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四年级Unit5 Weather Lesson2 It.doc

四年级Unit5 Weather Lesson2 It

马君琦
2019-05-23 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《四年级Unit5 Weather Lesson2 Itdoc》,可适用于活动策划领域

四年级UnitWeather  LessonIt’ssnowing教案教学目标:、能听懂、会说、认读、规范书写单词:rain,snow,weather, raincoat,sorry, dad、能听懂、会说、认读表示天气的状况的句型:How’stheweatherIt’srainingsnowing、能运用所学句型表达天气状况及在某种天气状况下所穿的衣物。教学重点:听懂、会运用句型:How’stheweatherinIt’srainingsnowingPutonyourraincoatcoat教学难点:It’scloudysunnywindy及It’srainingsnowing句型的准确使用。教学过程:一Warmup出示单词卡或课件图片逐一复习学过的有关天气情况的单词如:warm,hot,cool,cold,sunny,windy,cloudy等让学生用学过的单词至于图片及句子当中复习运用。播放音频请学生听录音并找出文中一共出现了几种天气你还听到什么信息。(课本PLesson内容)二Presentation播放一段下雨的视频教学单词rain及句子It’sraining并板书学生手指拼写。相同方式学习单词snow及句子It’ssnowing出示课文插图介绍课文情景请学生观察图片说出北京和哈尔滨的天气。播放录音提示学生注意Jenny的爸爸是怎样询问天气状况的。学生回答句子:How’stheweatherinBeijing领读weather,注意单词的发音。并板书学生手指拼写。出示第三幅插图找出Jenny应在下雨时穿什么衣服。教授单词raincoat=raincoat单词卡教授单词sorry,dad再次播放录音学生看插图并模仿跟读注意学生的语音语调是否正确。三.Practice出示let’stalk插图图片代表的城市分别是Shanghai,Beijing,Harbin,Sanya,Lhasa,请学生分别做句型练习:How’stheweatherinShanghaiBeijingHarbinIt’srainingsunnysnowing发放到小组手中的图片各不相同(中国地图并在主要城市标有天气图标)以小组为单位讨论这些城市的天气状况并请小组成员到台前展示一问一答。课件出示其相符图片。如:How’stheweatherinHenanIt’ssunnyHow’stheweatherinShenyangIt’ssnowing播放一段天气预报视频出示图表请学生听预报并完成图表。两人一组展示表演。CityWeatherQingdao Xining Hongkong Kunming   四.Sumup请学生总结本节课所学单词及句型:rain,snow,weather, raincoat,sorry, dad How’stheweather It’srainingsnowing五.Homework请学生通过电视或其他途径听当天天气预报对主要城市描述其天气情况并做记录。于下节课做口语交流。

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