[宝典]晏子使楚、讽谏小议课课练

[宝典]晏子使楚、讽谏小议课课练 晏子使楚、讽谏小议 语言基础知识 1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 、美观地抄写在方格内。 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。 2.给下列加点的字注音。 提防( ) 谏诤( ) 觊觎( ) 杀戮( )骨鲠( ) 佞臣( ) 仕途( ) 诽谤( ) 3.根据拼音写汉字。 尸陈宫wéi___ 奴颜mèi___骨 风骨lǐn___然 从shàn___如流 三jiān___其口 阿yú___逢迎 虎视dān dān___ ___ zhū___连九族 4.解释句中加点的词语。 ?提防他们对自己的宝座有觊觎之心。 觊觎: 度就这样进入了古代的王权体制。 ?谏诤制 谏净: ?唐太宗纳谏，从善如流，堪称千古一帝。 从善如流: 语言表达训练 5.晏子是怎么样回击楚王的侮辱的, 6.楚王想羞辱晏子，最终反被晏子羞辱，表现楚王的什么性格, 7.你觉得晏子的辩论有无漏洞,如果是你，会怎样应对楚王, 8.你能用其他的历史事实反驳《讽谏小议》的观点吗, 9.下面某同学作文中的一段话有语病，请你修改过来。 精彩纷呈的校园艺术节，激发了同学们积极参与的热情。在艺术节上，同学们充分发扬了自身的特长。通过这次活动，使同学们的艺术才能得到了极大提高。 10.阅读下面材料，然后发表看法。 2006年4月30日晚，第十二届CCTV全国青年歌手大奖赛在北京如期进行，青年歌手们在演唱上都表现出较高的水平，但在多为中学课本内容的文化素质测验题面前，他们却过不了关。例如，歌手在被问及“杯水车薪”这一成语是什么意思时，选择了“用一杯水作为给车夫的工钱” 的 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ;“一日不见”接下一句，竟然说出“好想你”;还有选手分不清中国书法的行书和草书„„让现场评委和观众瞠目结舌，也遭到众多网民的非议。 看了这则材料，如果让你在CCTV网站论坛上针对这种现象发表看法，你最想说什么, 课内同步阅读 阅读下面甲乙两文，完成11—16题。 [甲]晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰:“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道从大门入。 见楚王，王曰:“齐无人耶,使子为使。”晏子对曰:“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人,王与曰:“然则何为使子,”晏子对曰:“齐命使各有所主，其贤使使贤主，不肖者使使不肖主，婴最不肖，故直使楚矣。” [乙]高缭仕?于晏子，晏子逐之。左右谏曰:“高缭之事夫子?三年，曾无以爵位而逐之，其义可乎,”晏子曰:“婴仄陋?之人，四维?之然后能直。今此子事吾三年，未尝弼?吾过，是以逐之也。” 注释:?仕:旧称做官为仕。 ?事夫子:侍奉晏子。?仄陋:狭窄浅薄。?维:维系。引申为辅助。?弼:纠正。 11.下面句中加点字解释有误的一项是( ) A. 为小门于大门之侧而延晏子(引进) B. 其义可乎(义务) C. 故直使楚矣(只得，只好) D. 晏子逐之(他，指高缭) 12.下面句中加点的“使”与“齐命使各有所主”中的“使”意思相同的一项是( ) A. 晏子使楚 B. 使狗国者从狗门入 C. 使子为使 D. 不肖者使使不肖主 13.用现代汉语翻译下面两个文言句子。 (1) 然则何为使子, (2) 今此子事吾三年，未尝弼吾过，是以逐之也 。 14. [甲]文中楚王为什么说“齐无人耶,使子为使”, [乙]文中“左右”为什么认为逐高缭是不义的, 15. [甲]文中晏子为什么要说自己是一个“不肖者”,,乙,文文晏子中为什么要说自己是一个“仄陋之人”, 16. 从[甲][乙]两文中可以看出晏子是一个怎样的人, 课外拓展阅读 阅读下面的文字，回答17-21题。 单 纯 ?“单纯”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。清澈、纯净即是美～朴实、坦诚即是美～拒绝了繁杂、混浊即是美～单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生。 ?心灵的单纯可以分为两种:一种是原始的单纯，一种是超越的单纯。儿童的心灵具有原始的单纯。人在童年时是天真的、纯粹的、梦幻的、艺术的。可以说，童年所赐予我们的幸福、勇气、鼓舞和信心，童年所教会我们的高尚、正直、善良和诚实，比人生任何一个时期都要多得多。人在童年时期，敢于参天悟地，没边没沿说些同无限相关、连后世哲人都不敢说的话。人类的童言和稚作就连后世的伟大哲学家、艺术家也极难比肩。 ?岁月像筛子，筛去了人最初的纯真和善良。人成熟了，身体扩展了，年轮添加了，反而灵魂猥琐，人格缩水了。童年时单纯的心灵宛如一粒花粉，却在无意的“成长”中被世俗经验这只蟑螂拖走。某些“成熟”的过程就是一个不断地用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质，去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略的过程，就像一个单纯的天使，不断掏出衣兜里的珍珠，去换取巫婆手中的玻璃球。 ?在使人性复杂化的社会领域中，有一些精神本能强烈的人，在丢失了原始的单纯之后，却能获得超越的单纯。古今中外精神上的圣人、哲人，他们都充满了丰富的情感、思想和体验，但其心灵世界的核心始终是单纯的。他们永葆儿童的单纯，简化社会关系，节制人际交往，从浮嚣尘世抽出身来，穿越世俗社会的蔽障，朝着伟大的精神目标奋进。 ?单纯的心灵是精美的，世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯。蒙田苦思冥想创作了启示人类的“随笔”，弗洛伊德倾尽心血写出了探索心灵奥秘的皇皇巨著，巴尔扎克夜以继日描绘了人间画卷，梵?高饱蘸笔墨画出了含蓄多姿的向日 葵， 。这些当之无愧的珍宝都是单纯的心灵的结晶体。 ?清朗明亮如蓝天丽日的莎士比亚的语言;洋溢着浪漫气息，读来齿颊生香的唐诗宋词;或精辟犀利，或含情脉脉的元曲，这些都是绽放在单纯心灵上的五颜六色的百合。 ?在纷纷扰扰的大千世界中，在琐琐屑屑的日常生活中，在灯红酒绿的滚滚红尘里，我们通过艺术会晤那些单纯的心灵，可以走进不受世俗与物欲困扰的无拘无束的天地，获得精神上的幽静与清凉，心湖一片澄明。 ?单纯是一种何等至善至美的人生境界，愿天下所有的人都拥有一份单纯的心灵。 17.通读全文，找出表明文章中心的句子。 18.仔细阅读第?段，简述“灵魂猥琐，人格缩水”的含义。 19.根据作者的理解，“单纯”可分为两种，其中“超越的单纯”在文中具体指什么, 20.结合语境，给第?段横线处补写一论据，要求与上文语意连贯。(不超过3 0字 个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字 ) 21.阅读??两段回答，作者列举中外艺术精品意在阐述什么道理, 语言基础知识 1.略 2.dī zhèng yú lù gěng nìng shì bàng 3.闱 媚 凛 善 缄 谀 眈眈 株 4.?觊觎:希望得到不应该得到的东西。 ?谏净:直爽地说出人的过错，劝人改正。 ?从善如流:形容能很快地接受别人的好意见，象水从高处流到低处一样自然。 语言表达训练 5.晏子用类比推理进行回击。橘子生长在淮河以南地区它的果实味道甜美，而长生在淮河南以北地区就变成了又酸又苦的枳。审水土不一样。同样，人生长在齐加不偷窃，生长在楚国就会偷窃，这也是楚斩水土(风气)不好使百姓善于偷窃。暗讽楚国政事不清明。 6.目中无人，愚蠢，自以为聪明。 7.略 点拨:答案不惟一，言之成理即可。 8.略 点拨:答案不统一，注意所举的历史事实对课文中作者的观点要起到反驳作作用。 9.?将“发扬”改为“发挥”或“展示”、“展现”。?删掉“通过”或者“使”。 10.可以有两种说法:?一个真正优秀的歌手，不仅应该具有较高的演唱水平，还应该具备一定的文化素质。?歌手，顾名思义就是唱歌的人，只要歌唱得好就行，不必过于强调文化素质。 课内同步阅读 11.B 12.C 点拨:第11题和第12题都是积累题，考查平时积累的文言知识，理解文言实词的意思。解释文言实词，必须考虑词的古今异义和一词多义，并联系上下句来理解。这两题都是选择题，要学会先运用排除法排除不符合要求的选项。 13.(1)既然这样，那么为什么会派你当使臣呢,(2)现在他侍奉我已经三年了，还没有纠正过我的过失，所以要辞退他。 点拨:文言文的翻译要遵循三个原则:“信”(忠于原文的内容和每个句子的含义)、“达”(翻译出来的现代文表意通要明确、语言要流畅、语气不走样)、“雅”(用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确表达出来)。 翻译的方法有?“留”(保留专有名词、国号、年号、人名、物名、地名、职称等照录不翻译)、?“补”(增补应补出的省略成分)、?“删”(删除不译的词)、?“换”(把古词换成现代词)、?“调”(翻译时，有些句子的词序需要调整)等文言文翻译的基本方法。 14.[甲]文:楚王意在恶意侮辱齐国和晏子。[乙]文:事夫子三年，曾无以爵位。 15. [甲]文:说楚王德才不好(或批驳、羞辱楚王)。 [乙]文:意在指责高缭未好好扶助自己(或为了说明辞退高缭的原因)。 点拨:第14、15题考查对文段中重点句子和重点词语的理解。理解文段中某个词或某句话究竟为何意，一定要紧扣全文的题旨，弄清作者的写作意图，明确说话者说话的语境和的目。如第14题[甲]楚王说话的语境是:楚王想让晏子从小门入从而羞辱晏子的计谋失败后，对眼前的身 材矮小的晏子说的。再联系当时楚国强齐国弱的背景，答题的准确率就高。能用原文原句回答的，尽量用原文原句回答，如第14题的[乙]题。 16.是一个能言善辩，足智多谋，赏罚分明，任免有方的人。 点拨:本题是读 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 题，是对文中人物的评价。评价人物必须结合人物的言行，筛选文段中的重要信息，把握作者在文中的观点和态度。显然，甲乙两文的作者对晏子的言行都持肯定态度，表达赞美之情。甲文重于晏子“对外”的说话艺术，乙文重于晏子“对内”的用人艺术。 课外拓展阅读 17.单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生。 点拨:回答“单纯是一种何等至善至美的人生境界”也可以。 18.人失去了最初的纯真和善良(或:用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质，去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略。或:世俗经验替代了单纯的心灵。) 19.永葆儿童的单纯，简化社会关系，节制人际交往，从浮嚣尘世抽出身来，穿越世俗社会的蔽障，朝着伟大的精神目标奋进。 20.示例:贝多芬激情澎湃谱写了令人震撼的《命运交响曲》 点拨:有人，有事，所叙事实典型，符合语境要求。 21.世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯。