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初中英语教研活动记录[方案].doc

初中英语教研活动记录[方案]

钟温良
2017-10-15 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《初中英语教研活动记录[方案]doc》,可适用于职业教育领域

初中英语教研活动记录方案初中英语教研活动记录李晓霞时间:地点:学校会议室主持人:李晓霞参与人员:徐丽娟程明芳余晓庆徐金发吕晓芳何青萍活动内容:如何提高英语听说能力发言记录:本人:在英语听、说、读、写能力的训练中我们老师偏向于读和写的训练而听和说的训练不够今天我们就提高听说能力来讨论讨论希望各位老师各抒己见。徐丽娟老师:我们的母语没有良好的语言环境因此我们学生对提高英语的听、说能力感到相当的困难尤其我们农村中小学英语教学的条件受到了限制导致学生根本没有英语的运用能力。所以我们认为在英语教学中培养学生听、说能力至关重要。在这方面我们要在教学中继续进行了探讨。程明芳老师:用直观教具为学生创造良好的听说环境实物、图片、简笔画、幻灯片等是英语教学中常用的直观教具。除教师制作直观教具外还可以发动学生自己制作教具。音标教学、单词教学、对话教学、课文教学等都可以让学生自己做一下教具。这样安排不仅有利于我们进行听说训练而且也能促使学生动脑动手激发学生的学习兴趣提高课堂效率教学效果会更好。余晓庆老师:扮演角色进行会话表演把表演带进课堂或经常在课堂上把句型、对话、课文编成短剧让学生表演把讲台变成舞台学生是演员教师是导演或师生共同表演。尽量让学生把所学内容按设定的情景结构演出来做到声情结合使学生得到大量的听说机会。徐金发老师:做好会话表演教师应注意四点:,、要让学生模仿原声带中的语音、语调。,、老师领读时声音、语调要有感情色彩要把各个角色的性格、特点淋漓尽致地表现出来。,、随着情节的发展要有逼真表情和贴切的动作使学生有身临其境之感。,、要做些头饰之类的简单道具尽量使学生在表演时更有真实感。吕晓芳老师:加强语言实践开展课外兴趣活动进行听说训练的另一个途径是开展课外语言交际活动作为课堂教学的延伸。为此我们要根据学生语言水平和年龄特点建立课外活动小组并加强对课外活动的辅导。象学唱英语歌曲讲英语故事朗读比赛表演话剧小游戏猜谜等多种形式的活动。这些活动不仅能激发学生学习英语的兴趣并能使学生开阔视野增长知识。何青萍老师:改革测试方法增加听力、口试检测除平时对学生加强听说训练外还应对学生的听说能力有一个科学的、行之有效的测试方法可以进一步强化学生的听说意识提高听说水平。总之要切实提高中小学生的听说能力我们要有灵活多样的教学手段行之有效的教学方法使中小学生在听说方面有长足的进展。本人:今天各位教师都发表了自己的看法。希望在以后的教学中我们能根据今天的会议内容适当调整自己的课堂争取最大可能提高学生的听说能力。

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