首页 201104民勤五中高考复习指导实施方案.doc

201104民勤五中高考复习指导实施方案.doc

举报
开通vip

201104民勤五中高考复习指导实施方案.doc201104民勤五中高考复习指导实施方案.doc 立足实际,对症下药,增强实效201104民勤五中高考复习指导实施方案 高三如战场,如何应战,学生主观方面的问题是无信心,客观方面的问题是基础差,复习环节方面的问题较多,主要有十个方面,,教师方面的主要问题有二,一是年轻教师多,高考复习指导经验不足,二是平行班少,同头教师少,集体优势无从谈起。对策是多向兄弟学校同仁学习,搞三年高考试题研究,调整了《民勤五高考奖励制度》,加大奖励力度,调动教师热情,以热情适当弥补经验的不足。我校本科1人奖励2000元,虽然我们绝对意义...

201104民勤五中高考复习指导实施方案.doc
201104民勤五中高考复习指导实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 .doc 立足实际,对症下药,增强实效201104民勤五中高考复习指导实施方案 高三如战场,如何应战,学生主观方面的问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 是无信心,客观方面的问题是基础差,复习环节方面的问题较多,主要有十个方面,,教师方面的主要问题有二,一是年轻教师多,高考复习指导经验不足,二是平行班少,同头教师少,集体优势无从谈起。对策是多向兄弟学校同仁学习,搞三年高考试题研究,调整了《民勤五高考奖励 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 》,加大奖励力度,调动教师热情,以热情适当弥补经验的不足。我校本科1人奖励2000元,虽然我们绝对意义上说高考成绩无法与兄弟学校相比,但高考奖金不一定少,所以我们高三教师的积极性确实被调动了起来。学校方面的问题是初中是大头,高中是小头,高中规模小,高考的氛围不浓,信息闭塞,今年加强了信息搜集工作。 尊敬的各位领导、各位同仁:又是一年芳草绿,依然十里杏花红这句话是出自韩愈的《早春》::"最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。" 下午好~打好高考这一仗,是寒窗苦读的的莘莘学子和含辛茹苦的全万千家长的殷切期盼,也是学校全体老师的希望。回顾2010年我校的高考情况,令人鼓舞:去年我校参考学生295人,本科录取18人,大专、高职录取173人,综合录取率62%圆满完成教育局下达的指标任务;展望今年的高考,我们深知任重道远。根据教育局的安排,把我校今年的备考策略实施方案汇报如下,请各位领导、老师多提宝贵意见。 一、分析学情,对症下药,鼓舞士气。心有多大,舞台就有多大 大家知道,由于种种原因,我校高中生源情况实在是无从说起,他们的文化课基础、道德修养、纪律意识、甚至家庭环境、社会关系等等,几乎全部处于落后状况,给学校教育和管理带来了意想不到的困难。而在这诸多不足之中,对一个人的发展而言最主要的是因前途渺茫而导致的自卑感和信心缺失。为此,学校通过高考动员大会暨高考100天倒计时启动仪式,“”主题班会,“我的青春我做主”高考冲刺宣誓活动,往届高考优秀学生图片展览,营造高考氛围,树立理想前途意识,调动学生的学习积极性,刺激学生的拼搏精神,培养学生蟾宫折桂的勇气,使学生能把全部精力最大限度的投入到迎考复习中来。后进生转化相关 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 我们拥有团结拼搏的精神我们灿烂笑容会在充满阳光的日子里热情绽放 我们可喜的成就在皆大欢喜的岁月里熠熠生光高考冲刺两周前宣言 笑到最后 胡付彪 今天,在高考饱含热情地走来的时刻,我们继续着我们的激情。一如外边的天气,希望的火焰在每一颗年轻的心中升腾、跳跃。那么,来吧,就让我们在今天许下誓言,践行心愿。 同学们,我想问问你们:有谁能看着自己的努力换回一次次失意而毫不在意地说“我无所谓”呢~不~不会有谁,因为火热的希望已经燃烧了太久太久,心中的梦已经渴望的太久太久。母亲为了那个梦累弯了腰身,熬白了头发;父亲为了那个梦,磨破了双手,刻深了皱纹;而我们也为了那个梦付出了昂贵的青春。12年的寒窗苦读,12年的含辛茹苦,12年的枕戈待旦,12年的厉兵秣马,太多的汗水和泪水,太多的梦想和希望„„那么,让我们坚守“最初的梦想”,练就“隐形的翅膀”,就在今天,让我们启航。 读书十余年,决战在眼前。先哲的智慧告诉我们:越到最后关头越要坚 持不懈,越要咬牙奋战到底~我们已经经历了无数测验和考试的洗礼,经受了无边题海的锤炼和敲打,当我们已经拥有了一份从容和淡定,当我们即将实现自己的梦想和希望,让我们装上满满的勇气和信心,勇往直前,斗志昂扬,冲向最后的成功和胜利~ 注视着倒计时牌,我的心中莫名地慌乱:高考,不由分说的来了,我的学生们啊,我还能给你们什么,我还能为你们做些什么,作为你们的老师,我们朝夕相伴,有幸陪大家一同走过你们生命中最亮丽的华年,在这激情燃烧的日子里,我们无法给予你们更多的东西,只能倾我所有,全力以赴。在这里,我庄严承诺:我将立足本职工作,驻守三尺讲台,耐心解疑,沟通心灵,忘我投入,团结共进,全心全意,不懈不怠,为你们劈荆斩浪,保驾护航。同学们,请相信你们的老师,因为他们的梦想荣誉与你们的前途命运紧紧相连。 时间一天天变短,我们只争朝夕。耳畔响起丘吉尔那充满激情的声音:不管多么辛苦也要争取胜利~不管多么恐惧也要抓住胜利~不管多么艰难也要夺得胜利~同学们,在过去的一千多个日日夜夜里,也许你已经付出努力,那就请继续把勤奋进行到底;也许你一直浑浑噩噩,碌碌无为,那就请抓住这最后的机会。 青春的季节,我们已种下希望,让我们用自信的微笑迎接最后的挑战,让我们用双手托起未来的重量。 祝福你们,我可爱的学生们~让我们携手笑到最后~ 复习稳定性功课宜采用“蜜蜂酿蜜”的复习方式,要有坐穿冷板凳的耐性,志在长远,化整为零,点滴积累,细水长流,汇聚成河。在每天的复习中,既要像蚂蚁啃骨头一样有韧性,坚持打“持久战”,又要像蜜蜂采花酿蜜一样,不断消化梳理总结每天所复习的内容,及时完成从知识到能力的升华。 制定一张详细、合理的复习时间表是非常关键的。首先要处理好各门学科的关系,合理分配这些学科的复习时间。要根据每个人的不同特点和每门功课的优势来分配,“因人而异,因课而异”,切忌平均用力,一视同仁。最好设计出每周复习时间最佳安排表,以减少每周复习时间使用上的盲目和浪费。时间的掌握很重要,时间安排的最佳能带来最好的收益。 在时间的利用上,建议比较集中地利用时间,也就是先确定自己在一段时间内主攻的科目或单元,然后将一天中效率最高的时间投入其中。建议英语打持久战,数学打歼灭战,语文注意平时练兵,化学打游击战。 做题不在多在精,做一道题,不仅要知道这道题怎样做,更要知道为什么这么做,即要把整个思路搞清楚,要试着一题多解,更要和其他题目联系,一层层钻研下去,并把这些都记下来以备复习,这样就能举一反三了。精做题,勤总结。除了对知识、题目的总结外更重要的是对考试的总结,考试是一种比较好的检验复习效果的手段,就是要借此查漏补缺,填补知识漏洞,必要时还应对应试技巧和心理以及最近一段学习状态进行反思。而事实上,那些题目做得最多的同学往往成绩一般,因为他们从不肯花一点时间去思考一下,去总结一下,生怕浪费时间,被别人超过去。 学习中最珍贵的资源——时间和注意力。学会鉴别挑选有价值的习题,就是去寻找题海中的珍珠,把时间花在刀刃上,做一题有一题的收获。 学生高考复习最能遇到的十大毛病和问题 1、复习无计划:任务重,时间紧,不会科学规划自己的复习时间和复习内容。 2、不会归纳总结,不能将三年知识“网络化、结构化、系统化”,只见树木,不见森林。 3、不能把握考点、重点、难点:只顾低头拉车,不顾抬头看路。 4、复习“题海战”,整日“疲劳战”,复习效率低下。只会机械做题,不会题后反思, 5、没有培养出基本的“解题技能”和“解题方法”。 6、不会查漏补缺,错题连篇,不能及时弥补提升。 7、不能紧跟学校三轮复习的步伐:落后了怎么办,太容易怎么办,不同成绩,进度不同的学生,薄弱环节不同,如何找出薄弱环节,找出来以后怎么办, 8、不能把握命题趋势。不能根据考试动态,进行针对性训练。 9、学习任务如何全部落实,听力、实验等内容如何才能落实, 10、复习目标不明确:不学习考试说明,不了解考试内容。 “药方”: 1、调整心态迎接考试,心态、效率决定你的成绩。适度的焦虑可以激发动力,过度的焦虑会让我们心情紧张、精神不振、记忆力下降,影响生活、学习。 2、认识自我,建立自信。高考是以中等题为主,易中难试题比例2:6:2或3:5:2。所以,可以这样说,只要在这学期的复习阶段奋发努力,高考也不会走大样。 3、“临阵磨枪,又快又光。”时间还来得及,只要静下心来,坐得住,读得进,冲刺阶段是最容易提高成绩的。拉开考生分数差距的是基础知识、中低档试题;自己的信心、自己的心态。 4、时间还来得及,最后100天是一个新阶段。想一下:高考要求掌握2000左右的词汇及相关词组,每天背20个,100天就能够完成。出国外语强化培训也就3个月。有了信心之后, 高考复习方法新突破 通过对考试的全面认识和理解,就像解难题一样,我们可以得出高考总复习同样是可以得到解决的一个系统难题。怎么解决呢,这就是“五轮考前冲刺攻略”。 第一轮考前冲刺攻略:透彻理解考试说明。 《考试说明》是依据国家教育部当年《考试大纲》制定的,是命题专家编制高考试题的惟一依据,《考试说明》向考生透明了三个问题:即 “考什么”——考试内容; “怎么考”——高考试题题型; “考多难”——难度系数。 《考试说明》是考生高考复习的惟一依据。阅读《考试说明》要明确各学科考试内容、各学科考试题型、易中难试题的标准,因此要一页一页认真研读。 认真阅读《考试说明》中的参考样题,参考样题才是真题,社会上流传什么母题、真题都是胡扯。一要认真看题目——考查的是什么,——审题;二要看答案,说是参考答案,实际上就是标准答案,看一看标准答案是什么样;三是寻求解题缺口,把握最简洁的解题过程;四要从难度值上找到易中难试题的感觉。考前重点研究样题的参考答案中的评分标准,对于每一个给分点要牢记于心,避免解题中出现“跳步”现象。一般说来,分值也是答题的指南,分值一般是要点的倍数。 高考《考试说明》中关于易中难试题的比例的表述是定性的表述方法:“以中等试题为主”。过去的表述方法是定量的:易中难试题比例的2:6:2或3:5:2,那么如何区分易中难试题呢,难度值在0.3—0.7之间的试题为中等试题;低于0.3的试题视为难题;高于0.7的试题视为容易题。在《考试说明》中都有参考样题,参考样题的最后都标明了这 道题的难度值,考生在阅读《考试说明》中一定要认真体会试题的难度,找到易中难试题的感觉。 第二轮考前冲刺攻略:自定步调,个性复习 这一步很重要。要找到最适合自己的复习方法,按自己的需求来复习~这样才能“有的放矢”不浪费时间。 考前辅导主要是在考前冲刺阶段,让你利用好最后一段时间,最大限度提升成绩。具体内容包括: 考点梳理。结合考试说明,预测考试的命题方向和趋势。强化必考点,提示易错点。 题型解析。分析考试的主要题型,讲解历届真题、精讲压轴题和指导新题型。 心理指导。考前心理调适,树立信心,用良好心态迎接考试。 应试技巧。考场合理分配时间,掌握答题 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ,保证考场发挥。 语文:提纲挈领多钻研 二轮要多做提纲挈领式的复习,善于瞻前顾后,完善知识系统,增强“一个题就是一个类型”的意识,做好知识的查漏补缺,切实弄清问题出在哪里,为何出错,是知识的漏洞,还是能力的欠缺。对于二轮复习,最忌讳的就是对自己要求不严,对许多问题还停留在一知半解上,而不能做到准确深入细致的探究,这样做的结果就是花费了大量时间而收效甚微,甚至是毫无收效,因此,考生必须要精做训练,形成快捷、准确的解题思路和技巧,防止以看代写,以想代写,要把“会做”、“做透”作为二轮复习的原则,力求在难度低的试题中少失分,在难度高的试题中多得分,以期全面提高得分率。 精心选题,质量求上 二轮复习阶段是接收全国各地各类复习资料的高峰期,考生要有选择地利用其中有典型意义的题,不做简单费时的机械重复,因为,题的质量 很大程度上决定了备考的质量,题不在多而在精。所以,要充分利用好历年的高考试题,最大限度地发挥它们的作用。用高考真题,可以体验高考、解读高考和熟悉高考,实现与高考零距离接触,可以研读命题角度,从而把握过去考过什么以及未来考试的思路。也可借鉴各地市模拟题中的新题,譬如语言运用这块试验田里的新题型,多见些新面孔,努力使自己“见多识广”,考试时就不至于发慌。当然,也可利用已练过的旧题中的典型试题,可以收到温故知新的特殊效果。 短板“学生,强化训练 有不少学生数理化、英语等科成绩都不错,而语文却是“短板”科目,临近高考,学科“补短”刻不容缓。针对这部分学生,一卷得分的高低至关重要。调查表明,有相当多语文能力并不很强的学生,在高考语文选择题部分往往取得高分,这表明,同二卷部分的语言表述题、作文题相比,“短板”学生在有限的时间内通过一定量的强化训练拿一卷基础知识的分数相对容易些,这部分学生与其把更宝贵的时间花在阅读能力和写作能力的培养上,不如把力量放到语言基础知识的复习上来的明智,收益会来得更大。正所谓“伤其十指,不如断其一指”。 记住“操千曲而后晓声,观万剑而后识器”,只要我们坚持不懈地努力,当一段时间过去后,再回头看时,你会很明显地发现,你已经进步了。 晴空高远凭举翼,沧海辽阔任争流。面对高考,只要努力,就有希望; 惟有奋斗,才有辉煌,让我们努力拼搏,珍惜高考这一次美好的机遇,让金色的年华在这金色的六月里碰撞出更加灿烂的火花~ 数学:精做练习勤反思 二轮复习的过程,是对数学基础知识和基本方法不断深化的过程,要从本质上认识和理解数学知识之间的联系,从而加以分类、归纳、综合,形成一个条理化、排列有序、知识之间关系清晰的知识结构系统。这样在解题时,就可根据题目提供的信息,提取相关的知识点,进行有机组合,探索解题的思路和方法。 A、明确模拟练习的目的。二轮复习中老师将有计划地从知识、方法、策略上进行系统的训练和检测,借以强化重点知识和方法,考生则一要检测知识的全面性,方法的熟练性和运算的准确性,发现自己的某些不足或空白,以求复习时有的放矢;二要在平时考试中练就考试技能技巧,学会合理安排时间,达到既快又对;三要提高应试的心理素质,能够在任何状况下都心态平和,保证大脑对试题的兴奋度。 D、注重题后反思。出现问题不可怕,可怕的是不知道问题的存在,在复习中出现的问题越多,说明你距离成功越近。平时要养成对重点题目一定要算出答案的习惯,哪怕问了或者看了解答,也应该自己再动手演算,即做到“考后满分”;要反思所做重点题目的背景、解题方法、思路形成过程以及和它相关的题型等,做到“一题通一类”;对错题从各种角度反复处理,争取“相同的错误只犯一次”;及时处理问题,争取“问题不过夜”。 恰当处理好“高原现象” “高原现象”一词源于教育心理学中动作技能的学习曲线。动作技能学习的练习曲线显示:练习者开始进步快,曲线中间有一个明显的或长或短的进步停顿期,后期进步慢。中间的停顿期叫高原期或高原现象。我们把在复习中出现的学习进步缓慢的现象称之为高考生的“高原现象” 形成“高原现象”的原因一是学习方法。有些学生在复习时不了解自己的优势和弱点,只是被动地跟着老师的安排,使得自己本来已经掌握的知识点和能力点不断重复,而自己的弱点却没有得到改进。其结果是一方面做着大量的无效劳动,另一方面自己的弱点却又难以得到改进,从而最终导致总成绩的徘徊不前;二是生理、心理疲劳。高三下学期的学习相当紧张,不少考生日以继夜、题海战术,无论生理上还是心理上都很疲劳。生理与心理疲劳积累到一定时候就会产生“高原现象”,感觉自己再怎么使劲也上不去了,越学越糊涂。 A、保持坚定的信念。“高原现象”并不意味着到了学习极限,走出高原期后学习效率和成绩还会有很大提高,所谓“黎明前的黑暗”就在此时,要知道“坚持到底,赢的是你~” B、对学习和考试保持激情。尽最大努力去喜欢所要学习的东西,去体验考试的刺激,不要形成麻木心理。 C、注意劳逸结合,“文武之道,一张一弛”。注意脑力与体力的平衡,在一天的紧张复习后,要安排适当的体育运动,跑跑步,做做操使疲惫的身心松弛下来。安排晨跑课间操 D、家长要给考生创造一个宽松的环境。有些家长对孩子出现的高原现象比他本人还要担忧,不停地干预,这样只会加重孩子的心理负担,不利于孩子走出高原期。家长在这段时间一定要心平气和,拥有大将风度,沉稳大气。 英语:重点突破夯基础 转眼间距离高考还有百余天,怎样才能充分利用这宝贵的三个多月呢,可以把这一百天分为三个阶段,在每个阶段各有侧重,各个突破。 夯实基础,梳理知识 模拟训练,整体提高 查漏补缺,有的放矢 物理:做题精准勿求难 化学:理清主干重突破 生物:点线结合形成网 “万丈高楼平地起”,对于任何学科而言,基础知识和基本技能的熟练掌握与运用都是高考取得优异成绩的基石。高考是在中低档难度的题上决高下,不是在高难度的题上定胜负的。做题一定不能在难题、怪题上下大工夫,要做好中低档题;做题不能追求多和快,要在审题和规范答题上下工夫,要选题精、做题准。做题不要盲目地求多、求快、求新、求难、求奇,要根据自己的实际多做中档难度的题;做题时要细审、多思、慢下笔,求稳、求准、求全对。不仅注意重点章节复习,比如力学、电磁学,更要重视小章知识,如分子动理论、热和功、交变电流、光的反射与折射、原子和原子核中的?层次知识,知识难度不大,但考的频率非常高。 平时历史成绩维持在60分及以下的考生,复习时要争取最大限度的得分。成绩通常在60,75分之间的考生,要侧重如何加分。其复习策略是回归基础,尽可能加强对历史基础知识的系统化掌握和理解(即建构历史知识体系)通常成绩保持在75分以上的考生,要侧重如何保分,关键是查缺补漏、保持优势。分类指导 理综 细节决定成败 考场上的竞争,不仅仅是知识、技能的角逐,也是心理状况的较量(每年高考中,总有很多“名不见经传”的“小人物”取得辉煌成绩,同样,也总有一些“尖子”考生“失手落马”,这主要是心理状态好坏决定的.前者轻轻松松,没有压力,超水平发挥;后者惊慌、恐惧、神经衰弱等,水平没有体现,这是很令人遗憾的(如果说考生的知识水平是考生考好的硬件,那么考生在考前以及考试时心态的平衡就是取得理想成绩的软件.高考前的一个月,考生可每天写一句鼓励或自律的话,以调整心态,增强信心.下面的话,你不妨一试. ァ俺晒就在一粒小小的‘马虎’对面,只要我去掉‘马虎’,就可成功.” “我已经是一个人才了,每再提高一步都是我的额外收获,我还有什么可怕的呢,” ァ鞍炎孕殴以谧焐系娜瞬皇钦娴淖孕牛默默学习忘掉自信的人才是真的自信.” “其实成功就在低头、仰头之间.当你低下头的时候,脚下那粒渺小的沙子就是一座不可逾越的大山;当你仰起头的时候,眼前那座大山就是一粒渺小的沙子.” 调整心态、保持平衡,放松心情、缓解疲劳,合理饮居,亦张亦弛。 关注错题、提炼成经,分析错题、追根求源,反思错题、塞翁失马。 优势学科、稳步提高,弱势学科、强行入轨,雪中送炭、持之以恒。 阶段计划、科学有序,短期计划、保证落实,即时计划、严格执行 总结知识、由表及里,总结得失、去伪存真,总结方法、举一反三。 学会看书、提升境界,有效解题、领会真经,改进方法、回避“高原” 整体把握、合理取舍,深化重点、有条不紊,追踪热点、有的放矢 梳理知识、形成线索,串联线索、结成网络,抓纲务实、纲举且张。 回归基础、保证落实,精选练习、持之以恒,珍重现实、量力而行。 重视双基、淡化偏怪,诊准弱点、针对训练,重点专练、水到渠成。 09年高考信息的收集整合情况 在这一方面~我们虽然条件有限~但我们坚持“四项基本原则”~重点搜集四类信息:一是权威信息。二是准确信息。三是最新信息。四是有用信息。收集渠道主要是招生通讯和其它报纸、电视、网络等各种媒体~其次派高三教师参加市高考研讨会~并号召广大教师向兄弟学校高三同仁请教~听取专家对后期复习备考的建议~了解其他学校的备考情况~大家觉得收获颇多。收集的信息主要包括考试题解析~大学和专业介绍~志愿填报指导材料~体检限报专业信息~各高校发布的2008年招生信息~如招生政策、招生计划、师资情况、专业特点等。
本文档为【201104民勤五中高考复习指导实施方案.doc】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_447713
暂无简介~
格式:doc
大小:28KB
软件:Word
页数:0
分类:生活休闲
上传时间:2017-11-17
浏览量:7