各位领导,老师:大家好。我叫胡欣静,2004年来到平谷一职,对我来说,和学生相处并且和他们一起成长是我最快乐的事,在从教的十二年里我一直用真诚和笑容感染着我的学生,与他们一起享受着成长的幸福。1、爱心、细心、耐心加上责任心,架设师生沟通的桥梁高尔基有句名言,“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育学生”。孩子对老师的感情深浅,取决于老师对孩子“爱的多寡”。在班主任工作中,我对自己的学生就像对待自己的孩子,从学习到生活,都是呵护倍至。谁没来上学,会在第一时间往他家打去电话询问;谁今天情绪不好,会在课余找来交流。孩子大了,不愿和老师直面交流时,我会和学生发微信,qq说出自己的想法。在学习上,不管基础多差的孩子,我总能自始至终督促、鼓励。我认为:作为一名教师,不放弃任何一名学生应该是最基本的原则。记得我所教的11升学班经过自主招生,4月底,只剩下报考本科院校的张静雅和自主考试和补录都没有被录取的刘雨奇。有人可能认为只剩两名学生了,该轻松点了吧,但是说实话,最后那40天,我针对她们的不同情况,制定了详尽的计划,确实相当的辛苦。张静雅同学平时模拟考试已经达到了120分,我根据她的情况,专门给她建立了一个错题本,整理她在平时练习和历次模拟考试的错题,
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错误的原因,并及时纠正,经过努力拔高,她单考单招成绩达到了141分。张静雅同学说老师我永远都会记得您对我的付出,这个错题本我会永远珍藏。刘雨奇当时的模拟考试只有60分,基础相当的差,我对她付出了极大的耐心和爱心,我根据她的情况,制定了教学计划,每天辅导她背单词的方法,帮她分析考点知识,指导她阅读理解题的分析,翻译题的得分技巧。这个孩子激动地说,老师如果早点得到您这样的辅导,我的成绩一定不是这个样子。最后这名同学英语成绩达到了93分,并顺利考入高职院校继续深造。2、以身作则,身教胜于言传教师的思想、言行每时每刻都潜移默化地影响着每一个学生,它是学生无形、有形的范例,学生效仿的典范。平日里,我处处做学生的榜样,因为我知道“身教胜于言传”注重用自己的人格魅力去感染学生。观看表演时,我为保持队伍的整齐和学生一样坐在队伍中;刺骨凛冽的寒风中,我和学生们一起跑步;汗流浃背的大扫除中,我挽着衣袖和学生们在一起分享着劳动的愉快……3、培养优秀班干部,创建优秀班集体。班级是学生学习、生活以及活动的重要场所,是一个影响着学生心理、身体、学习质量的重要环境,是师生共同成长的精神家园。开学前,我就根据名单,向班主任和任课老师了解学生的基本情况,开学第一周,我班采用自由竞选,确定了五委一支。学生干部的积极性很高,但对班主任的依赖性较强,解决问题的能力不够。我每天利用自习课时间,进行班委
培训
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,同时让班委全体成员集体讨论,明确各自的职责、义务。经过培训,班委工作能力有了很大提高。班委根据班级学习和班级活动需要,将全班同学分成4个小组,每个小组都有班委和课代表,有不同专业的学生,互帮互学,不断进步,形成了良好的团队合作意识。为了营造良好的班级文化氛围,我们班的板报,文化墙均有同学们自主完成。学生的书法作品,美术作品在班级都能得到展示,利用每周的生活指导课,周一升旗,每天的课间操,跑步,大课间,社会大课堂对学生加强集体荣誉感,班级凝聚力的渗透。一个班集体最重要的就是抓好学风建设,给同学们提供一个良好的学习氛围。每天早晨,每天早自习,我班学生进班之后,都会进行语文课文,名人名言,英语单词、句子的朗读。课上时间,认真听课,认真笔记,提高课堂效率。课后主动与老师交流,抓紧每一秒的学习时间。在优良班风和学风的影响下,我班涌现出一批成绩优异,品德优秀的学生。今年我所带的13升学班我班的王宁川、刘振涛、丁文亚、何冉星、刘秋建5位同学荣获北京市政府奖学金;我班丁文亚同学荣获平谷区三好学生荣誉称号;我班周婧宇同学在我的中国梦征文比赛中荣获区级三等奖;在第17届艺术节合唱比赛中荣获三等奖;我班美术专业6名学生在“爱海洋,爱环保”美术作品评选中荣获市级一、二等奖;硬笔书法、软笔书法、电脑动画作品获奖达40多人次。。我班刘振涛、王东旭、李天昱,崔博翔、刘秋健因为市级荣誉被免试录取;我班王宁川因为市级奖学金被免面试,丁文亚因为区级三好生免笔试。今年我所带的13升学班25名同学都被自己理想的高等院校录取,圆了他们的大学梦!4、钻研教育理论,提高业务水平。为了提高自己的业务水平,争当一名优秀的英语教师,我积极参加北京职业教育学会、区教研中心组织的学习活动,多次去北京参加培训,区平谷电大、教研中心、学校听课。我积极向本校本组的优秀教师学习,交流。我撰写的论文《中职英语教学中开展小组合作学习的探索与实践》荣获国家级一等奖;教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
《Sixmonthstolive》荣获国家级二等奖;《Thecomparativeformsofadjectives》在说课比赛中荣获区级二等奖;多次参加区级英语公开课、评优课、论文评比获得区级二等奖;在学校的校本课题研究中荣获校级一等奖。此外我多次代表学校参加文体活动,如合唱比赛,广播赛比赛,舞龙表演等。班主任工作,让我备尝教育工作的苦辣酸甜,我所带的11升学,12升学,13升学班升学率均达到了100%。辛苦的付出,成绩的取得,我得到了学生,学生家长和学校领导的认可,他们让我深深地品尝到了作为一个人民教师的快乐、光荣、责任与骄傲。谢谢大家!
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