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mx8[五年级其他课程]《电子贺卡》教学设计.doc

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上传者: 李煦风 2017-10-16 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《mx8[五年级其他课程]《电子贺卡》教学设计doc》,可适用于综合领域,主题内容包含mx五年级其他课程《电子贺卡》教学设计《电子贺卡》教学设计新江小学柴伟仑本课是在学生已经初步掌握word文字、图象及声音等的编辑和操作的基础上运用尝符等。

mx五年级其他课程《电子贺卡》教学设计《电子贺卡》教学设计新江小学柴伟仑本课是在学生已经初步掌握word文字、图象及声音等的编辑和操作的基础上运用尝试操作、自学小组合作学习多种形式学习制作贺卡为学生创设宽松、自主的学习环境倡导学生主动参与乐于探究(通过学生发现学习获取新的知识通过把背景、图片文字组合成贺卡使信息技术学科、语文学科、美术等学科进行整合使知识得到系统化。并通过把自己亲手设计制作的贺卡送给亲人、朋友使学生懂得感受爱、领悟爱同时也学会爱别人。教学目的一、认知目标:、了解贺卡的类型、样式和构成、学会设计电子贺卡的内容和版面的制作、能综合运用所学软件制作电子贺卡。二、能力目标:培养学生综合运用所学软件的能力、创新意识和创新能力。三、情感目标:、学会使用电子贺卡表达情感、学会有计划的做事情、在小组合作学习中培养学生合作意识及同学友好交往的情感。教材内容及重点、难点分析:、培养学生的电脑操作能力养成自己动手、动脑培养同学之间合作协助的集体精神。、通过制作电子贺卡写祝福语的能力(为学生创造现代化的学习环境学习的兴趣与能力。培养学生动手实践培养学生主动探究。、通过本节课的学习教育学生不仅要懂得感受爱更要学会爱别人。教学准备:为学生提供图片创作素材和制作的贺卡范例。教学过程:一、激发兴趣导入新课、导入新课。师:以前你有没有送贺卡给朋友,为什么要送贺卡,(学生回答)出示课前收集的贺卡与学生一起边读贺卡的内容边感受贺卡带来的喜悦和幸福。师生交流。总结:贺卡虽然很小但它能够传递亲情、友情、师生情这些这人间最真挚的感情。以前我们送的贺卡大多是买来的它的材料大多是不同类型的纸张。师:今天老师也制作了一章贺卡想送给你们大家想不想看一看,电脑展示制作的精美贺卡请同学欣赏激发学生的兴趣。并提出问题:()这张贺卡与刚才的贺卡有什么不同,()你喜欢它吗,你认为它怎么样,()观察贺卡说一说它由几部分组成,(图片文字背景声音等)总结:我们已经进入了信息时代我们除了可以用传统的方式来传递友情还可以用我们在信息课上学到的知识来制作贺卡就象刚才老师送给你们的礼物一样大家想不想也亲手制作一个送给老师们呢,这节课我们就来学习如何制作电子贺卡。板书:电子贺卡实践发展:一、讨论制作步骤小组讨论:如果要让你们制作电子贺卡你想从哪一部开始呢,生汇报师生交流:师总结:其实制作贺卡的步骤可以很多我们总结大家的建议大体上可以分为以下几个步骤:设计构思确定贺卡的大小装饰美化贺卡写如祝福的话二、制作贺卡、小组研究如何设置贺卡的大小,(学生以小组的形式边看书边研究讨论)、学生汇报并操作演示师生观看发现问题及时补充解决。、师总结演示重点强调“页边距”选项卡中上、下、左、右、及装订线、页眉、页脚的设置值为厘米。、启发引导师:我们确定好贺卡的大小下面的任务是美化贺卡和填写祝福词了。大家想一想我们前面学过了哪些关于美化页面的办法,那些知识可以用到制作贺卡上来吗,生:插入图片设置背景艺术字声音等等。师:同学们没有忘记我们对以前学过的知识老师很高兴下面就给大家一个小试身手的机会请你们将自己的贺卡用以前学过的知识按自己的设计进行装饰和美化让我们的贺卡漂亮起来吧~、展示学生设计的贺卡并请同学说说进行了哪些装饰是怎么完成的,并进行演示。、师:我们同学们用这么快的速度就设置出了这么漂亮的贺卡背景的颜色五彩缤纷、形式多种多样有的同学还加如了声音让贺卡变得有生有色说明同学们对这部分知识掌握的非常牢固老师真的很开心。这个步骤我们完成了下面我们要做什么,生回答:师:对了不要忘记贺卡最重要的目的是为了给朋友带去你的祝福和企盼的所以文字的书写和设置是非常重要的。、学如何输入贺词。、通过自学汇报自学结果并演示文本框的插入、调整文本框、文本框的设置。说说在自学中遇到了什么问题如何解决的,还有哪些自己解决不了的问题,、师生根据提出的疑问共同学习并演示。重点演示在设置文本框时如何让文字变得透明美观。继续完成贺词的输入并调整美化贺卡让它更合理更完美三展示贺卡师生欣赏交流。展示学生作品自己讲评说创意。、展示学生作品同学们互相欣赏全体同学评论找优点、说不足。七、小结通过今天的学习你有什么收获(学生小结学习收获)今天我们学习了制作贺卡你还可以用所学到的知识制作哪些作品,课下制作交流。

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