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中考复习资料:课后强化训练1 各种各样的生物

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中考复习资料:课后强化训练1 各种各样的生物课后强化训练1 各种各样的生物 一、选择题 1.银杏和法桐是常见的绿化树种, 区别这两种植物的最大特点是(B) A. 有无输导组织   B. 种子有无果皮包被 C. 能否产生种子   D. 能否进行有性生殖 【解析】 根据种子外面有无果皮包被,把植物分成裸子植物和被子植物。银杏属于裸子植物,种子外无果皮包被,法桐属于被子植物,种子外有果皮包被,B符合题意。 2.在下列分类等级中,同一等级中的生物个体之间共同特征最多的是(D) A. 属  B. 科 C. 纲  D. 种 【解析】 分类单位越大,所包含的生物种类越多...

中考复习资料:课后强化训练1 各种各样的生物
课后强化训练1 各种各样的生物 一、选择 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 1.银杏和法桐是常见的绿化树种, 区别这两种植物的最大特点是(B) A. 有无输导组织   B. 种子有无果皮包被 C. 能否产生种子   D. 能否进行有性生殖 【解析】 根据种子外面有无果皮包被,把植物分成裸子植物和被子植物。银杏属于裸子植物,种子外无果皮包被,法桐属于被子植物,种子外有果皮包被,B符合题意。 2.在下列分类等级中,同一等级中的生物个体之间共同特征最多的是(D) A. 属  B. 科 C. 纲  D. 种 【解析】 分类单位越大,所包含的生物种类越多,所含生物的共同特征就越少,分类单位越小,所包含的生物种类越少,所含生物的共同特征就越多。 3.某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的?(A) ①体温是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生还是胎生 ④水生还是陆生 A. ①或②   B. ②或③ C. ③或④   D. ①或④ 【解析】 鲸、麻雀、袋鼠体温恒定,背部有脊柱;蟹、蝴蝶、乌贼体温不恒定,没有脊柱。 4.下列关于生物基本特征的叙述,正确的是(B) A. 生物都由细胞构成 B. 生物都能繁殖 C. 生物都需要以其他生物为食 D. 生物都能进行光合作用 【解析】 病毒无细胞结构,植物不需要以其他生物为食,其能进行光合作用为自身及其他生物提供能量和有机物。 5.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”江水泛绿是由于下列哪类植物大量繁殖引起的?(D) A. 裸子植物  B. 苔藓植物 C. 蕨类植物  D. 藻类植物 6.如图是豆目的部分分类图。亲缘关系最近的两类植物是(A) ,(第6题)) A. 绿豆和菜豆   B. 绿豆和紫檀 C. 合欢和紫檀   D. 合欢和菜豆 【解析】 分类等级越高,共同特征就越少,亲缘关系越远;分类等级越低,共同特征就越多,亲缘关系越近。据图可知:绿豆和菜豆同属,绿豆和紫檀同科,合欢和紫檀同目,合欢和菜豆同目,属、科、目中属最小,因此同属的绿豆和菜豆亲缘关系最近。 7.下列不能进行新陈代谢的是(B) 【解析】 植物、蘑菇、狗都属于生物,生物最基本的特征是能进行新陈代谢。篮球属非生物,不能进行新陈代谢。 8.科学家在我国辽宁首次发现了迄今最早的真双子叶被子植物化石——“李氏果”。判断“李氏果”是被子植物的主要依据是(C) A. 有根、茎、叶的分化 B. 有种子 C. 有果实 D. 茎的结构中有木质部和韧皮部 【解析】 蕨类植物、裸子植物和被子植物均有根、茎、叶的分化;裸子植物、被子植物均有种子;裸子植物和被子植物的茎中都有木质部和韧皮部;只有被子植物有果实,其他类群植物均没有果实。 9.下列四种生物中,亲缘关系最近的两种是(D) ,(第9题)) A. ①与②   B. ①与④ C. ③与④   D. ①与③ 【解析】 虎鲸属哺乳纲,鳗鱼属鱼纲,蝙蝠属哺乳纲,鹰属鸟纲。因此虎鲸和蝙蝠属同一纲生物,亲缘关系最近。 10.向日葵能向光生长,说明生物具有的生命现象是(D) A. 生物具有一定的结构 B. 生物有新陈代谢 C. 生物能由小长大 D. 生物对外界刺激能作出一定的反应 【解析】 植物的向光生长是植物对光的刺激作出的反应,说明生物对外界刺激能作出一定的反应。 11.蕨、柏树、桃树三种植物结构上的共同点是(D) A. 都能产生种子 B. 都用孢子繁殖 C. 都生活在干燥的环境里 D. 都具有根、茎、叶三种器官 【解析】 蕨属于蕨类植物,有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖;柏树属于裸子植物,有根、茎、叶、种子等器官,用种子繁殖;桃树属于被子植物,有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。蕨一般生活在潮湿环境中,而柏树和桃树的生活环境范围较大。 12.某同学对如图所示生物进行了观察和 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 ,其中错误的是(A) ,(第12题)) A. ①是苔藓植物,植株矮小,有根、茎、叶 B. ②是蕨类植物,叶片的下 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面有孢子囊 C. ③是单细胞藻类,细胞内有叶绿体 D. ④是裸子植物,种子外面无果皮包被 【解析】 图中①是苔藓植物,植株矮小,有茎、叶,没有根;图中②是蕨类植物,有根、茎、叶的分化,不结种子,叶片的下表面有孢子囊,用孢子繁殖后代;图中③是衣藻,是单细胞藻类植物,细胞内有杯状的叶绿体,没有根、茎、叶的分化;图中④是银杏,能产生种子,用种子繁殖后代,但种子外无果皮包被,种子裸露,不能形成果实,因此属于裸子植物。 13.有着“植物大熊猫”和“世界上最长寿树种”美称的红豆杉,成为世博会中国馆珍稀植物展出品种。 红豆杉因其种子成熟时假皮呈红色得名。从植物分类上看,红豆杉属于(B) A. 被子植物   B. 裸子植物 C. 蕨类植物   D. 苔藓植物 【解析】 红豆杉有种子,种子外无果皮包被,所以是裸子植物。名称中带有松、杉、柏的植物,大部分为裸子植物,如五针松、水杉、侧柏(当然有部分则不是,如卷柏为蕨类植物)。 14.下列关于植物类群的叙述,正确的是(D) A. 银杏、苏铁和雪松是裸子植物,其种子外面均有果皮包被 B. 海带和紫菜都是藻类植物,它们依靠其根固着在浅海岩石上 C. 卷柏的根、茎、叶内有输导组织,所以适应陆地生活的能力较强 D. 油菜和石花菜都是利用种子进行繁殖,这是它们更适于陆地生活的原因 【解析】 裸子植物种子外无果皮包被;藻类植物无根;油菜、石花菜等植物利用种子繁殖,环境适应能力强。 二、非选择题 15.植物类群中最复杂,最高等的是被子植物。海金沙是一种观赏植物,它有羽状复叶、地下茎、不定根,叶片背面有孢子囊群,由此推测它属于蕨类植物。 16.科学研究中经常需要进行分类,分类时首先需要确定分类的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。现有五种动物,小明依据“水生还是陆生”的标准将它们进行了如表甲所示的分类。 表甲 类别 动物名称 水生动物 河蚌、鱼 陆生动物 蝴蝶、猫、蚯蚓     表乙 类别 动物名称 脊椎动物 鱼、猫 无脊椎动物 河蚌、蝴蝶、蚯蚓     对于同样的事物,若分类的标准不同会得到不同的结果。请你按照“有无脊椎骨”的标准对上述动物进行分类,并记录在表乙中。 【解析】 鱼、猫体内有脊椎骨,河蚌、蝴蝶、蚯蚓均没有。 17.小亮采集了一些标本,带到实验室,利用显微镜进行观察,并把观察到的五种生物绘制下来并按照一定的标准对它们进行了分类: (第17题) 若②为细菌,则图示中A的分类标准是有无成形的细胞核;分类图中的①是指上述五种生物中的衣藻。 【解析】 有细胞结构但无成形的细胞核的生物只有细菌,故A的分类标准是有无成形的细胞核;衣藻体内有叶绿体,能制造有机物。 18.如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如,A类动物是以卵生为分类依据进行归类的。 ,(第18题)) (1)蟒蛇属于五类脊椎动物中的爬行类动物。 (2)图中C类动物是以胎生、哺乳(填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)为分类依据进行归类。 【解析】 (1)蟒蛇的体内有脊柱,在陆地上生活,卵生,体温不恒定,属于爬行动物。 (2)C类动物包括奶牛和山羊,都属于哺乳动物,胎生、哺乳。 19.位于山东省东营市的黄河三角洲湿地,是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统,1992年被确立为国家级自然保护区。该区共有植物393种,其中浮游植物4门,116种;蕨类植物3科,3属,4种;裸子植物2科,2属,2种;被子植物54科,178属,271种。属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布。鸟类有265种,属国家一级保护的有丹顶鹤、白头鹤、白鹳、金雕、大鸨、中华秋沙鸭、白尾海雕等7种;其中鸻形目鸟类7科20属48种。请 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 回答: (1)野大豆具有耐盐碱、抗寒、抗病等特点,其种子外有果皮包被,属于被子植物。 (2)上述资料的生物分类单位中,最大的分类单位是门。 【解析】 (1)种子外有果皮包被是被子植物的特征。(2)资料中出现门、科、属、种四种分类单位,其中门是最大的分类单位。 20.识图分析:仔细观察下图,思考图中所表示的含义,说明了生物具有什么样的特征。 (第20题) (1)上面四幅图所描述的生物现象,可以说明生物具有哪些方面的特征? A.需要营养  B.应激性 C.繁殖  D.新陈代谢 (2)与图A所描述的生命特征相对应的,植物的此项生命特征的特点是能进行光合作用制造有机物。 (3)除此之外,你还知道生物有哪些特征?生长,遗传和变异。 【解析】 (1)图示A是丹顶鹤在捕鱼,体现了生物需要从外界获取营养物质;图B是狗看到食物分泌唾液,是对外界刺激的一种反应,体现了生物具有应激性的特征;图C是母猪在哺乳后代,体现了生物具有繁殖的生命特征;图D是人排汗,体现了生物具有新陈代谢的生命特征。 (2)植物这个特征的特点是能进行光合作用自己制造有机物。 (3)除了以上特征外,生物还具有能生长、能遗传和变异的特征。
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