普通高中语文必修三古文

普通高中语文必修三古文 篇一:高中语文必修3 诗歌及古文 第四课 蜀道难(背诵全文) 蜀道难 李白 噫吁嚱，危乎高哉～蜀道之难，难于上青天～蚕丛及鱼凫，开国何茫然～尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还,畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜～连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉～ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇;磨牙吮血，杀人如麻。 锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟～ 1 第五课 杜甫诗三首 秋兴八首(其一)(背诵全文) 杜 甫 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 咏怀古迹(其三)(背诵全文)杜 甫 群山万壑赴荆棘，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 登高(背诵全文) 杜 甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 第六课 琵琶行 琵琶行(背诵全文) 白居易 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不 2 得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识～我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。 感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满 3 座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。 第七课李商隐诗两首 锦瑟(背诵全文) 李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。 马嵬 李商隐 海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁～ 第八课寡人之于国也 寡人之于国也(背诵全文) 《孟 子》 梁惠王曰:“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也,” 孟子对曰:“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如,” 曰:“不可。直不百步耳，是亦走也。” 曰:“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入 4 山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣;百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。人死，则曰:?非我也，岁也。?是何异于刺人而杀之，曰:?非我也，兵也?,王无罪岁，斯天下之民至焉。” 第九课 劝学 劝学(背诵全文)《荀 子》 君子曰:学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 5 积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步; 篇二:高中语文必修三文言文知识归纳 《蜀道难》知识点归纳 一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。 所守或匪亲。“匪”，同“非”，不是。 二、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。 地崩山摧壮士死。壮士，古义:年轻强壮的力士;今义:豪壮而勇敢的人。 三、找出下列句中的词的词类活用意义。 猿猱欲度愁攀援。愁，为动用法，“为??发愁”。 使人听此凋朱颜。凋:使动用法，译为“使??凋谢”。 砯崖转石万壑雷。转:使动用法，译为“使??滚动”。 侧身西望长咨嗟。西:名词作状语，译为“向西”。 四、解释下列句中一词多义词的意义。 尚: 黄鹤之飞尚不得过。尚且。 尚贤使能。崇尚，尊重。 赵王使使视廉颇尚能饭否。还。 危: 危乎高哉。高。 6 危如累卵。危险。 正襟危坐。正，端正。 上屋骑危。屋脊。 去: 去门十里以为界。距离。 阳虎去齐走赵。离开。 除残去秽。除掉。 有敢去柳下季垄而采樵者，死不赦。前往。 五、指出下列句中文言特殊句式。 蜀道之难，难于上青天。介词结构后置句。 嗟尔远道之人胡为乎来哉。宾语前置句。 但见悲鸟号古木。省略句，省略介词“于”。 雄飞雌从绕林间。省略句，省略介词“于”。 六、重要虚词。 难于上青天。于:介词，译为“比”。 开国何茫然。何:多么。 黄鹤之飞尚不得过。尚:尚且。 但见悲鸟号古木。但:只。 嗟尔远道之人胡为乎来哉 。胡:为什么。 《杜甫诗三首》知识点归纳 一、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。 画图省识春风面。春风面，古义:形容王昭君的美貌;今 7 义:得意的样子。 万里悲秋常作客。万里，古义:远离故乡;今义:遥远。 一去紫台连朔漠。去，古义:离开;今义:到。 百年多病独登台。百年，古义:年暮垂老;今义:很多年， 一辈子，终生。 艰难苦恨繁霜鬓。恨，古义:遗憾;今义:仇恨，痛恨。 二、找出下列句中的词的词类活用意义。 四、解释下列句中一词多义词的意义。 语 千载琵琶作胡语。话，言语，名词。 又闻此语重唧唧。话，内容，名词。 琵琶声停欲语迟。说话，动词。 语曰:唇亡齿寒。古话，名词。 亡去不义，不可不语。告诉，动词。 独 百年多病独登台。独自，单独。 鳏寡孤独。独身。 独亮自以为死灰有时而复燃者。唯独。 哀 风急天高猿啸哀。悲哀，形容词。 君将哀而生之乎。哀怜，哀叹，动词。 秦人不暇自哀。哀伤，悲哀，动词。 8 谁为哀者。悲伤，形容词。 向 独留青冢向黄昏。对着。 回车叱牛牵向北。面向。 秋天漠漠向昏黑。接近。 向吾不为斯役。从前。 失向来之烟霞。刚才。 《琵琶行》知识点归纳 一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。 曲终收拔当心画。“画”通“划”， 钿头银篦击节碎。“篦”通“鎞”，密齿梳。 二、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。 老大嫁作商人妇。老大，古义:年纪大了;今义:长子，兄弟排行第一。 铁骑突出刀枪鸣。突出，古义:快速冲出;今义:?冲出;?鼓出来;?超出一般地显露出来;?使超出一般。 整顿衣裳起敛容。整顿，古义:整理;今义:今义:使紊乱的变为整齐，使不健全的健全起来。 明年秋，送客湓浦口。明年:古:第二年 今:指今年的下一年。 又闻此语重唧唧。唧唧:古:叹息声 今:一般指虫鸣。 因为长句。因为:古义:因此写了，于是创作;今义: 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 9 原因。 暮去朝来颜色故。颜色:古义:容貌 今义:色彩。 梦啼妆泪红阑干。阑干:古:参差错杂，纵横散乱。 今:用木、石、钢材制成的拦挡物。 凄凄不似向前声。向前:古义:刚才 今义:朝向前方(面)。 三、找出下列句中的词的词类活用意义。 歌以赠之。歌:名词作动词，作诗。 浔阳江头夜送客。夜:名词作状语，在晚上。 商人重利轻别离。重:形容词的意动用法，以?为重，看重;轻:意动用法，以?为轻，看轻。 闻舟中夜弹琵琶者。夜:名词作状语，在夜里。 遂命酒。酒:名词作动词，摆酒席。 四、解释下列句中一词多义词的意义。 是: 是夕始觉有迁谪意。这，此。 自言本是京城女。表示肯定、判断。 是己而非人，俗之同病。认为?正确。 觉今是而昨非:正确。 命: 命曰《琵琶行》。命名。 死生有命。命运。 遂命酒。叫，吩咐，命令。 10 自命不凡。认为。 言: 感斯人言。言: 话语。 凡六百一十六言。言:字。 自言本是京城女。言:说。 为: 因为长句。写、作。 初为霓裳后六幺。为:弹奏。 为君翻作琵琶行。为:介词，为、替。 暂: 凝较不通声暂歇。暂:副词，短暂。 如听仙乐耳暂明。暂:副词，顿时、忽然。 幽: 别有幽愁暗恨生。幽:深沉。 幽咽泉流冰下难。幽:形容低微，隐晦，不畅达。 野芳发而幽香。幽:清幽幽的。 较于幽暗昏惑而无物以相之。幽:昏暗。 语: 琵琶声停欲语迟。语:说话，回答。 今夜闻君琵琶语。语:曲。 暗: 寻声暗问弹者谁(轻声地) 11 别有幽愁暗恨生(隐藏的) 偏听则暗(糊涂，愚昧) 泣: 满座重闻皆掩泣 哭泣，动词。 座中泣下谁最多 眼泪，名词。 五、指出下列句中文言特殊句式。 送客(于)湓浦口。省略介词。 转徒于江湖间。“于江湖间转徙”，介词结构作状语后置句。 尝学琵琶于穆，曹二善才。“尝于穆，曹二善才学琵琶”，介词结构作状语后置句。 感斯人言。被动句。 歌以赠之。状语后置句。 本(是)长安倡女。省略谓语。 送客(于)湓浦口。省略介词。 使(之)快弹数曲。省略宾语。 沉吟放拔插(于)弦中。省略介词。 《寡人之于国也》知识点归纳 一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。 直不百步耳。“直”，通“只”，只是。 则无望民之多于邻国也。 “无”，通“毋”，不要。 颁白者不负戴于道路矣。“颁”，通“斑”，斑白。 涂有饿殍。“涂”，通“途”，路途。 二、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。 12 河内凶。凶，古义:谷物收成不好，荒年;今义:常指人或运动暴 躁，心肠狠。 邻国之民不加少。加，古义:更，再，副词;今义:常指增加。 或百步而后止。或，古义:有人，有时;今义:选择连词。 兵刃既接弃甲曳兵而走。兵，古义:兵器;今义:战士，士兵。走，古义:逃跑;今义:行。 谷不可胜食也。胜，古义:尽;今义:胜利。 数罟不入洿池。数，古义:细、密;今义:数字或者数数。 树之以桑。树，古义:种植，动词;今义:常指较高大的林木。 七十者可以食肉矣。可以，古义:可以凭借;今义:表同意，认可。 三、找出下列句中的词的词类活用意义。 填然鼓之。鼓:打鼓，名词活用作动词。 七十者衣帛食肉。衣:穿，名词活用作动词。 然而不王者。王:为王、称王、统一天下，名词活用作动。 树之以桑。树:种植，名词活用作动词。 王无罪岁。罪:归罪、归咎，名词活用作动词。 请以战喻。战争，动词作名词。 是使民养生丧死无憾也。生:活着的人。死:死去的人，动词作名词。 13 谨庠序之教。谨:认真从事，形容词作动词。 是使民养生丧死无憾也。丧，为??办丧事，为动用法。 王无罪岁。罪，以??为罪，意动用法。 则移其民于河东，移其粟于河内。移，使??迁移，使动用法。 1(或百步而后止，或五十步而后止:名—动，跑五十步，一百步。 2(是使民养生丧死无憾也:动—名，活着的人，死了的人。 3(五十者可以衣帛矣:名—动，穿。 4(然而不王者，未之有也:名—动，称王。 四、解释下列句中一词多义词的意义。 于: 则无望民之多于邻国也。比，介词。 寡人之于国也。对，介词。 颁白者不复戴于道路矣。在，介词。 之: 填然鼓之。音节助词，无义。 王道之始也。结构助词，主谓间取消独立性，无义。 五亩之宅。结构助词，的。 申之以孝悌之义。代词，百姓， 然: 14 河内凶亦然。代词，这样。 填然鼓之。助词，地、?的样子。 然郑亡子亦有不利焉。连词，然而、但是。 太后曰:“然。”形容词，对的、认为?对的。 王: 然而不王者。为王、称王、统一天下wàng，名作动。 梁惠王曰。君王wáng，名词。 食: 谷不可胜食也。吃，动词。 狗彘食人。食物，名词。 时: 不违农时。季节，名词。 无失其时。机会、时机，名词。 以: 请以战喻。用，介词。 可以无饥矣。凭借，介词。 以时入山林。按照，介词。 申之以孝悌之义。把，介词。 老臣以媪为长安君计短也。认为，动词。 则: 则移其民于河东顺接连词。就、那么。 人死，则曰:“非我也，兵也。”转接连词，却。 胜: 沛公不胜桮杓。shēng，能承担，能承受。 谷不可胜食也。 15 shēng，尽。 二败而三胜。Shang，胜利。 日出江花红胜火。Shang，超过。 而犹有可以不赂而胜之之势。Shang，战胜、超过。 予观夫巴陵胜状。Shang，优美的。 数: 愿令得补黑衣之数。数目。 数口之家，可以无饥矣。几。 扶苏以数谏故。多次。 数罟不入洿池。细，密。 发: 百发百中。发射。 篇三:人教版高中语文必修三文言文知识归纳 高中语文必修三文言知识归纳《寡人之于国也》文言知识归纳一、通假字1.直不百步耳(直，通“只”，不过。)2.王如知此，则无望民之多于邻国也(无，通“毋”，不要。)3.颁白者不负戴于道路也(颁，通“斑”，斑白。)4.涂有饿莩而不知发(涂，通“途”，道路。)二、古今异义词?寡人之于国也(寡人，古代国君称自己的谦词。今用于形影孤单的人。)?河内凶(河，黄河，今泛指河流。凶，谷物收成不好，今常指人暴躁，心肠狠。) ?请以战喻(请，请允许我。今常用于对方。例如:“请坐”，让对方坐下;“请指导”， 16 让对方做指导。)?七十者可以食肉矣(可以，“可”是“可以”，“以”是凭借。今常连用，表示同意，认可。)?弃甲曳兵而走(走，跑，这里指逃跑。今常指一般的行走。)?或百步而后止(或，有的人，不定代词。今常用于选择复句中的选择词。。)?斯天下之民至焉(斯，则，那么。今常用于代词，当“这”“此”讲，如“斯文”等。)?是使民养生丧死无憾也(养生，供养活着的人;今常用义是保养身体。)?王无罪岁(无罪，不要归咎;今常用义是没有犯罪)三、一词多义 1(数?愿令得补黑衣之数(《触龙说赵太后》)(名词，数目、数量)?数口之家，可以无饥矣(《寡人之于国也》)(数词，几、若干)?则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量(《六国论》)(名词，命运)?扶苏以数谏故，上使外将兵(《陈涉世家》)(副词，shuò，屡次)?数罟不入洿池(《寡人之于国也》)(形容词，cù，密、细密)?蒙冲斗舰乃以千数(《赤壁之战》)(动词，shǔ，计算)2(直?中通外直，不蔓不枝(《爱莲说》)(形容词，与“曲”相对，不弯曲)?直不百步耳，是亦走也(《寡人之于国也》)(副词，仅、只)?系向牛头充炭直(《卖炭翁》)(名词，通“值”，价值)?予自度不得脱，则直前诟虏帅失信(《<指南录后序》)(副词，径直、直接)3(发 ?百发百中(成语)(动词，发射) ?发闾左谪戍渔阳九百人(《陈涉世家》)(动词，征发、派遣) ?涂有饿莩而不知发(《寡人之于国也》) 17 (动词，打开粮仓，赈济灾民) ?野芳发而幽香，佳木秀而繁阴(《醉翁亭记》)(动词，花开) ?主人忘归客不发(《琵琶行》)(动词，出发) ?大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发(《五人墓碑记》)(动词，实施) ?安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉(《五人墓碑记》)(动词，发出、抒发)4(兵 ?非我也，兵也(《寡人之于国也》)(名词，兵器) ?穷兵黩武(成语)(名词，战争) ?必以长安君为质，兵乃出(《触龙说赵太后》)(名词，军队) ?草木皆兵(成语)(名词，士兵)5(胜 ?驴不胜怒，蹄之(《黔之驴》)(动词，承受) ?不违农时，谷不可胜食也(《寡人之于国也》)(副词，尽) ?此所谓战胜于朝廷(《邹忌讽齐王纳谏》)(形容词，胜利) ?日出江花红胜火，春来江水绿如蓝(《忆江南》)(动词，超过) ?予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖(《岳阳楼记》)(形容词，优美的)6(于 ?则无望民之多于邻国也(介词，比) ?寡人之于国也(介词，对) ?颁白者不负戴于道路(介词，在) ?移其民于河东(介词，到) ?移其粟于河内(介词，从) ?是何异于刺人而杀之(介词，与，和)7(王 ?然而不王者(动词，为王，读“wàng”) ?梁惠王日(名词，君王，读“wáng”)8(以 ?请以战喻(介词，用、拿) ?可以无饥矣(介词，凭借，此处的“可以”也可看作古今同义) ?以时入山林(介词，按) ?申之以孝悌之义(介词，把) 18 9(食 狗彘食(动词，吃)人食(名词，食物)而不知检10(之 ?填然鼓之(音节助词，没有意义的衬字) ?王道之始也(结构助词，“的”) ?申之以孝悌之义(复指代词，代“孝悌之义”。或为兼词“于之”，向他们) ?寡人之于国也(结构助词，起舒缓语气的作用) ?无如寡人之用心者(结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性) ?鸡豚狗彘之畜(结构助词，提宾的标志。或作复指代词，指代“鸡豚狗彘”)四、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词?填然鼓之(鼓，名词用作动词，“敲起鼓”“击鼓”。一说，非活用，用本意)?树之以桑(树，名词用作动词，“种植”) ?五十者可以衣帛矣(衣，名词用作动词，“穿上”)?王无罪岁(罪，名词用作动词，“归罪”)?然而不王者(王，名词用作动词，“为王“称王”“统一天下”)2.名词的为动用法是使民养生丧死无憾也(丧，名 词的为动用法，“为??办丧事”)(二)动词的活用1.动词当名词是使民养生丧死无憾也(生:活着的人;死:死去的人)2.动词的使动用法则移其民于河东，移其粟于河内(移，使??迁移，使动用法)(三)形容词的活用1.形容词作动词谨庠序之教(谨，形容词作动词，“认真从事”“认真办好”)五、古汉语句式(一)判断句 ? 非我也，岁也(??也，表判断)非我也，兵也。(??也，表判断) 是亦走也(??也，表判断) 是使民养生丧死无憾也(??也，表判断)? 养生 19 丧死无憾，王道之始也(??，??也，表判断) (二)倒装句 1.宾语前置句 ? 未之有也(宾语前置，应为“未有之也”) ? 鸡豚狗彘之畜(宾语前置，应为“畜鸡豚狗彘”) 2(介宾结构后置(状语后置句) ?移其粟于河内(“于河内”为介宾结构)?树之以桑(“以桑”为介宾结构)?顿白者不负戴于道路矣(“于道路”为介宾结构)?是何异于刺人而杀之??(“于刺人而杀之??”为介宾结构) ?申之以孝悌之义 (“以孝悌之义”为介宾结构 )(三)省略句 可以无饥矣(“以”后省略宾语“之”，句意是:可以凭借它不受饥饿之苦了)六、特殊结构(结合课后“研讨与练习”第二题作小结) 1(“或??或”(有的人??，有的人??) 或百步而后止，或五十步而后止。——有的人逃跑了一百步然后停下来，有的人逃跑了五十步然后停下来。2(“直??耳，是??也”(只是??罢了，这也是??啊) 直不百步耳，是亦走也。——只是没有跑上一百步罢了，那还是逃跑啊。 3(“是何异于??” (这跟??有什么不同呢) 是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也”?——这种状况和拿刀子刺人，把人杀死后，说“杀死人的不是我，是兵器”有什么不同? 《劝学》文言知识积累 一、通假字 1.輮以为轮，其曲中规(“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲，使??弯曲) 2.知明而行无过(“知”通“智”，智慧) 3.君子生非异也(“生”通“性”，资质、禀赋)4.虽有槁暴，不复挺者(“有”通“又”;“暴”通“曝”，晒)二、古今异 20 义 1. 博学 古义:广博地学习，广泛地学习。例:君子博学而日参省乎己。今义:知识、学识的渊博。 2. 参古义:验，检查。例:君子博学而日参省乎己。 今义:参加，参考。 3. 疾古义:强。例:声非加疾也(这里指声音宏大);疾风知劲草。 今义:疾病，快。 4. 假古义:凭借，借助。例:假舆马者。 今义:与“真”相对。 5. 金古义:金属制的刀剑。例:金就砺则利。 今义:金银。 6. 爪牙 古义:爪子和牙齿。例:蚓无爪牙之利。 今义:坏人的党羽、帮凶。 7. 用心 古义:思想意识活动。例如:用心一也。 今义:读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 用功或对某事肯动脑筋。 8. 用 古义:因为;今义:使用。如:用心一也 9. 跪 古义:脚或腿;今义:跪下。如:蟹六跪而二螯10.寄托 古义:容身，托身;今义:把感情、理想、希望等放在某人身上或某种事物上。如:非蛇鳝之穴无可寄托者。三、词类活用(一)名词的活用1.名词作状语? 君子博学而日参省乎己(日:名作状，每天)? 上食埃土，下饮黄泉(上、下:名作状，向上、向下)2.名词作动词假舟楫者，非能水也(水:名词用作动词，游水)(二)动词的活用 木直中绳，輮以为轮(輮:动词的使动用法，使??弯曲)(三)形容词的活用1.形容词作名词 21 ? 其曲中规(曲:形作名，曲度，弧度)? 登高而招，臂非加长也(高:形作名，高处)2.形容词作动词故木受绳则直(直:形容词作动词，变直)3.形容词的使动假舆马者，非利足也(利:形容词的使动用法，使??快，走得快)(四)数词作形容词(一说是数词作动词)用心一也(一，数词作形容词，专一)四、一词多义(结合完成练习二) 1. 绝? 忽然抚尺一下，群响毕绝 (《口技》)( 停止)? 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 (《桃花源记》)(隔绝)? 以为妙绝 (《口技》)(极点)? 佛印绝类弥勒 (《核舟记》)(非常)? 假舟楫者，非能水也，而绝江河 (《劝学》)(横渡)? 楚诚能绝 齐，秦愿献商于之地六百里 (《屈原列传》)(断绝)2. 强? 挽弓当挽强，用箭当用长 (杜甫《前出塞》)(有力的弓)? 蚓无爪牙之利，筋骨之强 (《劝学》) (强健、强壮 )? 策勋十二转，赏赐百千强 (《木兰诗》)(有余、略多)? 乃自强步，日三四里 (《触龙说赵太后》)(qiǎng，勉强)? 如此则荆吴之势强，鼎足之形成矣 (《赤壁之战》)(强盛)3. 假? 以是人多以书假余 (《送东阳马生序》)(借、借用)? 君子生非异也，善假于物也 (《劝学》)(借助、利用)? 乃吾前狼假寐，盖以诱敌 (《狼》)(假装)? 假有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳 (假如、如果)4. 望? 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 (《劝学》)(远看) 22 ? 日夜望将军至，岂敢反乎 (《鸿门宴》 )(盼望、希望)? 先达德隆望尊 (《送东阳马生序》)( 声望 )? 予犹记周公被逮，在丁卯三月之望 (《五人墓碑记》)(农历十五日)5. 闻? 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 (《劝学》)(听见)? 博闻强志 (《屈原列传》 )(见闻、见识)? 初闻涕泪满衣裳 (《闻军官收河南河北》)( 听说 )? 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 (《邹忌讽齐王纳谏》)( 使上级听见 )? 况草野之无闻者欤 (《五人墓碑记》)( 声望、声名 )? 以勇气闻于诸侯 (《廉颇蔺相如列传》)( 闻名、出名) ? 扫后更闻香 (《和张秀才落花有感》)(用鼻子嗅) 五、特殊句式(固定格式)(一)判断句 ? 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也(判断句，“??者，??也”表判断) ? 用心一也(判断句，“??也”表判断) ? 用心躁也(判断句，“??也”表判断)(二)倒装句1.介词结构后置句(状语后置句)? 青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。? 君子博学而日参省乎己2.定语后置句蚓无爪牙之利，筋骨之强。(三)被动句锲而不舍，金石可镂(被雕刻)(四)省略句 ? 輮以(之，省代词，它)为轮? 蟹(省谓语“有”)六跪而二螯(五)固定用法 无以:没有用来??的 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 。例句:故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。《过秦论》文言知识归纳 一、通假字1.威振四海(振，通“震”，震动)2.倔起阡陌 23 之中(倔，通“崛”，突出，举起) 3.非抗于九国之师(抗，通“亢”，高，引申为强大)4.孝公既没(没，通“殁”，死)5.合从缔交(从，通“纵”，合纵，战国时期六国联合共同对付秦国的的策略)6.赢粮而景从(景，通“影”，影子)7.百有余年矣(有，通“又”，用在整数和零数之间)8.陈利兵而谁何(何，通“呵”，大声呵斥)9.约从离衡(衡，通“横”，连横，战国时期秦国离间六国，各个击破的的策略)10.秦有余力而制其弊(弊，通“敝”，弱点，毛病)二、古今异义1.国家古义:指诸侯封地(诸侯国)，大夫封地(家);今义:一个国家的整个区域(全国)2.爱人古义:爱护别人，体贴别人;今义:指丈夫或妻子，或指恋爱中的一方3.以为古义:把??作为，把??做成;今义:认为4.山东古义:崤山以东，即东方诸国;今义:指山东省5.河古义:黄河;今义:指一般河流6.橹古义:盾牌;今义:指外形似桨的一种用人力推进船的工具。 7.池古义:护城河;今义:池塘8.赢古义:担负，背负;今义:胜或获得9.以致古义:用来招纳;今义:连词，用在下半句的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。三、词类活用(一)名词的活用1.名词作状语? 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意(席，像席子那样;包，像包裹那样;囊，像口袋那样)? 天下云集响应，赢粮而景从。(云，像云那样;响，像回声那样;景，像影 24 子一样)? 南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。(南，向南;西，向西;东，向东;北，向北)? 南取百越之地，以为桂林、象郡。 (南，向南)? 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱(北，向北)? 内立法度，??外连横而斗诸侯。 (内，对内;外，对外)? 陈涉瓮牖绳枢之子(瓮，用破瓮;绳，用绳子)2.名词作动词? 陈涉瓮牖绳枢之子 (牖，当作窗户;枢，当作门轴)? 子孙帝王万世之业也(帝王，称帝称王)? 外连横而斗诸侯(连横，采取连横的策略)? 履至尊而至六合(履，登上)? 将数百之众(将，带领)? 序八州而朝同列(序，招致，使??依次序排列)? 会盟而谋弱秦(盟:结盟)(二)动词的活用1.动词作名词追亡逐北(亡，逃跑的 军队)2.动词的使动用法? 外连横而斗诸侯 (斗，使??相斗)? 伏尸百万，流血漂橹(漂，使??漂浮)? 吞二周而亡诸侯(亡，使??亡，灭亡)? 序八州而朝同列 (朝，使??朝拜)? 却匈奴七百余里(却，使??退却)? 约从离衡(离，使??离散)(三)形容词的活用1.形容词作名词 ? 崤函之固 (固，险固的地势) ? 因利乘便，宰割天下 (利，有利的形势)2.形容词作动词 且夫天下非小弱也 (小，变小;弱，削弱)3.形容词的使动用法 ? 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦(弱，使??弱，削弱)? 焚百家之言，以愚黔首 (愚，使??愚昧) ? 士不敢弯弓而报怨(弯，使??弯)四、一 25 词多义1.制?一日不再食则饥，终岁不制衣则寒《齐桓晋文之事》 制作、缝制?其牙机巧制，皆隐在尊中 《后汉书?张衡传》制造、制作?吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人《赤壁之战》 压制、控制?秦有余力而制其弊 《过秦论》制服?王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵《过秦论》 统率、指挥?是故明君制民之产，必使养足以事父母《齐桓晋文之事》 规定、制定?乃重修岳阳楼，增其旧制 《岳阳楼记》规模2.亡?从径道亡，归璧于赵 《廉颇蔺相如列传》逃跑、逃脱?秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣《过秦论》 丢失、失去?燕虽小国而后亡 《六国论》灭亡、消亡?今刘表新亡，二子不协 《赤壁之战》死亡?追亡逐北，伏尸百万 《过秦论》逃兵、逃亡的人?河曲智叟亡以应 《愚公移山》通“无”，没有?吞二周而亡诸侯 《过秦论》使动用法，使??灭亡3.固?临不测之渊以为固 《过秦论》牢固、坚固(的地势)?固国不以山溪之险 《孟子》巩固?秦王恐其破璧，乃辞谢，固请《廉颇蔺相如列传》 坚持、坚决?且迁我如振落叶耳，而固吝者何《王忠肃公翱事》 一定、必?吾固知公子之还也 《信陵君窃符救赵》本来、原来?卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣《陈涉世家》 既、已?独夫之心，日益骄固 《阿房宫赋》固执、顽固?人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛《报任安书》 固然、诚然4.利?故木受绳则直，金就砺则利 《劝学》锐利、锋利 26 ?假舆马者，非利足也，而致千里 《劝学》快?天时不如地利，地利不如人和《孟子?公孙丑》 有利、条件好?因利乘便，宰割天下，分裂山河 《过秦论》有利的形势?有蒋士者，专其利三世矣 《捕蛇者说》利益、好处?商人重利轻别离 《琵琶行》利润?故兵不顿，而利可全，此谋攻之法也《孙子?谋攻》 胜利?火器利袭远，技击利巷战 《冯婉贞》有利于5.遗?秦无亡矢遗镞之费，而天下诸候已困矣《过秦论》 丢失?夜不闭户，路不拾遗 《封神演义》丢失的东西?小学而大遗，吾未见其明也 《师说》遗漏、忽略?此三者，吾遗恨也 《伶官传序》死去的人遗留下来的?是以先帝简拔以遗陛下 《出师表》给予，赠送6.度?宁信度，无自信也 《韩非子》尺码、尺度?生之有时，而用之无度，则物力必屈《论积贮疏》 程度、限度?内立法度，务耕织，修守战之具 《过秦论》规章、制度?卒起不意，尽失其度 《荆轲刺秦王》风度、常态?一年一度秋风劲 《采桑子?重阳》次、回、量词?感慨今昔，因自度此曲 《扬州慢》谱写、创制?生无可奈何，而死固付之度外矣《(指南录)后序》 考虑、思虑?试使山东诸国与陈涉度长絜大 《过秦论》量、计算?理有未安，妄以臆度 《问说》推测、猜测?万里赴戎机，关山度若飞 《木兰诗》通“渡”，过五、特殊句式(一)判断句1.此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士(??者，表判断)2.然陈涉瓮牖绳枢之子， 27 氓隶之人，而迁徙之徒也(??也，表判断)3.关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也(??也，表判断)(二)倒装句1.介词结构后置句(状语后置句)? 余威震于殊俗? 陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩??? 谪戌之众，非抗于九国之师也? 锄榎棘矜，非铦于钩戟长铩也2.宾语前置句? 且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。? 陈利兵而谁何(三)被动句? 谪戍之众，非抗于九国之师也? 身死人手，为天下笑者(四)省略句? 商君佐之，(秦孝公)内立法度(省主语)? 以(之)为桂林、象郡(省介词宾语)? 聚之(于)咸阳(省介词)? 委命(于)下吏(省介词) 篇四:高一语文必修三古诗文 13、蜀道难(背诵全文) 李白 噫吁嚱，危乎高哉～蜀道之难，难于上青天～蚕丛及鱼凫，开国何茫然～尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还,畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜～连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗， 28 砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉～ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇;磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不 如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟～ 14、秋兴八首(其一)(背诵全文) 杜 甫 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 15、咏怀古迹(其三)(背诵全文)杜 甫 群山万壑赴荆棘，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环佩空归月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 16、登高(背诵全文) 杜 甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 17、琵琶行(背诵全文) 白居易 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举 29 酒欲饮 无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦 一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨 死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深 忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。 30 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识～我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐 弹一曲，为君翻作《琵琶行》。 感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重 闻皆掩泣。座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。 18、寡人之于国也(背诵全文) 《孟 子》 梁惠王曰:“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心 者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也,” 孟子对曰:“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳 兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如,” 曰:“不可。直不百步耳，是亦走也。” 曰:“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使 31 民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无 失其时，七十者可以食肉矣;百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。人死，则曰:?非我也，岁也。?是何异于刺人而杀之，曰:?非我也，兵也?,王无罪岁，斯天下之民至焉。” 19、劝学(背诵全文) 《荀 子》君子曰:学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无 过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非 能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不 32 舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁 也。 20、过秦论(背诵最后三段)贾 谊 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履 至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡;百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首;隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关 中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉，瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也;才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪 33 俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也;谪戍之众，非抗于九国之师也;深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也,试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣;然后以六合为家，崤函为宫;一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也, 仁义不施而攻守之势异也～ 篇五:高中语文人教版必修三文言文知识点 《琵琶行》并序 ——白居易 一、通假字 曲终收拔当心画(画通划) 钿头银篦击节碎(篦通金字旁的篦，密齿梳) 二、古今异义 明年秋，送客湓浦口(明年:古:第二年 今:指今年的下一年) 老大嫁作商人妇(老大:古:年纪大了 今:长子、长兄等) 又闻此语重唧唧(唧唧:古:叹息声 今:一般指虫鸣) 34 因为长句(因为:古:因此写了 今:表原因) 暮去朝来颜色故(颜色:古:容貌 今:色彩) 凄凄不似向前声(向前:古:刚才 今:朝向前方(面)) 三、一词多义 (1)言 感斯人言(言: 话语) 凡六百一十六言(言:字) 自言本是京城女(言L:说) (2)命 遂命酒(命:吩咐，命令) 命曰[琵琶行](命:取名) (3)为 因为长句(v 写、作) 初为【霓裳】后【六幺】(为:弹奏) 为君翻作【琵琶行】(为:介词，为、替) (4)暂 凝绝不通声暂歇(暂:副词，短暂) 如听仙乐耳暂明(暂:副词，顿时、忽然) (5)幽 别有幽愁暗恨生(幽:深沉) 幽咽泉流冰下难(幽:形容低微，隐晦，不畅达) 野芳发而幽香(幽:清幽幽的) 35 至于幽暗昏惑而无物以相之(幽:昏暗) (6)语 琵琶声停欲语迟(语:说话，回答) 今夜闻君琵琶语(语:曲) (7)暗 寻声暗问弹者谁(轻声地) 别有幽愁暗恨生(隐藏的) 偏听则暗(糊涂，愚昧) 四、词类活用 闻舟中夜弹琵琶者(夜:名词作状语，在夜里) 遂命酒(酒:名词作动词，摆酒席) 歌以赠之(歌:名词作动词，作诗) 商人重利轻别离(重、轻:形容词作动词，看重、轻视) 五、文言句式 1、倒装句 转徒于江湖间(于江湖间，介词结构作状语，后置) 尝学琵琶于穆，曹二善才(于穆，曹二善才，介词结构作状语，后置) 2、省略句 问其人，本(是)长安倡女 送客(于)湓浦口 使(之)快弹数曲 36 沉吟放拔插(于)弦中 3、被动句 感斯人言 《寡人之于国也》 __《孟子》 一、文言实词 1(通假字 (1)刚无望民之多于邻国也(通“毋”，不要) (2)无失其时(通”毋”，不要) (3)颁白者不负戴于道路矣(通“斑”，此处指头发花白) (4)涂有饿莩而不知发(同“途”，道路) (5)直不百步耳(直通只，仅仅) 2(特殊词义 (1)河内凶(谷物收成不好，荒年) (2)邻国之民不加少(副词，更、更加) (3)直不百步耳(只是，不过) (4)数罟不入洿池(细密) 3(一词多义 (1)食 狗彘食人食而不知检(食:前一个为动词，吃;后一个为 名词，食物) (2)数 37 数口之家，可以无饥译(几，若干) 数罟不入洿池(密) 愿令得补黑衣之数(数目) 扶苏以数谏故(屡次) (3)直 直不百步耳，是亦走也(只，不过) 中通外直，不蔓不枝(不弯曲) 系向牛头充炭直(通值，价钱) (4)胜 不违农时，谷不可胜食也(尽) 驴不胜怒，蹄之(能承受) 其所谓战胜于朝廷(胜利) 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝(超过) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖(优美的) (5)发 涂有饿莩而不知发(打开) 发閭左謫戍渔阳九百人(派遣) 百发百中(发射) 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴(花开) (6)兵 非我也，兵也(兵器) 穷兵黩武(军事力量) 38 必以长安君为质，兵乃出(军队) 草木皆兵(士兵) 4(词类活用 (1)名词作动词。 填然鼓之(敲鼓) 树之以桑(种植) 五十者可以衣帛矣(穿) 然而不王者(称王) 狗彘食人食而不知检(吃) 5、古今异义 (1)河内凶，则移其民于河东(古:黄河 今:泛指河流) (2)河内凶，则移其民于河东(古:谷物收成不好 今:凶恶，厉害) (3)弃甲曳兵而走(古:跑，逃走 今:行，走路) (4)是使民养生丧死无憾也(古:供养活着的人 今:保养身体) (5)五十者可以衣帛矣(古:可以凭借 今:表示同意，认可) (6)然而不王者，未之有也(古:然意为这样，而意为却 今:转折连词) (7)王无罪岁，斯天下之民至焉(古:不要归咎 今:没有罪过) 39 二、文言虚词 1(而 (1) 连词，连接状语和中心语，表修饰:弃甲曳兵而走 (2) 连词，表承接:或百步而后止 (3) 连词，表转折:然而不王者/狗彘食人食而不知检/涂有饿殍而不知发 (4) 连词，表并列:是何异于刺人而杀之 2(其 (1) 指示代词，相当于“那”“那里”: 则移其民于河东 (2) 代词，作定语成分:移其粟于河内(代河东的)/ 无失其时(它们的) 3(之 (1) 助词，主谓之间取消句子独立性:寡人之于国也/则无望民之多于邻国也 (2) 结构助词，的:察邻国之政/王道之始也 (3)衬音助词，无义:填然鼓之/树之以桑 ?代词，作宾语成分:申之以孝悌之义(指代百姓)/ 未之有也(代前面所说的事) 4(焉 (1) 句末语气助词:尽心焉耳矣 (2) 代词:斯天下之民至焉(指代“王”) 5(然 40 (1) 指示代词，这样:河东凶亦然/然而不王者 (2) 形容词词尾，相当于“地”:填然鼓之 6(于 (1) 介词，对于: 寡人之于国也 (2) 介词，表比较，比: 则无望民之多于邻国也 (3) 介词，在:颁白者不负戴于道路矣 三、文言句式 1(判断句 (1)养生丧死无憾，王道之始也(语气词“也”，表判断) (2)然而不王者，末之有也(“??者，??也”，表判断) (3)非我也，岁也(语气词“也”，表判断) (4)是亦走也 (5)非我也，兵也 2(疑问句 (1)邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也(疑问代词， 与“也”连用，表疑问) (2)以五十步笑百步，则何如(疑问代词“何”与“如”连用，表疑问) (3)是何异于刺人而杀之，曰:“非我也，兵也。”(疑问代词 “何”在此表示反问) 3(省略句 (1)(寡人)察邻国之政，无如寡人之用心者(省去主语“寡人”) 41 (2)填然鼓之，兵刃既接，(士兵)弃甲曳兵而走(省去主语“士兵”) (3)以(是)五十步笑百步，则何如(“以”后省“是”，“以是”相当于“因此”) (4)(梁惠王)曰:“不可，直不百步耳，是亦走也。”(省去主语“梁惠王”) (5)(孟子) 曰:“王如知此，则无望民之多于邻国也。”(省去主语“孟子”) (6)(国家)谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣(省去主语“国家”) (7)(王)则日:“非我也，岁也。”(省去主语“王”) (8)五十者可以(之)衣帛矣 (9)七十者可以食肉矣 4(倒装句 (1)则无望民之多于邻国也(于邻国多，介词宾语后置) (2)申之以孝悌之义(以孝悌之义申之，介词宾语后置) (3)颁白者不负戴于道路矣(于道路女戴，介词宾语后置) (4)未之有也(未有之，否定句中代词宾语前置) 《劝学》 ——《荀子》 一、文言实词 1(通假字 42 (1)輮以为轮(通“煣”，用火烘木使弯曲) (2)虽有其槁暴，不复挺者(通“又”，再;通“曝”，晒) (3)则知明而行无过矣(通“智”，智慧) (4)君子生非异也(通“性”，资质，禀赋) 2(古今异义 (1)輮以为轮(以为，古义:把??做成;今义:认为) (2)金就砺则利(金,古义:文中指金属制成的刀剑等; 今义:黄金) (3)君子博学而日参省乎己(博学，古义:广泛地学习; 今义:学问渊博) (4)用心一也(用心:古:用，因为 今:集中注意力;居心，存心) (5)君子博学而日参省乎己(参:古:验，检验 今:参加，参见) (6)非蛇鳝之穴无可寄托者(寄托:古:安置，安身 今:托付;把理想等放在某人或某事物上) 3(词类活用 (1) 动词使动用法 木直中绳，輮以为轮(使??弯曲) (2) 形容词活用为名词 其曲中规(弯曲的弧度) (3) 名词作状语 43 君子博学而日参省乎己(每日) 上食埃土，下饮黄泉(向上，向下) (4) 名词作动词 假舟楫者，非能水也(游水) 輮使之然也(“輮”这种 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ) 不能十步(跨十步，至十步) (5) 数词作形容词: 用心一也(专一) 4、一词多义 (1)绝 假舟辑者，非能水也，而绝江河(横渡) 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境(隔断) 以为妙绝(到了极点) 佛印绝类彌勒(非常) 忽然抚尺一下，群响毕绝(终止) (2)假 君子生非异也，善假于物也(凭借，借助) 以是人多以书假余(借) 乃悟前狼假寐，盖以诱敌(与真相对，不真，假装) (3)闻 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰(听见) 博闻强记(见闻、知识) 44 不能称前时之闻(声誉、名声) (4)强 蚓无爪牙之利，筋骨之强(强大，强健) 挽弓当挽强，用剑当用长(有力的弓) 策勋十二转，赏赐百千强(有余) 乃百强步，日三四里(竭力，勉强) (5)望 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也(向远处看) 日夜望将军至，岂敢反乎(盼望，希望) 先达德隆望尊(名望) 七月既望(月圆之时，农历每月十五日) 篇六:高中语文必修3背诵的古文中重要的句子 高中语文必修3背诵的古文中重要的句子 蜀道难 蜀道之难难于上青天 蚕丛及鱼凫，开国何茫然～ 尔来四万八千岁，始与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈方钩连。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得，猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 一夫当关，万夫莫开。 45 过秦论 秦孝公据肴函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 东割膏腴之地，北收要害之郡 以致天下之士，合从缔交，相举为一。 于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐 1 明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之朋制其兵。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威震四海。南取百越之地，以为桂林、象郡。百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。 然后践华为城，因河为池，据亿丈之高,临不测之渊以为固。 天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 天下云合而响应，赢粮而景从。 最后一段总论很爱考 且夫天下非小弱也，雍州之地，肴函之固，自若也;陈涉 46 之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也;谪戌之众，非亢九国之师也;深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反,何也?试使山东之国，与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。然后以六合为家，崤函为宫。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也,仁义不施，而攻守之势异也～ <琵琶行 2 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 第二段常考 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽流泉冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 47 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。 韩愈《师说》 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎,是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。 3 孔子曰:三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 劝学 君子曰:学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木 直中绳，揉以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，〔车柔〕使之然也。故木受 绳则直，金就砾则利。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝〔足支〕而望矣，不如登高之博见 也。 积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备 焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽 马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利， 筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 故书者，政事之纪也。诗者，中声之所止也。礼者 ，法 48 之大分，群类之纲纪也。故学至乎礼而止矣。夫是之谓道德之极。礼之敬文也 ，乐之中和也，诗书之博也，春秋之微也，在天地之间者毕矣。 古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身。小人之学也，以为禽 犊。 故曰:学莫便乎近其人。其善者少，不善者多，桀纣盗跖也。 4 5 篇七:高中语文必修三文言文重点整理 寡人之于国也 通假字1:则【无】望民之多于邻国也 鸡豚狗彘(zhì)之畜 【无】失其时 【无】通“勿”或“毋” 不要。 2:狗【彘】食人食而不知检 【检】通“敛” 收敛 积蓄3:【颁】白者不负戴于道路矣 【颁】通“斑”花白4:【涂】有饿莩而不知发 【涂】通“途” 道路5:【直】不百步耳 【直】通“只”:只是 古今异义1.【寡人】之于国也。【寡人】:(古义:古代国君对自己的谦词。今义:指形单影只之人)2.【河】内【凶】。【河】:(古义:专指黄河。今义:泛指河流。)【河内】:黄河北岸的魏地，今河南济源一带 【凶】:(古义:谷物收成不好，荒年。今义:1.指人或动物暴躁，心肠狠 2.不行的，不吉祥的。) 3.邻国之民不【加】少。 【加】:(古义:副词，更。今义: 49 两个或两个以上的东西或数目合在一起:增加 4.弃甲曳兵而【走】。【走】:(古义:逃跑。今义:行走) 5.【或】百步而后止。【或】:(古义:有的人。今义:表选择的连词，或许、也许) 6.是亦【走】也。 【走】:(古义:跑，逃跑。今义:行走) 7.不违农时，【谷】不可胜食。【谷】:(古义:粮食的统称。今义:谷子) 8.不违农时，谷不可【胜】食也。【胜shēng】:(古义:尽。今义:胜利) 9.斧【斤】以时入山林。【斤】:(古义:斧头。今义:重量单位。) 10.是使民养生丧死无憾也。【养生】:(古义:供养活着的人。今义:保养身体。) 11.非我也，【兵】也。【兵】:(古义:兵器。今义:军队中最基层人员) 12.王无罪【岁】，斯天下之民至焉。【岁】:(古义:年成。今义:年) 13.【斯】天下之民至焉。【斯】:(古义:那么。今义:这;于是) 14.【填】然鼓之。【填】:(古意:拟声词。今译:填充，...) 一词多义 ?1.数 ?数罟不入洿池 《寡人之于国也》 cù 密、细密 ? 50 数口之家，可以无饥矣 《寡人之于国也》 几、若干 ?则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量 《六国论》 命运 ?扶苏以数谏故，上使外将兵 《陈涉世家》 shuò 屡次 ?愿令得补黑衣之数 《触龙说赵太后》 数目、数量 ?蒙冲斗舰乃以千数 《赤壁之战》 shǔ计算 ?2.直 ?直不百步耳，是亦走也 《寡人之于国也》 仅、只 ?中通外直，不蔓不枝 《爱莲说》 与“曲”相对，不弯曲 ?系向牛头充炭直 《卖炭翁》 价值 ?予自度不得脱，则直前诟虏帅失信 《〈指南录〉后序》 径直、直接 ?理直气壮 成语 正确?3.发 ?涂有饿莩而不知发 《寡人之于国也》 指打开粮仓 救济百姓 ?百发百中 成语 发射 ?发闾左谪戌渔阳九百人 《陈涉世家》 征发、派遣 ?野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 《醉翁亭记》 开放 ?主人忘归客不发 《琵琶行》 出发 ?大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发 《五人墓碑记》 发出 ?安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉 《五人墓碑记》 发出、抒发?见其发矢十中八九 《卖油翁》发射 ?4.兵 51 ?非我也，兵也 《寡人之于国也》 兵器 ?穷兵黩武 成语 战争 ?必以长安君为质，兵乃出 《触龙说赵太后》 军队 ?风声鹤唳，草木皆兵 《淝水之战》 士兵 ?5.胜 ?不违农时，谷不可胜食也 《寡人之于国也》 尽 ?驴不胜怒，蹄之 《黔之驴》 承受 ?此所谓战胜于朝廷 《邹忌讽齐王纳谏》 胜利 ?日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 《忆江南》 超过 ?予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 《岳阳楼记》 宏伟的 ?6.时 ?不违农时 《寡人之于国也》名词，季节 ?无失其时 《寡人之于国也》名词，时机，机会 ?7.王 ?王无罪岁 《寡人之于国也》大王，名词，读wáng ?然而不王者 《寡人之于国也》称王，统一天下，读wàng ?8.食 ?谷不可胜食 《寡人之于国也》动词，吃 ?狗彘食人食而不知检 《寡人之于国也》前一个“食”为动词，吃;后一个“食”为名词，食物 ?9.于 ?则无望民之多于邻国也 《寡人之于国也》介词，比 52 ?寡人之于国也 《寡人之于国也》介词，对 ?颁白者不负戴于道路矣 《寡人之于国也》介词，在 ?则移其民于河东 《寡人之于国也》介词，到 ?10.之 ?寡人之于国也 《寡人之于国也》助词，取消句子独立性 ?填然鼓之 《寡人之于国也》助词，衬音，无意义 ?王道之始也 《寡人之于国也》助词，的 ?五亩之宅 《寡人之于国也》助词，的 ?申之以孝悌之义 《寡人之于国也》代词，代百姓;助词，的 ?11.以 ?请以战喻 《寡人之于国也》 用 ?以时入山林 《寡人之于国也》按照 ?申之以孝悌之义 《寡人之于国也》把 ?以五十步笑百步 《寡人之于国也》凭借 ?不以物喜，不以己悲《岳阳楼记》因 ?12.凶 ?河内凶 《寡人之于国也》 饥荒 ?汉初匈奴凶黠 《》 凶恶 ?甫闻凶讯 《》 不幸 ?缉拿元凶 《》 杀人的人 ?凶多吉少 成语 不吉利的事 ?13.加 ?邻国之民不加少 《寡人之于国也》 更 ?山不加增 《愚公移山》 增加 ?欲加之罪，何患无辞 《》 施加 ?樊哙负其盾于地，加彘肩上 《鸿门宴》 放 ?牺牲玉帛，弗敢加也 《曹刿论战》 夸大 词类活用 53 名词作动词: 【填然鼓之】 : 一般“鼓”是名词，在此活用为动词:打鼓,击鼓进军 【五十者可以衣帛矣】 : 一般“衣”是名词，在此活用为动词:穿 【黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也】 : 一般“王”是名词，在此活用为动词:为王、称王、统一天下，以仁德使天下百姓归顺 动词作名词: 【是使民养生丧死无憾也】 : 一般“生”是活着(动词)，在此活用为名词:活着的人 一般“死”是死去(动词)，在此活用为名词:死去的人 丧，为动用法，为……办丧事 形容词作动词: 【谨庠序之教】 : 一般“谨”是谨慎(形容词)，在此活用为动词:认真从事 动词的使动用法: 【则移其民于河东，移其粟于河内】 : 一般“移”是移动，在此是使动用法:使……迁移 特殊句式 【判断句】 1、是亦走也 这也是逃跑。 这不是我的过错，这是年成不好。(否定判断肯定判断) 3、非我也，兵也 这不是我杀的，这是兵器杀的。(同上) 4、是使民养生丧死无憾也。 这就是让百姓对生养死葬没什么不满 5、养生丧死无憾，王道之始也 生养死葬没什么不满，就是王道的开端。 【倒装句】 1、状语后置句(介宾短语后置): (1)申之以孝悌之义 反复进行孝敬 54 父母、敬爱兄长的教育(2)颁白者不负戴于道路矣 须发花白的老人就不会头顶着或背负重物行走在路上2、宾语前置句: (1)未之有也 否定句中，代词宾语前置。未之有也。 (2)鸡豚狗彘之畜。 畜鸡豚狗彘 3.介词结构后置句: (1)无望民之多于邻国也 4 、固定句式 (1)直不百步耳(“直……耳”相当于“只是……罢了”) (2)或百步而后止，或五十步而后止(“或……或……”相当于“有的人……有的人……”) (3)是亦走也(是......也相当于“这也是......啊”) 【省略句】 1、何也 省略主语“此”。 2、弃甲曳兵而走 省略主语“将士”。 3、可以无饥矣 省略主语“黎民” 师说 通假字 1.师者，所以传道【受】业解惑也 受:通“授”，传授，讲授 2.或师焉，或【不】焉 不:通“否”，表否定 3.授之书而习其句【读】者。读，通逗”，阅读中的断句 一词多义 【师】 ?古之学者必有师:(名词，老师) ?巫医乐师百工之人:(名词，擅长某种技术的人) ?吾师道也:(名词做动词，学习) 55 ?师道之不传也久矣:(名词作动词，从师) ?吾从而师之:(意动用法，以……为师) ?则耻师:(动词 拜师) ?师者，所以传道受业解惑也:(名词 老师)(者也判断句) 【之】 ?择师而教之:(代词，指代人) ?郯子之徒:(结构助词，这) ?古之学者:(结构助词，表示修饰或领属关系，译为“的”) ?道之所存，师之所存也:(结构助词，用在定语和名词性的中心语之间，相当于现代汉语的“的”。)(不是“取消句子独立性”。因为“取消句子独立性”的“之”是用在主谓之间的，即“之”后必是动词;而两个“所存”是“所词短语”，“所词短语”都是名词性的。) ?句读之不知:(宾语前置标志) ?六艺经传，皆通习之:(助词，在动词、形容词或表示时间的词后，凑足音节，无意义) ?士大夫之族:(这些人) ?古之圣人:(的) ?师道之不复:(主谓间，无义) ?吾从而师之:(代词，他) 11巫医乐师百工之人:(代词，翻译为“这些”) 56 【其】 ?生乎吾前，其闻道也，固先乎吾:(人称代词，他) ?惑而不从师，其为惑也，终不解矣;授之书而习其句读者;非吾所谓传其道解其惑者也:(指示代词，那(些) ) ?古之圣人，其出人也远矣:(人称代词，他们 ) ?夫庸知其年之先后生于吾乎:(人称代词，他们的) ?圣人之所以为圣……其皆出于此乎:(语气副词，表猜测，大概 ) ?今其智乃反不能及:(人称代词，他们的) ?其可怪也欤:(语气副词，表强调，确实) 【惑】 ?师者，所以传道受业解惑也:(名词，疑难问题) ?于其身也，则耻师焉，惑矣:(形容词，糊涂) 【道】 ?师者，所以传道受业解惑也:(名词，道理) ?师道之不传也久矣:(名词，风尚) ?吾师道也:(名词，道理) ?道相似也:(名词，道德学问) 【乎】 ?其皆出于此乎, (语气助词，表推测，吧) ?生乎吾前:(介词，表时间，在) ?固先乎吾:(介词，表比较，比) 57 【于】 篇八:高中语文必修三文言文字 4、流血漂橹(盾牌/划船的工具)《过秦论》 5、九国之师 (军队/军队的一个编制单位)《过秦论》 6、宽厚而爱人 (爱惜人民 /指丈夫或妻子或指恋爱中男女的一方。)《过秦论》 7、分裂山河 (分割，并吞 /整体事物的分开 或 使整体的事物分开)《过秦论》 8、不爱珍器重宝肥饶之地 (吝惜、爱惜 / 爱护、喜欢 )《过秦论》 1、古之学者必有师 (求学的人 /指学术上有一定成就的人)《师说》 2、今之众人??(一般人 /大家，很多人)《师说》 3、小学而大遗 (小的方面学习 /指实施初等教育的学校)《师说》 4、吾从而师之 (是动词“从”和连词“而”两个词 /一个词，表目的的或结果) 《师说》 5、是故弟子不必不如师 (不一定 /表示事理上或情理上不需要)《师说》 6、无贵无贱，无长无少 (无论，不论 /没有)《师说》 7、所以传道受业解惑也 (用来...的或 ...的凭借。/ 表因果连词)《师说》 58 8、师道之不传也久矣 (风尚 /道路、 道德)《师说》 三、词的特殊用法: ?名词活用作动词 1、填然鼓之(敲起鼓)《寡人之于国也》 2、树之以桑(种植)《寡人之于国也》 3、五十者可以衣帛矣(穿)《寡人之于国也》 4、然而不王者(称王，此处指一统天下)《寡人之于国也》 5、王无罪岁(归罪，归咎)《寡人之于国也》 6、狗彘食人食而不知检(吃)《寡人之于国也》 1、非能水也 《劝学》 1、履至尊而制六合 (登上)《过秦论》 2、序八州而朝同列 ( 排列座次)《过秦论》 3、陈涉瓮牖绳枢之子，(用破瓮做，用草绳系)《过秦论》 1、吾师道也 不耻相师 (学习)《师说》 2、师道之不复 或师焉，或不焉 则耻师焉 ( 从师)《师说》 3、君子不齿 (并列、排列)《师说》 ?动词使动用法 1、则移其民于河东，移其粟于河内 (使?.迁移)《寡人之于国也》 2、木直中绳，輮以为轮 ( 使?弯曲) 《劝学》 3、外连横而斗诸侯 (使??争斗) 《过秦论》 59 4、伏尸百万，流血漂橹 (使??漂浮)《过秦论》 5、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦， (使??削弱)《过秦论》 6、吞二周而亡诸侯 (使??灭亡)《过秦论》 7、焚百家之言，以愚黔首 (使??愚蠢)《过秦论》 8、序八州而朝同列 (使??.朝拜)《过秦论》 9、约从离衡 (使??离散)《过秦论》 10、以弱天下之民 (使??弱)《过秦论》 11、却匈奴七百余里 (使??退却)《过秦论》 ?意动用法 1、吾从而师之 ( 以??为师)《师说》 2、孔子师郯子 (以??为师)《师说》 3、.而耻学于师 ( 以??为耻)《师说》 4、 则耻师焉 ( 以??为耻)《师说》 5、不耻相师 (以??为耻)《师说》 ?名词用作状语 1、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也(向上;向下。)《劝学》 2、君子博学而日 参省乎己(每天)《劝学》 3、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意(像席子一样、像包裹一样、像布袋一样) 《过秦论》 4、内立法度，??外连横而斗诸侯。 (在国内、在国外) 60 《过秦论》 5、南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。 (向南、向西、向东、向北) 《过秦论》 6、南取百越之地，以为桂林、象郡。 (向南)《过秦论》 7、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，?? (在北方)《过秦论》 8、天下云集响应，。 (像云一样、像声音一样) 《过秦论》 9、赢粮而景从 (像影子一样)《过秦论》 ?形容词活用作动词 1、谨庠序之教 (认真从事)《寡人之于国也》 2、加舆马者，非利足也 (走的快)《劝学》 3、且夫天下非小弱也 (变小、变弱)《过秦论》 4、位卑则足羞 (感到羞耻)《师说》 ?形容词作名词 1、其曲中规 (曲度、弧度)《劝学》 2、等高而招，臂非加长也(高处)《劝学》 3、积善成德 ( 善行)《劝学》 4、崤函之固 (险固的地势)《过秦论》 5、因利乘便，宰割天下 (有利的形势)《过秦论》 6、圣益圣，愚益愚。 (圣人 愚人)《师说》 7、小学而大遗 (小的方面 大的方面)《师说》 ?动词活用作名词 61 1、是使民养生丧死无憾也 (活着的人，死去的人)《寡人之于国也》 2、追亡逐北 (逃走的人)《过秦论》 四、特殊句式: ?判断句 1、是亦走也《寡人之于国也》 2、是使民养生丧死无憾也《寡人之于国也》 3、养生丧死无憾，王道之始也《寡人之于国也》 4、非我也，岁也《寡人之于国也》 5、然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也 《过秦论》 6、关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 《过秦论》 7、仁义不施而攻守之势异也。《过秦论》 8、师者，所以传道受业解惑也《师说》 9、道之所存，师之所存也《师说》 10、虽有槁暴，不复挺者，輮使然也《劝学》 11、君子生非异也《劝学》 12、非蛇善之穴无可寄托者，用心躁也《劝学》 ?倒装句(状语后置) 1、则无望民之多于领国也《寡人之于国也》 2、树之以桑《寡人之于国也》 62 3、申之以孝悌之义《寡人之于国也》 4、青取之于蓝，而青于蓝，《劝学》 5、冰，水为之，而寒于水《劝学》 6、君子博学而日参省乎己《劝学》 7、谪戍之众，非抗于九国之师也 《过秦论》 8、师不必贤于弟子。《师说》 9、而耻学于师《师说》 ?倒装句，宾语前置句 1、未之有也 《寡人之于国也》 2、且夫天下非小弱也，雍州之地，肴函之固，自若也。 《过秦论》 3、信臣精卒陈利兵而谁何。《过秦论》 4、句读之不知，惑之不解 《师说》 ?倒装句，定语后置 1、蚓无爪牙之利，筋骨之强《劝学》 ?被动句 1、身死人手，为天下笑者 (被天下人笑)《过秦论》 2、一夫作难而七庙隳。(被毁坏)《过秦论》 3、不拘于时 (受时俗)《劝学》 ?省略句 1、五十者可以(之)衣帛矣《寡人之于国也》 2、南取百越之地，以(之)为桂林、向郡《过秦论》 63 3、 铸以(之)为金人十二《过秦论》 4、蹑足(与)行伍之间，倔起(于)阡陌之中《过秦论》 5、 威振(于)四海《过秦论》 6、 身死(于)人手《过秦论》 7、 委命(于)下吏《过秦论》 五、一词多义: 《寡人之于国也》 ?数 愿得补黑衣之数 《触龙说赵太后》 数目、数量 数口之家，可以无饥矣 《寡人之于国也》 几、若干 则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量 《六国论》 命运 扶苏以数谏故，上使外将兵 《陈涉世家》 shuò 屡次 数罟不入洿池 《寡人之于国也》 cù 密、细密 蒙冲斗舰乃以千数 《赤壁之战》 shǔ计算 ?直 中通外直，不蔓不枝 《爱莲说》 与“曲”相对，不弯曲 直不百步耳，是亦走也 《寡人之于国也》 仅、只 系向牛头充炭直 《卖炭翁》 价值 予自度不得脱，则直前诟虏帅失信 《〈指南录〉后序》 径直、直接 ?发 百发百中 成语 发射 64 发闾左谪戌渔阳九百人 《陈涉世家》 征发、派遣 涂有饿莩而不知发 《寡人之于国也》 打开 野花发而幽香，佳木秀而繁阴 《醉翁亭记》 花开 主人忘归客不发 《琵琶行》 出发 大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发 《五人墓碑记》 发出 安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉 《五人墓碑记》?兵 非我也，兵也 《寡人之于国也》 兵器 穷兵黩武 成语 战争 必以长安君为质，兵乃出 《触龙说赵太后》 军队 草木皆兵 成语 士兵 ?胜 驴不胜怒，蹄之 《黔之驴》 承受 不违农时，谷不可胜食也 《寡人之于国也》 尽 此所谓战胜于朝廷 《邹忌讽齐王纳谏》 胜利 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 《忆江南》 超过 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 《岳阳楼记》 优美的 《劝学》 ?绝 忽然抚尺一下，群响毕绝(停止，消失) 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境(隔绝) 佛印绝类弥勒(极，尽) 65 假舟楫者，非能水也，而绝江河(横渡) ?强 挽弓当挽强，用箭当用长(强壮) 蚓无爪牙之利，筋骨之强(强壮，强大，健壮) 策勋十二转，赏赐百千强(有余，有多) 奈自强步，日三四里(勉强，强迫) ?望 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也(远看) 日夜望将军至，岂敢反乎(盼望) 先达德隆望尊(名望) 适冬之望日前后(农历每月十五) ?假 以是人多以书假余(借给) 发出、抒发 66