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经典浸润人生,书香伴我成长

经典浸润人生,书香伴我成长经典浸润人生,书香伴我成长 ——“亲近母语”儿童阅读课程化活动总结“腹有诗书气自华。”读书能积累语言,丰富知识,陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校教学工作,激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,我校多年来一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的活动方案,开展各类活动,让学生在活动中体验了读书的乐趣,进一步提高了学生的文化底蕴,更营造了缕缕清风满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做: 一、指导思想以科学发展观为指导方针,以创建“书香校园”为导向,为了全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力,...

经典浸润人生, 书香伴我成长 ——“亲近母语”儿童阅读课程化活动总结“腹有诗书气自华。”读书能积累语言,丰富知识,陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校教学工作,激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,我校多年来一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的活动方案 ,开展各类活动,让学生在活动中体验了读书的乐趣,进一步提高了学生的文化底蕴,更营造了缕缕清风满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做: 一、指导思想以科学发展观为指导方针,以创建“书香校园”为导向,为了全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生的可持续发展;为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题 ,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的新课程理念。二、营造氛围、深入宣传根据学校工作计划 ,开学初,教务处会制定读书活动的具体方案。按照活动方案,我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作:主教学楼张贴标语、更新楼道文化版面、召开读书课启动会、召开主题班会、出主题黑板报、假期“读书卡”展览、评选“读书之星”、布置教室的读书角、确定读书校本教材、开设读书课、开展大课间诵读活动、开展“每日一诵”活动,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义, 1

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