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苏州 注意力训练一 感觉统合失调 写作业慢拖拉怎么办.doc

苏州 注意力训练一 感觉统合失调 写作业慢拖拉怎么办

小喵喵苗芯
2017-09-19 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《苏州 注意力训练一 感觉统合失调 写作业慢拖拉怎么办doc》,可适用于综合领域

 标题:苏州注意力训练感觉统合训练孩子上课坐不住怎么办?苏州行知注意力研究所身为父母的您是否有以下困惑? ◆ 孩子做作业时东张西望、拖拉磨蹭动作慢易分心受干扰没有您的陪伴作业似乎永远做不完! ◆ 孩子上课坐不住、 ◆ 孩子考试粗心马虎、不是字母看颠倒就是数字、符号忘了写! ◆ 孩子学习努力智力没问题但成绩就是上不去!     据心理专家分析孩子出现上述现象其主要原因是孩子的注意力发展不平衡或发展滞后。行知教育少儿注意力研究所依托心理咨询师团队的专业背景和技术支持为在学习成长道路中存在注意力缺陷的儿童开设“幼、小学生注意力训练营”训练营采用专业、系统的测评方法通过自我控制力、听觉注意力、视觉注意力、视觉区分度、精细观察力等训练改变上述现象 【训练目的】 通过训练,提高您的孩子注意力品质,学会细致观察事物,加快反应速度,提成个体综合能力,最重要的是让您的孩子对学习充满兴趣,使孩子搭上提高学习成绩的快速直通车,从而更有效地提高孩子的学习成绩 【训练对象】  岁学生(每班仅限收人) 【训练内容】 精确注意力训练、动作控制训练、观察力训练、记忆力训练、数字广度训练、手眼协调训练、快速视动能力训练、听觉提升训练、反应速率训练、学习效率训练、抽象与形象思维训练等综合能力训练。 【训练方法】 一、测试与评估:     训练前采用专业、系统的测评方法进行注意力能力以及学习能力的相关测试与评估。并会根据测评结果制定训练方案。 二、小班化体验式训练:     每班名学员以活动体验为主既能赋予学员与老师一对一贴心辅导也能激发学员在集体中的优异表现。从而全面提升孩子注意力能力。 三、家庭训练方案:    参加训练营的孩子在完成学校每次训练课程后训练营老师会对每位学员提供学习习惯指导方法、感觉统合家庭训练方案学校与家庭双管齐下的训练方法促进孩子养成新的习惯。 

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