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“一问三不知”

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“一问三不知”“一问三不知” 很少有父亲像母亲那样,详细地把结果告诉提问的孩子。当一个孩子把自己的问题问母亲的时候,母亲也许会不要孩子动脑筋就把结果告诉给孩子。而父亲则不然,稍微讲上几句,也许就不愿多讲,把问题扔给孩子。看起来,父亲似乎是不耐烦,教育孩子很粗糙,然而,却往往“歪打正着”,去促使孩子动脑筋。 鉴于以上现实,父亲在与孩子接触中,不妨做回“差劲”父亲,尝试“一问三不知”,从而留给孩子思考、想象的空间。有一次,我向孩子出示了一只不透明的塑料袋。孩子问:“里面有什么呀,”我笑而不答,故意说:“我也不知道呢,你自己看看有...

“一问三不知”
“一问三不知” 很少有父亲像母亲那样,详细地把结果告诉提问的孩子。当一个孩子把自己的问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 问母亲的时候,母亲也许会不要孩子动脑筋就把结果告诉给孩子。而父亲则不然,稍微讲上几句,也许就不愿多讲,把问题扔给孩子。看起来,父亲似乎是不耐烦,教育孩子很粗糙,然而,却往往“歪打正着”,去促使孩子动脑筋。 鉴于以上现实,父亲在与孩子接触中,不妨做回“差劲”父亲,尝试“一问三不知”,从而留给孩子思考、想象的空间。有一次,我向孩子出示了一只不透明的塑料袋。孩子问:“里面有什么呀,”我笑而不答,故意说:“我也不知道呢,你自己看看有什么,”打开袋子后,孩子左看右看,发现里面什么也没有。紧接着我设下悬念,提出第二问:“真的没有吗,怎么袋子鼓鼓的呀,”我让孩子把袋子口拧紧,感觉袋子是鼓鼓的,扎一个小孔,孩子又感觉到里面有气跑出来,原来袋子里有空气。于是,我继续加强引导,提出了第三问:“为什么你刚才没有发现呢,”有了以上“认识空气”的感知经验,孩子很快 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 出,空气是无色无味的,看不见、抓不着、摸不到,所以刚才没有发现。通过这次问答,孩子不但掌握了新知识,而且增强了对科学的兴趣。 世界丰富多彩,千奇百怪,因而在幼小孩子的心目中时常会产生无数个疑问。但是不是每个问题我们都该有问必答呢,其实,注意引导孩子在探索思考中寻求结果,从小养成爱动脑筋爱想问题的习惯,才是解决问题的有效途径和方法。有时候做父母的佯装不懂,也是对孩子提问和思考的一种鼓励和引导,同样能取得较好的教育效果。 派克钢笔
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分类:生活休闲
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