 5(放松活动 6(下课，总结 造贝学校乡村少年宫 小组活动记录 活动时间 活动地点 参加人数 缺席学生 缺席原因 辅导老师 足球场(北) 11 许徐源 主题:里、外脚背踢球 游戏:绕圈运球接力赛 1(慢跑400米 活 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 动 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 过3(技术:里、外脚背踢球 程 4(游戏:绕圈运球接力赛 5(放松活动 6(下课，总结 造贝学校乡村少年宫 小组活动记录 活动时间 活动地点 参加人数 缺席学生 缺席原因 辅导老师 12月8日 足球场(北) 11 无 无 许徐源 主题:正脚背接球 游戏:看谁射得准 活训练重点: 1(慢跑400米 动 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 过 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 程 3(技术:正脚背接球 4(游戏:看谁射得准 5(放松活动 6(下课，总结 造贝学校乡村少年宫 小组活动记录 活动时间 活动地点 参加人数 缺席学生 缺席原因 辅导老师 12月15日 足球场(北) 11 无 无 许徐源 主题:里、外脚背踢球 游戏:绕圈运球接力赛 活1(慢跑400米 动2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 过 3(技术:里、外脚背踢球 程 4(游戏:绕圈运球接力赛 5(放松活动 6(下课，总结 造贝学校乡村少年宫 小组活动记录 活动时间 活动地点 参加人数 缺席学生 缺席原因 辅导老师 12月22日 足球场(北) 11 无 无 许徐源 主题:正脚背接球 游戏:看谁射得准 活训练重点: 1(慢跑400米 动 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 过 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 程 3(技术:正脚背接球 4(游戏:看谁射得准 5(放松活动 6(下课，总结 造贝学校乡村少年宫 小组活动记录 活动时间 活动地点 参加人数 缺席学生 缺席原因 辅导老师 12月29日 足球场(北) 11 无 无 许徐源 主题:脚弓接球 游戏:圆圈内抢球 活1(慢跑400米 动2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 过 3(技术:脚弓接球 程 4(游戏:圆圈内抢球 5(放松活动 6(下课，总结 造贝学校乡村少年宫 小组活动记录 活动时间 活动地点 参加人数 缺席学生 缺席原因 辅导老师 1月5日 足球场(北) 11 无 无 许徐源 主题:正脚背接球 游戏:看谁射得准 活训练重点: 1(慢跑400米 动 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 过 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 程 3(技术:正脚背接球 4(游戏:看谁射得准 5(放松活动 6(下课，总结 造贝学校乡村少年宫 小 组活动记录 周次 星期 节次 活动内容 出勤人数 外脚背带球 游戏:运球比赛 2 活 基本了解外脚背运球的技术;通过运球比赛，提高学生的团结协作精 神和竞争能力。 动 目 标 1(慢跑400米 活 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 动 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 过 3(技术:外脚背带球 程 4(游戏:运球比赛 及 5(放松活动 方 6(下课，总结 法 成 通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较效 生硬，应多加练习 记 载 造贝学校乡村少年宫 小 组活动记录 周次 星期 节次 活动内容 出勤人数 正脚背带球 3 游戏:曲线运球 活 基本了解正脚背运球的技术;通过曲线运球游戏，提高学生的团结协 作精神和竞争能力。 动 目 标 1(慢跑400米 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 活 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 动 3(技术:正脚背带球 过 4(游戏:曲线运球 程 5(放松活动 及 6(下课，总结 方 法 成 通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较效 生硬，应多加练习 记 载 造贝学校乡村少年宫 小 组活动记录 周次 星期 节次 活动内容 出勤人数 脚弓带球游戏:颠球 4 活 基本了解正脚弓运球的技术;通过颠球游戏，提高学生的团结协作精 神和竞争能力。 动 目 标 1(慢跑400米 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 活 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 动 3(技术:脚弓带球 过 4(游戏:颠球 程 5(放松活动 及 6(下课，总结 方 法 成 通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较效 生硬，应多加练习 记 载 造贝学校乡村少年宫 小 组活动记录 周次 星期 节次 活动内容 出勤人数 胸部接球 5 游戏:足球运传 基本了解胸部接球的技术;通过足球运传游戏，提高学生的团结协作活 精神和竞争能力。 动 目 标 1(慢跑400米 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 活 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 动 3(技术:胸部接球 过 4(游戏:足球运传 程 5(放松活动 及 6(下课，总结 方 法 成 通过本节学习，基本掌握用胸部接球的技术，个别同学效 动作比较生硬，应多加练习 记 载 造贝学校乡村少年宫 小 组活动记录 周次 星期 节次 活动内容 出勤人数 挺胸接球 6 游戏:抢球游戏 基本了解挺胸接球的技术;通过抢球游戏，提高学生的团结协作精神活 和竞争能力。 动 目 标 1(慢跑400米 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 活 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 动 3(技术:挺胸接球 过 4(游戏:抢球游戏 5(放松活动 程 6(下课，总结 及 方 法 成 通过本节学习，基本掌握挺胸接球的技术，个别同学动效 作比较生硬，应多加练习 记 载 造贝学校乡村少年宫 小 组活动记录 周次 星期 节次 活动内容 出勤人数 收胸接球 7 游戏:连续顶球 基本了解收胸接球的技术;通过连续顶球游戏，提高学生的团结协作活 精神和竞争能力。 动 目 标 1(慢跑400米 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 活 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 动 3(技术:收胸接球 过 4(游戏:连续顶球 程 5(放松活动 及 6(下课，总结 方 法 成 通过本节学习，基本掌握收胸接球的技术，个别同学动效 作比较生硬，应多加练习 记 载 造贝学校乡村少年宫 小 组活动记录 周次 星期 节次 活动内容 出勤人数 脚掌接球 8 游戏:四方传球 基本了解脚掌接球的技术;通过四方传球游戏，提高学生的团结协作活 精神和竞争能力。 动 目 标 1(慢跑400米 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 活 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 动 3(技术:脚掌接球 过 4(游戏:四方传球 程 5(放松活动 及 6(下课，总结 方 法 成 通过本节学习，基本掌握脚掌接球的技术，个别同学动效 作比较生硬，应多加练习 记 载 造贝学校乡村少年宫 小 组活动记录 周次 星期 节次 活动内容 出勤人数 脚弓接球 9 游戏:圆圈内抢球 基本了解脚弓接球的技术;通过圆圈内抢球的游戏，提高学生的团结活 协作精神和竞争能力。 动 目 标 1(慢跑400米 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 活 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 动 3(技术:脚弓接球 过 4(游戏:圆圈内抢球 程 5(放松活动 及 6(下课，总结 方 法 成 通过本节学习，基本掌握脚弓接球的技术，个别同学动效 作比较生硬，应多加练习 记 载 造贝学校乡村少年宫 小 组活动记录 周次 星期 节次 活动内容 出勤人数 正脚背接球 10 游戏:看谁射得准 基本了解正脚背接球的技术;通过看谁射得准游戏，提高学生的团结活 协作精神和竞争能力。 动 目 标 1(慢跑400米 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 活 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 动 3(技术:正脚背接球 过 4(游戏:看谁射得准 程 5(放松活动 及 6(下课，总结 方 法 成 通过本节学习，基本掌握正脚背接球的技术，个别同学 效 动作比较生硬，应多加练习 记 载 造贝学校乡村少年宫 小 组活动记录 周次 星期 节次 活动内容 出勤人数 外脚背接球 11 游戏:定点射门 基本了解外脚背接球的技术;通过定点射门的游戏，提高学生的团结活 协作精神和竞争能力。 动 目 标 1(慢跑400米 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 活 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 动 3(技术:外脚背接球 过 4(游戏:定点射门 程 5(放松活动 及 6(下课，总结 方 法 成 通过本节学习，基本掌握外脚背接球的技术，个别同学效 动作比较生硬，应多加练习 记 载 造贝学校乡村少年宫 小 组活动记录 周次 星期 节次 活动内容 出勤人数 里、外脚背踢球 12 游戏:绕圈运球接力赛 基本了解里、外脚背踢球的技术;通过绕圈运球接力赛的游戏，提高学活 生的团结协作精神和竞争能力。 动 目 标 1(慢跑400米 2(准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 活 4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动 动 3(技术:里、外脚背踢球 过 4(游戏:绕圈运球接力赛 程 5(放松活动 及 6(下课，总结 方 法 成 通过本节学习，基本掌握里、外脚背踢球的技术，个别同学 效 动作比较生硬，应多加练习 记 载 书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果