五四运动剧本改

五四运动 剧本 关于骆驼祥子剧本台词历史剧本一秦朝校园心理剧优秀剧本荆轲刺秦王课本剧欲望都市6季英文剧本 改 序幕 高墙外发生的这一切轰轰烈烈的爱国运动，女高师的女生们及其他女校的女生们并不知晓:女高师的学生们是在第二天，当她们的老师陈中凡来上课时告诉了她们这一消息的。 角色扮演: A倩红 B晓韵 C和顺 D旭仙 E兰芬 F明媛 G嘉恩 H惠玲 报童:泽璇 校长:炜炜 警察:黛玟、玉霖 第一幕:(倩红、晓韵、和顺、卓颖、兰芬、嘉恩 炜炜摄影 其余同学群众演员) 平静的女校高墙内，女生A B(倩红、晓韵)和两三个(嘉恩、黛玟)同学正共看一本《新青年》杂志，并不时小声的交流着什么;教师的另一边，女生C(和顺)正翘着二郎腿，脊背挺得直直的，拿着一面精致的小镜子左顾右盼的照着，四五(惠玲、玉霖)个同学或坐或站地围在她身边，满面笑容的小声说着歆羡或赞美的话，女生C脸上不时露出得意、高傲和欣然的表情。) 女生D(旭仙)在平静的擦黑板 女生E(兰芬)望着窗外(桌上是一本高数) 女生F(卓颖)在极快地解决早餐(生怕在上课前吃不完早餐)。。。。。。教室内表面秩序井然，实则暗服波涛 (兰芬位置不变，和顺旁的女生为惠玲、玉霖，黛玟在一起,嘉恩摄影，卓颖指导) 第二幕:( 报童(泽璇):(从右边小步跑上，手中挥舞着一份报纸，包里还揣着几份，边跑边喊)晨报～晨报～新出的晨报喂～洋人要把青岛划给小日本儿嘞～洋人要把青岛划给小日本儿嘞～快来看报诶～ 女生A(倩红):(听到报童的吆喝声，面向台前，一惊，转头看向女生B(晓韵)我去买份报纸来～(风风火火的向校门外跑去，冲着报童大喊)卖报的，等一下～ 报童(泽璇):(听见喊声停下脚步，看见女生A(倩红)跑过来，脏兮兮的小脸上露出兴奋地笑容)小姐，您要买报吗, 女生A(倩红):是的。给我一份晨报。 (女生A匆匆的从口袋里数出几个钢板儿放到报童手里。报童把手里的报纸递给她，她一把抢过，匆匆看了几眼，转头向教室里冲去。报童把钱仔细放进口袋，又蹦又跳的继续向舞台左侧走去，边走边喊) 报童(泽璇):晨报～晨报～新出的晨报喂～洋人要把青岛划给小日本儿嘞～洋人要把青岛划给小日本儿嘞～快来看报诶～(左下) (倩红)走到门口，忍不住又停下脚步仔细翻看了一下，眉头紧锁，疾步走进(女生A 教室) 女生A(倩红):(边走向讲台边大声说)B(晓韵 )，D(旭仙)～你们快来看哪～这该死 的巴黎和会，他们竟然暗箱操作，要把刚刚从德国人手里解救出来的胶州半岛以及那些原本属于德国的利权全部都划给日本～更可恶的是，曹、陆、章这三个卖国贼，竟然秘密授意我国与会代表，让他们在和约书上签字～ 女生B(晓韵 ):(惊怒的)什么,～ 女生D(旭仙)、E(兰芬):(惊怒的)怎么会这样,～ (女生B(晓韵 )把书合上站起，与女生D(旭仙)E(兰芬)一起快步向讲台走去;女生C(和顺)周围的女生纷纷快速站起，惊讶看向讲台的方向，向讲台的方向迈了一两步;女生C(和顺)听过女生A的话一惊，她没有放下手里的镜子，转头看向讲台。女生B(晓韵 )等三人走到女生A旁边，B接过A递给她的报纸，D(嘉恩)、E(兰芬)把头凑过去) 女生B(晓韵):(读报纸)„„据本报记者今晨从巴黎发来的回电，巴黎和会上发生了令人惊怒的转变，我国外交失败了～连蔡元培先生也辞职了(声音越来越弱，最后渐至无声，面向台前，拿着报纸的双手无力垂下 女生A(倩红):(站在讲台旁边，听见E(兰芬)说“对日妥协”时如梦初醒般突然抬起头来，看见E哭了，尖锐的)难道山东不是中国的的领土吗,从前中国在腐朽的清政府统治之下，变得内外交困，民不聊生。整个中国就像在风雨飘摇中苦苦支撑的纸房子～清政府拿领土、拿利权献给那些列强，是为了能再苟延残喘一阵子～可是现在，政府已经是民主的政府了，国家也在战争中做出了贡献，成了战胜国，我们拿回属于自己的东西，是理所应当的事情呀～为什么还要仿效清王朝之故事，行割地求和之举呢,(停顿一下)会有这样的结果，都是因为我们的政府太软弱了～他们虽然推翻了千疮百孔的清王朝，但对洋人还是谄媚多于恐惧，恐惧多于忿恨哪～ (女生A(倩红)越说越激动，站到讲台上。其他女生都赞成的点头，互相讨论着，向前站到讲台周围，抬头听她说;女生C(和顺)还站在原地，她脸上的表情是若有所思的。校长这时从右上，轻轻走进教室，听见女生A正在演讲吃了一惊，后退了一步，站在屏风处偷听着听着。女生B(晓韵)听见脚步声，不着痕迹的回头看了一眼，看见校长，赶紧回过头去) 女生A:(满怀愤恨，慷慨激昂的)同学们，既然政府软弱的无法拿出勇气来维护我们国家的主权，我们就应该迫使它这样做～让我们联合起来，团结起来，走到广场上去，走到大街小巷上去，走到受了蒙蔽和愚弄的群众中去～通过示威、游行、演讲来唤醒民众的爱国情怀，来取得民族的团结，来争回我们国家的主权吧～(说这些号召的话时加一些表示激愤、鼓励、激动的肢体语言) (其他女生听了女生A, 皆同意游行) (校长一直站在屏风处偷听) 女生B(晓韵):同学们，同学们～现在是国难当头的时刻，我们要以大局为重啊～只要能维护我国主权和领土完整的事情、只要能挽救民族危亡的事情，无论有多么困难，有多么危险，我们都应该去试一试～A说的很有道理，如果游行示威能迫使政府收回成命，奋起反抗巴黎和会上列强对我国的不公正待遇，那我们就应该团结起来走上街头，让国 民了解真相，让政府聆听民意，让祖国母亲得到应有得保护～(声调越来越激昂，一边说一边郑重的注视每一个同学，仔细观察同学们的反应) (女生们听完B的话，脸上有着坚定、有信心、热血沸腾的表情。C(和顺)不自觉的向前走两步，) 女生A(倩红):(看见同学们下定决心了，及时的，机灵的大喊口号，举起手臂)还我青岛～ 其他女生:(情绪激昂的)还我青岛～～ 女生A(倩红):废除二十一条～ 其他女生:废除二十一条～(看见校长(炜炜)进来，声音渐渐减弱至无声，后面两字喊得底气不足) (校长听到女生A带领大家喊口号时脸上流露出惊恐的表情，在众女生喊完口号时走进教室，然后快步走到讲台上女生AB的旁边) 校长:(一进教室的门就开始边走边说，声音很大、气急败坏的、呵斥的)你们乱嚷嚷什么～(走上讲台)你们自己看看，扯着嗓子大声的喊，哪里还有一点点女学生的样子～ (除了女生B(晓韵)以外的女学生们都有些呆呆地看着校长。校长满意的看见整个舞台变得鸦雀无声，于是停顿一下，唇边微微现出笑容，但马上就恢复严肃。和缓的、苦口婆心的)刚才你们说的，我在教室外面都听见了。不是校长说你们，你们做学生的，应该以学业为重。那些诸如外交方面、主权方面的国家大事自有政府去关注、去操心，但绝不是你们的 职责 岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx 所在～对于你们来说，如何做学问、长知识才是应该多多关心的问题。像刚才那样不顾形象的大声嚷嚷，叫别人听见了，成什么体统, 女生B:(怒极反笑，平静的)校长，您刚才说的那些 “跟我们没有关系的事儿”，都是指什么呀, 校长:(装出很和蔼的样子，耐着性子笑着对女生B)当然是指你们说的那些关于巴黎和会，和“二十一条”的事了。 女生B(晓韵):(依然，甜甜的笑着)那政府电令与会代表在合约上签字的事情呢, 校长:(脸色有些变了，强笑着)呵呵„„这个„„这个当然也算了。 (讲台下的女生们开始小声议论;校长的笑容变得有些僵硬;女生C(和顺)抬起头来，不解的看着女生B(晓韵);女生A(倩红)看看女生B，又看看校长，突然露出恍然大悟的神情，然后神秘的微笑起来) 女生B:(天真的、甜蜜的，眼睛一瞬不瞬的紧盯着校长的脸，不放过她的任何一个表情)那您是希望，我们这些女学生在校的时候就应该两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书;是吗, 校长:(手从女生C(和顺)肩上放下，面向台前双手交握，有些自负的)当然～(用眼 角瞟着AB轻松地笑起来，有些阴险的)我这——可是为你们好啊。 女生A(倩红):(神情严肃，语气尖锐、激动，声音渐渐变大)可是请您告诉我们，如果国家沦陷了，兵荒马乱了，我们又如何能够寻得一个安安稳稳、独善其身的地方读书,～皮之不存，毛将焉附,您是校长，您懂得的事情肯定比我们谁都多;我想，“唇亡齿寒”的道理，您应该不会不明白的，是吧, 校长:(转过身来面对着女生AB强辩的、避重就轻的、狡猾的)我当然明白“唇亡齿寒”的道理了，但是我方才也跟你们说过，那些如何与西方各友邦相处的问题，是各位政府官员该关心的，而不是你们该关心的。你们的任务应该是努力学习先进的科学知识，提高你们的文化素养。 女生A:(彻底被激怒的握紧拳头)那我们就得坐以待毙吗,听您这么说，我反倒觉得政府让代表们签字其实为维护自己的利益罢了～他们害怕战争，因为战争会妨碍他们作威作福～我们中国地大物博、人力丰富，真要起来抵抗，会一点胜算都没有吗,您那么说，恐怕只是为了给您的政府辩护吧～ (讲台下的女生互相讨论的声音渐渐大了起来) 校长:(惊怒的倒退两步，恐惧的看看讲台下的女生，盯着女生A，声音颤抖的)„„你„„你„„你说什么～ 女生B:(语调依然不疾不徐，但是声调渐渐提高，表示出对校长说法的不满)我们知道您不希望我们关注当今政局是为我们好，而且您说国家大事自有政府来操心也是很正确的。但是，事实证明，光靠政府的力量是远远不足以振兴中华的，只有全国的人们都团结起来，凝结成一股巨力，才能拯救我们的祖国母亲于水火之中啊～“天下兴亡，匹夫有责”如果国都亡了，我们把书读的再好，又有什么用呢, (女生们都安静下来听女生B演讲，女生C脸上渐渐浮现出若有所思的表情) 校长:(心虚的，极力想找理由来阻止女学生们，底气不足的)可„„可是，你们是女孩子呀，那些冲锋陷阵、上街演讲游行的事情交给男子来做就行了„„ 女生A:(绕过女生B走到校长面前，质问的、尖锐的)那些男子是中国人，我们这些女子就不是中国人了,为什么只许他们通过实际行动来表达爱国情感，我们就不行,天下之兴亡，不但匹夫有责，匹女也有责～同样是有志的青年，我们自然也要为争回属于中国的利权出一份力～(激动的转向讲台下的女学生们)因此同学们，让我们鼓起勇气来吧，用我们的青春和满腔热血为争回山东的主权和各项利权，贡献出自己的一份力吧～(最后举拳高呼) 台下众女生:(群情激昂，齐声高呼)对～为祖国收回主权，尽一份力～ 女生B(晓韵):(高举右臂，做表示决心状，高呼)天下兴亡，匹女有责～ 台下众女生以及女生A(倩红):(振臂高呼)天下兴亡，匹女有责～ (在大家的呐喊声中，声音减弱。。。黑幕，大家群情激愤) 第三幕:门反锁上。 (大家能上都一起上吧～) 第四幕:群情激荡的女生们刚冲出教室门，就被阻挡在校门内(这时可瞥见夏老师(炜炜)匆忙锁上门的身影)， 女生A(倩红)用力去撞门，大喊“同学们，冲啊～”，群女生共上，终于推开了门。。。。。 (可描述撞了很久，黑幕。。终于撞开了) (女高师及北京15所女校的女学生在“北京女子救亡会”会长杨玉洁、高小兰的组织下，决定到总统府请愿，女高师校长方还听到消息后，下令将校门锁上，阻止学生上街请愿。愤怒的女生们转向后门，力大的女生将门带琐一起端下，浩浩荡荡的学生冲出校门走向街头，当天各女校共4千余人身着校服，沿途高喊口号，下午1时，女生来到总统府请愿) 第五幕:巡警(玉霖、黛玟):(手持警棍，气喘吁吁的大喊)怎么回事,怎么回事,，女生们毫不畏惧，迎头直走，巡警A对巡警B示意，最终这天风沙大作，军警紧跟女生队伍，但女生毫不畏惧。 请愿队伍来到总统府门前，安静，有秩序的在前面矗立了3小时( 背景渲染悲情音乐，舞台色彩变暗，风沙大作。。。。) 妇女在“五四”爱国运动中充分显示了自己的力量，从此以后妇女解放运动大规模地展开了。思想解放后的女高师的女生们，组织社团，创办杂志，如《女界钟》等宣传新思想，提倡妇女解放。 中国的新女性是从“五四”之后产生的，所以“五四”是伟大的“五四”，“五四”是改变了中国妇女命运，改变了中国历史命运的“五四”。 (幕后介绍)