教案怎么写
别以为作为教师，谁不会写教案,其实教案设计应当与时俱进，我们应从教案的格式与文字
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达中体现新课改理念，表达执教者的智慧与创造性。
1、写《教学目标》
“目标”是教案的主心骨，如果目标撰写随意和不清晰，必然影响教案设计的整体思路。不是每一节课都要按新课改的三维目标的六个方面作全面表述，要因课、因学生制宜，可以有所侧重，有所突出;“目标”是指教育对象所获、所得和所悟。把“目标”写成“我怎么教和教学生什么”是一种误判，应当把表达主体移位到学生，要用对应的动词表达学生应有的“行为描述”，如写出、列出、识记、会、能等。同时要适当写明“行为条件”与“
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
”。
2、写《重点和难点》
重点是教学
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
中的核心知识和关键知识，难点是指学生难学、教师难教的知识。写“重点与难点”，应改变传统的写出是什么，还要适当增加“你是如何确认”，“为什么是重难点”等，这样就提升了教案的说理性。
重点的解决与难点的化解是
教学设计
散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载
中，不得不面对的问题。这些内容的表达方式有两种:一是放在教学步骤中提及;二是在《重点与难点》的陈述后另列一条“重点的解决与难点的化解”，不过在写时不宜作过细表达，而是作提纲挈领的交待。
3、写《教学过程或步骤》
这部分从文字量来看，应是教案的主体部分，是教学过程性与实践性的集中表达。教学步骤一般按教学环节和阶段来写，写清自已怎么教与学生怎么学的基本要点。下面两种教案格式可供参考:
A格式
一、教学目标
1、认识目标
2、技能目标
3、情感目标
二、重点与难点
1、重点
2、难点
3、解决方法
(1)教学策略
(2)学法指导
三、教学准备(教具、学具)
四、教学过程设计
五、板书设计
六、教后感 B格式
一、教学目标 1、知识教学点 2、能力训练点 3、德育渗透点 二、重点、难点及解决办法
1、重点
2、难点
3、质疑点
4、解决办法 三、教具学具准备
四、教学步骤 五、教后感
浙公网安备 33021202002483