以案明纪
心得
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体会
工作单位:寻旺先锋小学 作者:李华
教师是人类灵魂的工程师，这是多么神圣的称呼。为人师表是对教师全面的、全方位的要求和约束。不仅体现在符合规范的言谈举止、依着仪表等方面，还体现为生活态度、人关系等方面。要求教师要作风正派、廉洁从教、言行 点应该守公德努力树立起严谨的生活态度，增强反腐树立积极健康向上的世界观、人生观、价值观培养学生品德，还要给学生以人生的指引、生活的启迪，和权力观。
我认为，教师不仅要教给学生知识而且要培养学生能力、全面的培养学生、教育学生、影响学生。教师在生活中具有积极向上、乐观端正的态度，也会潜移默化地影响学生，给学生树立起榜样，而如果教师在生活中是一个行为不堪、追求享乐、不拘小节、放荡的人，那对学生的消极影响将是不言而。必须奉行端正的工作态度。在工作中认真负责、任劳任怨教师工作是“良心活”、“无底洞”，工作时间长，劳动量大，压力更大。但是，教师工作责任重大，不容懈怠。对待工作，教师应该认真负责、一丝不苟。无论教学还是做学生工作，都要本着对工作负责、对学生的人生负责、对学生未来负责的态度，不可敷衍赛责;教师还要乐于承担重担，在工作中任劳任怨，不计较个人得失;教师应正确看待名誉、利益。重视名誉是自尊的表现，但是过分追求名誉就容易走向事情的反面。比如:有的学校的教师为提高升学率千方百计把一些后进生拒之校门外，不准参加升学考试，剥夺学生权利，这是一种很不好的现象。
建立平等和谐的师生关系。关心、热爱每一个学生。视学生如子，全体学生一视同仁，不因学生家庭及学生智能等差异对待学生不一样 师生关系应该是平等、民主和谐的，教师应平等地对待每个学生，教师不应因受家长的吃请送礼而格外关照学生。对于犯过错误的学生，或者冒犯过教师的学生，我们不能体罚学生，教师要学会用发展眼光看待学生，应该本着人心宽容原谅学生，应采用多种方式进行正面引导，以说服教育，与学生进行心灵沟通。这样学生会心服口服， 又不伤学生自尊。
我国现代教育家陶行知先生说过“带着一颗心来，不带半根草去”这是对教师高尚人格的赞叹。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事不认真，对学生没爱心，为人不谦不洁。就对学生产生负面作用，因此，为人师必须要自律。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。如不参加赌博、不进入网吧、不参加群打斗等活动。不利用职务之便谋取私利。进几年来，有些教师、领导通过搞一些活动收回扣费，把教育活动作为营利性活动，给教育带来严重负面影响。我认为教师应树立正确的义利观。要抵制金钱、名利的诱惑，不取不义之才，不贪图、收受学生及家长的钱物，不搭车收费，不贪学校财物，始终以廉洁品质为学生做榜样。
另外，我们教师要适应社会发展的需要，及时转变教育教学观念，增强自身素养，不断提高文化水平，做个合格的人民教师。
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