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中国古代歌曲——《西出阳关无故人》.doc

中国古代歌曲——《西出阳关无故人》

linxinqin3244
2017-12-13 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《中国古代歌曲——《西出阳关无故人》doc》,可适用于综合领域

中国古代歌曲《西出阳关无故人》中国古代歌曲《阳关三叠》教学材料:人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》第十四单元《文人情致》第二十五节《西出阳关无故人》。教学年级:高二课时:课时课堂模式:“自主探究合作交流”课堂教学模式一共分为五个环节:创设情境导入新课自主探究合作学习成果展示提升拓展评价归纳。教材分析:(略)教学目标:、情感态度价值观:通过感受、理解《阳关三叠》所表达的离别之情培养学生对传统民族音乐文化的学习兴趣并愿意传承与发扬中国的传统音乐文化、过程与方法:通过引导学生对“三叠”段落的“听、看、思”感受作品表达的情绪进而对歌曲的曲式、音调、旋律尝试性评论。、知识与能力:通过聆听《阳关三叠》在感受、体验作品音乐风格的基础上认识作品反映的历史现象、音乐内容以及艺术价值。教学难点:发现《阳关三叠》中“三叠”的情绪变化体会古代歌曲的艺术美感启发学生艺术挖掘思想培养学生掌握中国古代诗词歌曲的创作方法。教学重点:感受和体验《阳关三叠》中音乐风格了解“三叠”的情绪变化体会古代歌曲的艺术美感初步把握了解中国古代诗词歌曲的发展概况。教学用具:多媒体、课件教学过程一、情境创设新课导入课间播放视频音乐《阳关三叠》并展示画面为学生营造生动的教学环境。师:音乐随着人类语言的出现而出现语言音调的高低、长短为歌曲的形成奠定基础。诗经、楚辞、乐府等中国古典音乐组成中国传统文化也是世界音乐文化中的重要元素。通过《阳关三叠》的音乐欣赏可以感受到中国古典音乐的魅力。生:《阳关三叠》是我国古典音乐中的经典乐段。师:本节我们就欣赏《阳关三叠》一起感受中国传统音乐的风格。thedirectpunishment,yuan,responsibleforthedirectresponsibilityfortheaccidentandtheresponsibilityofleadership,suchasconcerningadministrativesanctionsshouldbedealtwithbythepersonnelDepartmentofthecompany()personalinjuryaccidentoccurs,thedirectpunishment,whoisdirectlyresponsiblefortheaccidentresponsibility,givenoticeofcriticismandeconomicsanctionsagainstthem()toconcealtheaccident,reportedwithoutunduedelayorfalse,toinformtheadministrativeleadershipofthecriticism,resultinginseriousconsequences,thepursuitofleadership,alongwithpunishment()significantnearmissshouldbeattemptedasthecaseofresponsiblefortheaccidentandconstructionteaminjuriesaccidentpenaltyprovisions,mutatismutandisEight,shouldperformintheconstructionstandardsandspecifications,serialnumberaGBsteelfusionweldedbuttjoints,weldingengineeringRaylightingandqualityratingofGBsteelweldsmanualmethodsofultrasonicinspectionandtestingresultsforgradeGBindustrialpipeweldingengineeringcodeforconstructionandacceptanceoffieldequipmentHGJtechnicalspecificationforweldingofaluminiumanditsalloyslowtemperaturesteelweldingprocedureSHpetrochemicalJBTofweldingprocedurequalificationforsteelpressurevesselsJBJBpressurevesselweldingproceduresofsteelpressurevesselNDTJBTsteelpressurevesselproductsmechanicalpropertiestestofweldedplateII,mechanicalequipmentinstallationengineeringGBGBverticalcylindricalsteelpressurevesselsteelweldedtankcodeforconstructionandacceptanceofJBTsteelwelded(设计意图直接从学生热爱中国传统文化的角度出发集中学生的注意力引起学生的学习兴趣使学生准确、快速地掌握《阳关三叠》的音乐风格)二、新课导学师:中国的千古绝唱有哪些如何谱写出来,生:„„师:《阳关三叠》古琴版和合唱版各自的表现风格,学生:古琴版管平湖版:清新质朴(节奏规整韵律方正但这种规整又不同于西方音乐的节奏特点有着中国传统音乐的典型韵味更蕴含着作者的个性表达)吴钊版:简洁婉转(节奏简洁明快富于变化多用吟猱表现深情婉转)成公亮版:细腻动听(细腻丰富弹到情深处总有折心惊骨之感)金蔚版:古雅深情(声韵和谐非常古雅动人表达出牵衣惜别、反复叮咛、依依不舍的一往情深)合唱版从形制和音色上瑟和筝是很相似的比筝低沉柔和曲调显丁承运版:低徊婉恋(得低徊婉恋节奏也较规整)林曦版:简古雅静(清新自然透着一种超然具有糊糊的特色和风格)(设计意图:让学生了解《阳关三叠》的不同版本从而了解《阳关三叠》的创作风格。通过对《阳关三叠》的学习学生了解中国传统音乐风格特征与不同版本之间的关系。)三、音乐评价、师:先来欣赏《阳关三叠》体会音乐中的音色、速度、节奏、旋律,(播放于《阳关三叠》视频)生:音色:洪亮速度:慢速节奏:舒展旋律:优美感情:粗犷师:(教师补充引导)那么《阳关三叠》的歌词特点,thedirectpunishment,yuan,responsibleforthedirectresponsibilityfortheaccidentandtheresponsibilityofleadership,suchasconcerningadministrativesanctionsshouldbedealtwithbythepersonnelDepartmentofthecompany()personalinjuryaccidentoccurs,thedirectpunishment,whoisdirectlyresponsiblefortheaccidentresponsibility,givenoticeofcriticismandeconomicsanctionsagainstthem()toconcealtheaccident,reportedwithoutunduedelayorfalse,toinformtheadministrativeleadershipofthecriticism,resultinginseriousconsequences,thepursuitofleadership,alongwithpunishment()significantnearmissshouldbeattemptedasthecaseofresponsiblefortheaccidentandconstructionteaminjuriesaccidentpenaltyprovisions,mutatismutandisEight,shouldperformintheconstructionstandardsandspecifications,serialnumberaGBsteelfusionweldedbuttjoints,weldingengineeringRaylightingandqualityratingofGBsteelweldsmanualmethodsofultrasonicinspectionandtestingresultsforgradeGBindustrialpipeweldingengineeringcodeforconstructionandacceptanceoffieldequipmentHGJtechnicalspecificationforweldingofaluminiumanditsalloyslowtemperaturesteelweldingprocedureSHpetrochemicalJBTofweldingprocedurequalificationforsteelpressurevesselsJBJBpressurevesselweldingproceduresofsteelpressurevesselNDTJBTsteelpressurevesselproductsmechanicalpropertiestestofweldedplateII,mechanicalequipmentinstallationengineeringGBGBverticalcylindricalsteelpressurevesselsteelweldedtankcodeforconstructionandacceptanceofJBTsteelwelded生:语言:简洁歌词:贴切师:(总结)这首歌曲:忧伤粗犷离别味颇浓带有明显的送别风格体现了故友之间的依依惜别之情。、我们一起来唱第一段看一下全曲分了几个乐句旋律在创作手法上有什么特点,(展示课件《沂蒙山小调》的词谱)师:通过演唱感觉全曲分了几个乐句,生:个乐句每两小节为一个乐句。(教师展示课件)师:重放《阳关三叠》古琴版生:复听歌曲感受曲中的“三叠”。师:歌曲的音乐特点是什么,这首歌曲表达了怎样的思想感情,学生:学生回答别离。老师:《阳关三叠》在宋代原谱已经失传流传于民间的是以王维原诗为歌词的多种旋律曲调。下面欣赏王震亚的混声合唱和秦鹏章民族管弦乐曲注意不同乐曲中这些段落中不同乐器的表现手法不同。(播放这两首音乐)师:不同的乐器古筝、古琴和萧等乐器丰富了作品的多彩琴韵沉稳音乐情绪深沉缠绵。《阳关三叠》混声合唱综合女声合唱的抒情男声合唱的雄厚粗壮以及童声合唱的纯净甜美。(设计意图完整播放音乐增加了学生的学习兴趣使课堂气氛推向高潮实践来感受中不同乐器在情感表达方面的不同对比总结出中不同版本《阳关三叠》的音乐风格特征。这一环节也体现出引导学生以音thedirectpunishment,yuan,responsibleforthedirectresponsibilityfortheaccidentandtheresponsibilityofleadership,suchasconcerningadministrativesanctionsshouldbedealtwithbythepersonnelDepartmentofthecompany()personalinjuryaccidentoccurs,thedirectpunishment,whoisdirectlyresponsiblefortheaccidentresponsibility,givenoticeofcriticismandeconomicsanctionsagainstthem()toconcealtheaccident,reportedwithoutunduedelayorfalse,toinformtheadministrativeleadershipofthecriticism,resultinginseriousconsequences,thepursuitofleadership,alongwithpunishment()significantnearmissshouldbeattemptedasthecaseofresponsiblefortheaccidentandconstructionteaminjuriesaccidentpenaltyprovisions,mutatismutandisEight,shouldperformintheconstructionstandardsandspecifications,serialnumberaGBsteelfusionweldedbuttjoints,weldingengineeringRaylightingandqualityratingofGBsteelweldsmanualmethodsofultrasonicinspectionandtestingresultsforgradeGBindustrialpipeweldingengineeringcodeforconstructionandacceptanceoffieldequipmentHGJtechnicalspecificationforweldingofaluminiumanditsalloyslowtemperaturesteelweldingprocedureSHpetrochemicalJBTofweldingprocedurequalificationforsteelpressurevesselsJBJBpressurevesselweldingproceduresofsteelpressurevesselNDTJBTsteelpressurevesselproductsmechanicalpropertiestestofweldedplateII,mechanicalequipmentinstallationengineeringGBGBverticalcylindricalsteelpressurevesselsteelweldedtankcodeforconstructionandacceptanceofJBTsteelwelded乐实践活动为中心进行自主合作式的新学习方式)三、课程推进师:《阳关三叠》乐谱帮助学生了解该曲相关知识。(多媒体展示)上半阙反复吟唱三遍旋律起承转合以五声商调式为基础级进式曲调表达深情的情绪下半阙以商调式旋律曲调为核心自然融入羽调式音调将“宜自诊”的惜别之情推进到“泪沾襟”的感伤继而推进到“尺素申”的期待。师:《阳关三叠》给你们什么感悟,学:、感人至深、刻骨铭心、情感深沉、如入梦境、广为传颂(设计意图学生感受《阳关三叠》中的友情以及古典音乐中情感的体现方式)四、拓展视野播放《阳关三叠》的独唱合奏合唱以及舞蹈等相关音乐资料体会音乐描写的情境。同时组织学生进行歌剧表演分别扮演诗人、友人、酒保、门卫以及群众在相关背景下咏唱《阳关三叠》以此让学生感受乐器创作的时代背景。(设计意图本环节真正的目的在于拓展学生的视野加深对音乐创作背景和作曲目的的了解感悟《阳关三叠》深层次的内涵弘扬古典音乐培养学生对《阳关三叠》中依依惜别之情的感受、体验鉴赏音乐中离别之情的能力树立正确的朋友价值观念。)五、课堂总结(展示课件)thedirectpunishment,yuan,responsibleforthedirectresponsibilityfortheaccidentandtheresponsibilityofleadership,suchasconcerningadministrativesanctionsshouldbedealtwithbythepersonnelDepartmentofthecompany()personalinjuryaccidentoccurs,thedirectpunishment,whoisdirectlyresponsiblefortheaccidentresponsibility,givenoticeofcriticismandeconomicsanctionsagainstthem()toconcealtheaccident,reportedwithoutunduedelayorfalse,toinformtheadministrativeleadershipofthecriticism,resultinginseriousconsequences,thepursuitofleadership,alongwithpunishment()significantnearmissshouldbeattemptedasthecaseofresponsiblefortheaccidentandconstructionteaminjuriesaccidentpenaltyprovisions,mutatismutandisEight,shouldperformintheconstructionstandardsandspecifications,serialnumberaGBsteelfusionweldedbuttjoints,weldingengineeringRaylightingandqualityratingofGBsteelweldsmanualmethodsofultrasonicinspectionandtestingresultsforgradeGBindustrialpipeweldingengineeringcodeforconstructionandacceptanceoffieldequipmentHGJtechnicalspecificationforweldingofaluminiumanditsalloyslowtemperaturesteelweldingprocedureSHpetrochemicalJBTofweldingprocedurequalificationforsteelpressurevesselsJBJBpressurevesselweldingproceduresofsteelpressurevesselNDTJBTsteelpressurevesselproductsmechanicalpropertiestestofweldedplateII,mechanicalequipmentinstallationengineeringGBGBverticalcylindricalsteelpressurevesselsteelweldedtankcodeforconstructionandacceptanceofJBTsteelwelded六、教学评价:评价项目课堂提问课外作业小组演唱个人演唱全班合唱评价目的提供给学生合培养学生将检验学生对提供学生表感受作品中作交流机会。生活与实际作品演唱技演的机会的离别之联系的能力巧的把握程增加自信心情评价作度品中的友谊。板书设计:一、中国古典乐曲阳关三叠唐王维诗词欣赏歌曲欣赏歌曲理解总结歌曲情怀歌曲情怀:珍惜、担忧、离别的无耐、珍重珍惜友情二、《阳关三叠》不同版本的对比欣赏王震亚的混声合唱的音乐特点:《阳关三叠》的音乐特点中秦鹏章民族管弦乐曲的音乐特点:三、《阳关三叠》的地位thedirectpunishment,yuan,responsibleforthedirectresponsibilityfortheaccidentandtheresponsibilityofleadership,suchasconcerningadministrativesanctionsshouldbedealtwithbythepersonnelDepartmentofthecompany()personalinjuryaccidentoccurs,thedirectpunishment,whoisdirectlyresponsiblefortheaccidentresponsibility,givenoticeofcriticismandeconomicsanctionsagainstthem()toconcealtheaccident,reportedwithoutunduedelayorfalse,toinformtheadministrativeleadershipofthecriticism,resultinginseriousconsequences,thepursuitofleadership,alongwithpunishment()significantnearmissshouldbeattemptedasthecaseofresponsiblefortheaccidentandconstructionteaminjuriesaccidentpenaltyprovisions,mutatismutandisEight,shouldperformintheconstructionstandardsandspecifications,serialnumberaGBsteelfusionweldedbuttjoints,weldingengineeringRaylightingandqualityratingofGBsteelweldsmanualmethodsofultrasonicinspectionandtestingresultsforgradeGBindustrialpipeweldingengineeringcodeforconstructionandacceptanceoffieldequipmentHGJtechnicalspecificationforweldingofaluminiumanditsalloyslowtemperaturesteelweldingprocedureSHpetrochemicalJBTofweldingprocedurequalificationforsteelpressurevesselsJBJBpressurevesselweldingproceduresofsteelpressurevesselNDTJBTsteelpressurevesselproductsmechanicalpropertiestestofweldedplateII,mechanicalequipmentinstallationengineeringGBGBverticalcylindricalsteelpressurevesselsteelweldedtankcodeforconstructionandacceptanceofJBTsteelwelded教学反思:在整体设计上根据模块的情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个方面的教学目标和模块单元的具体学习内容、学生素质情况以及教师自身把握教材的能力合理划分时间来完成学习内容。应以作品的背景为核心要从离别之情入手采用体验的方式重视《阳关三叠》内在的潜效应并将情感体验贯穿在整个过程通过学生自己的亲身的音乐感受体验和感受活动价值了解《阳关三叠》要表达的目的。具体如下:一、选课紧抓课标突出特色在众多的鉴赏中选择本课内容引入部分获得了预期的效果通过学生对古代歌曲的兴趣进一步了解《阳关三叠》的创作背景。学生在轻松的在流行音乐欣赏中发现古典音乐的内涵。符合当今孩子的审美要求能有力地激起孩子们的课堂兴趣。二、根据教学要求进行要素对比通过吟唱《阳关三叠》的上阕对琴歌中上阕与下阕的音乐要素对比感受到歌曲中的离别情感。在课堂上学生讨论到八度大跳所表达的情感起伏对比反复吟唱所表达的无限眷恋与依依不舍之间的区别。然后对比合唱版与琴歌版在音色、速度、力度、艺术表现力等方面的区别关注不同乐曲对《阳关三叠》内在情感表现的不同。三、重视音乐实践活动本课的教学不是依靠理论的讲解不是从抽象、枯燥的概念出发而是调动学生的积极性拓展学生的知识面组织实际表演活动增强学生对古代音乐文化传承的认识。在音乐实践活动中学生通过小组讨论来体验、发现作品中的问题使得学生深刻理解作品中的依依惜别之情。本课的不足我个人认为教学内容过于丰富而复杂教学不够紧凑和流畅自己在设计教学上应倾向中原民歌增加欣赏中原民歌的分量而在拓展民歌地位上缩减。thedirectpunishment,yuan,responsibleforthedirectresponsibilityfortheaccidentandtheresponsibilityofleadership,suchasconcerningadministrativesanctionsshouldbedealtwithbythepersonnelDepartmentofthecompany()personalinjuryaccidentoccurs,thedirectpunishment,whoisdirectlyresponsiblefortheaccidentresponsibility,givenoticeofcriticismandeconomicsanctionsagainstthem()toconcealtheaccident,reportedwithoutunduedelayorfalse,toinformtheadministrativeleadershipofthecriticism,resultinginseriousconsequences,thepursuitofleadership,alongwithpunishment()significantnearmissshouldbeattemptedasthecaseofresponsiblefortheaccidentandconstructionteaminjuriesaccidentpenaltyprovisions,mutatismutandisEight,shouldperformintheconstructionstandardsandspecifications,serialnumberaGBsteelfusionweldedbuttjoints,weldingengineeringRaylightingandqualityratingofGBsteelweldsmanualmethodsofultrasonicinspectionandtestingresultsforgradeGBindustrialpipeweldingengineeringcodeforconstructionandacceptanceoffieldequipmentHGJtechnicalspecificationforweldingofaluminiumanditsalloyslowtemperaturesteelweldingprocedureSHpetrochemicalJBTofweldingprocedurequalificationforsteelpressurevesselsJBJBpressurevesselweldingproceduresofsteelpressurevesselNDTJBTsteelpressurevesselproductsmechanicalpropertiestestofweldedplateII,mechanicalequipmentinstallationengineeringGBGBverticalcylindricalsteelpressurevesselsteelweldedtankcodeforconstructionandacceptanceofJBTsteelwelded

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