棋类乡村少年宫体育活动记录
表
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仙锋学校少年宫体育小组活动记录表
活动名称:棋类 指导教师:罗盛
活动地象棋室,九年级教
第6周
活动时间 点 室,
参加人数
活 动 过 程
一、 组织:
二、 认识棋盘:
三、 认识棋子:
考虑到很多学生认识棋，可以用比赛的方式进行认棋比赛。
四、学生互相介绍，拿出棋盘对照自己的，进行巩固介绍记忆。
五、点评
六、总结
备
注
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活动名称:棋类 指导教师:罗盛
活动地象棋室,九年级教
第7周
活动时间 点 室,
参加人数
活 动 过 程
一、复习棋盘和棋子
二、新授摆棋
(一)以红方为例，按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。
(二)红方的棋子这样摆，黑方的棋子你会摆吗,
(三)数一数:象棋的棋子共有32个。每个兵种有几颗也记一记。
(四)试一试 [同桌两人摆好一副棋]
三、点评
四、总结
备
注
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活动地象棋室,九年级教
第8周
活动时间 点 室, 参加人数
活 动 过 程
一、复习摆棋:请一生上来摆。
二、介绍将、士、象、兵的功能和走法
三、师走，生判断。
四、生走，生判断。
五、点评
六、总结
备
注
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活动地象棋室,九年级教
第9周
活动时间 点 室, 参加人数
活 动 过 程
一、复习:将、士、象、兵的功能和走法
二、具体走法
三、师走，生判断。
四、生走，生判断。
五、教儿歌
六、点评
七、总结
备
注
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活动地象棋室,九年级教
第10周
活动时间 点 室, 参加人数
活 动 过 程
一、复习:将、士、象、兵的功能和走法
二、具体走法
三、师走，生判断。
四、生走，生判断。
五、教儿歌
六、点评
七、总结
备
注
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活动地象棋室,九年级教
第11周
活动时间 点 室, 参加人数
活 动 过 程
一、组织教学。
二、教学“吃子法”
三、小结各种棋子的走法和吃法
四、师举例，生判断
五、同桌练一练
备
注
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活动地象棋室,九年级教
第12周
活动时间 点 室, 参加人数
活 动 过 程
一、组织教学
二、教学“棋子的价值”
三、生与生对弈。
四、点评
五、总结
备
注
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活动地象棋室,九年级教
第13周
活动时间 点 室, 参加人数
活 动 过 程
一、组织教学，象棋使者检查带棋情况
二、新授
三、知道输棋(对方得胜)或者和棋的几种情况。 四、培养下棋的兴趣。
五、练习
六、总结
备
注
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活动地象棋室,九年级教
第14周
活动时间 点 室, 参加人数
活 动 过 程
一、组织教学
二、教学“马后炮杀、重炮杀”
三、反馈
四、教师讲解正确、简便的走
五、学生互相运用今天学的知识练习巩固 六、练习
七、总结
备
注
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活动地象棋室,九年级教
第15周
活动时间 点 室, 参加人数
活 动 过 程
一、组织教学
二、教学“天地炮杀、闷宫杀”
三、评最佳小组
四、点评。
五、总结
备
注
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活动名称:棋类 指导教师:罗盛
活动地象棋室,九年级教
第16周
活动时间 点 室,
参加人数
活 动 过 程
备
注
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活动名称:棋类 指导教师:罗盛
活动地象棋室,九年级教
第17周
活动时间 点 室,
参加人数
活 动 过 程
备
注
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活动名称:棋类 指导教师:罗盛
活动地象棋室,九年级教
第19周
活动时间 点 室,
参加人数
活 动 过 程
备
注
浙公网安备 33021202002483