郑坊小学六年级语文第二次月考

郑坊小学六年级语文第二次月考 郑坊小学六年级语文第二次月考 1)、看到天安门广场这璀璨的华灯，我怎么能够忘得了这位亲爱的战友呢, 陈述句: 卷首语:思维是世界上最美的花朵。每一个成功者都必须在经过所有考验之后，才能 2)、读了《十六年前的回忆》一课，我们受到了教育。 修成正果。请记住:我努力了，我能行～ 反问句: 一、积累与运用(40分) 3)、把“小草终于掀翻了阻止它生长的石块”改成“把”字句和“被”字句。 1、读词语，在正确的读音下面画上“——”。(3) “把”字句: 幽静〖?yōu jìng ?yōu jìn ?yōu jīn〗 舒适〖?shū sì ?shū shì ?sū sì 〗 “被”字句: 牺牲〖?xī shēng ?xī sēng?xī shēn〗 阻挠〖?zǔ lǎo ?zhú nǎo ?zǔ náo〗 4)、扩句。 尝试〖?cán shī ?chán shì ?cháng shì〗 徘徊〖?pǎi huái?pái huái ?pái huí〗 扩句:小河流水。 2、读拼音，写词语。(6分) kîng zhì mâi lì jùn gōng máo dùn líng lì 5)、改成第三者的转述。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 王明说:“我有信心，我的理想一定会实现。” dù jì wǔ rǔ pái huái zhūn zhūn jiào huì gōng yì jīng zhàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 8、回忆课文内容填空。(10分) 3、比较字形，组词。(5分) 1)、《长歌行》中的“( )，万物生光辉”，其中“布”的意思是( ) 贱( ) 卷( ) 僵( ) 璧( ) 堪( ) 这句的意思是( )。诗中劝勉大家要践( ) 券( ) 疆( ) 壁( ) 湛( ) 珍惜时间的名句是( )。题目中“行”是4、把下面词语补充完整。(5分) ( )。 风( )仆仆 ( )( )不安 别具( )( ) 一言( )( ) 2)、曹丕逼迫其兄曹植七步之内作成诗，否则就将其处死。曹植轻踱七步，吟下千古绝唱负( )请( ) 神( )妙( ) 匠( )独( ) 口口( )( ) 《 书声( )( ) 困( )不解 完( )归( ) ( )( )捕蝉 》，全诗诗句是( )。质问5、选词填空。 (3分) 曹丕不顾兄弟之情的诗句( )。成语“煮豆燃萁”源于这首诗，诗中尊敬 敬爱 敬仰 敬佩 “豆”指( )(谁)，“萁”指( )(谁)。 1)、( )师长，是我们学生的美德。 2)、纪念碑前的棵棵松树，象征着全国人民对先烈的怀念和( )。 二、阅读欣赏(共,,分) 3)、我们怀着( )的心情访问了战斗英雄们。 1、填空。(,分) 既然„„就„„ 即使„„也„„ 不但„„而且„„ 删繁就简三秋树，( )。 如果„„就„„ 既然„„也„„ 只要„„就„„ ( )，竹篮提笋母怀儿。 4)、( )来到了山脚下，山再高再陡，我们( )要爬上山顶。 但使龙城飞将在，( )。 5)、我们( )来到山脚下，( )要鼓足勇气爬上山顶。 2、阅读文段，回答问题。(,,分) 6)、( )这座山再高再陡，我们( )要爬上山顶。 《烟台的海》节选 6、改病句(,分) 冬天，深褐色的海面显得很凝(níng nín )重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地1)、郭拐子很顽强，不肯接受乡亲们的劝告，继续做坏事。 掠过这片海域。小山似(shì sì)的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲 (qiâ qì)而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数2)、枪声把树上的鸟儿几乎全都吓得飞走了。 学校 班级 姓名 考号 百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游 装 订 线 内 禁 止 答 题 客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这(蔚 慰)为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿3)、这篇课文的内容和插图都很丰富很美丽。 密 封 线 衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋 念)，成了一道壮丽的风景线。 1)、用?选择正确的读音或汉字。4分 7、按要求把句子换过说法，句子的意思不能变。(5分) 2)、解释词语。4分 ——————————————————————————————————————— 前赴后继:_______________________________________________________ 四、习作园地(40分) 锲而不舍:_______________________________________________________ 我们在成长的历程中，都经历了由不懂到懂，又不会到会做的过程，其间可能有不少经历 3)、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百米重”“十让自己刻骨铭心。请以“我学会„„”为题作文。 几米远”你体会到____________________________。“竟”你读出了作者的_____________要求: _之情。2分 1、 语句通顺，内容具体，不写错别字。 4)、如果把烟台的海比作一个人，那么，春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏天的海宛如2、 要把作文写完整，并 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达自己的真情实感。 _________________________，冬天烟台的海仿佛_______________________。2分 3、 字数450字以上。 5)、这段话中把涌浪比作_____________和_____________。2分 6)、烟台的海就是山东烟台北面的_________海。1分 3、读短文，答问题(,,分) 赵 丽 赵丽是六年级的学生。在学校，老师和同学都叫她赵丽，一回家，妈妈却叫她“丽丽”。 赵丽明明是爸爸妈妈惟一的女儿，可是最近妈妈老是说她有两个丽丽。这两个丽丽嘛，一个 在学校，一个在家里。 妈妈说啦，在学校的丽丽，可是个好孩子。上课专心听讲，积极思考和回答老师提出 的每一个问题:做作业非常认真，从不放过一个错字，一道错题;前半学期举行数学竞赛 ，六年级组丽丽是第一名;她在搞好自己学习的同时，还包了几个学习差一点的同学，抽 出时间帮助他们学习功课。老师表扬丽丽，大家评选丽丽为校“三好”学生和“文明少 年”。这样的丽丽妈妈当然很喜欢。 妈妈遗憾地说，家里的丽丽和学校里的丽丽完全不同，都已经11岁了，还很娇气。饭不 合口味就皱眉头，瞪着饭菜，不动碗筷。妈妈叫她扫地就把嘴巴撅得老高。这样的丽丽妈 妈当然不喜欢。 妈妈语重心长地说:“如果有人问我要哪个丽丽，我就会明确地告诉他，我只要学校 里的那个丽丽。” 听了妈妈的话„„ (,)文中找出下列词语的反义词。(2分) 批评( ) 讨厌( ) (,)用“ : ”画出描写丽丽的外表、神态的句子。(,分) (,)文章的第,自然段从三个方面写出丽丽在学校的表现，请你用“小标题”的形式概 括这三个方面的内容。(,分) (,)这篇文章告诉了我们什么,(,分) 三、口语交际(10分) 有的同学说:现在要保护老虎，武松打虎这样的故事不该再读了。你同意吗,说说你 的看法。 ———————————————————————————————————————