大学生能力培养

大学生能力培养大学生能力培养 ----------------------------精品word文档值得下载值得拥有---------------------------------------------- 能力是指一个人顺利完成活动的本领,能力不等同于智力,智力属于认识范畴,能力属于实践范畴,一个人智商高,但能力不一定强,所谓高分低能就是这样的道理。加强大学生能力培养，提高学生综合素质，是高等教育的核心任务。在中国高等教育大众化进程中，高等教育本身已逐渐发生了一些本质上的变化，表现在人才培养上，由过去单一的精...

大学生能力培养 ----------------------------精品word文档值得下载值得拥有---------------------------------------------- 能力是指一个人顺利完成活动的本领,能力不等同于智力,智力属于认识范畴,能力属于实践范畴,一个人智商高,但能力不一定强,所谓高分低能就是这样的道理。加强大学生能力培养，提高学生综合素质，是高等教育的核心任务。在中国高等教育大众化进程中，高等教育本身已逐渐发生了一些本质上的变化，表现在人才培养上，由过去单一的精英教育、高端教育变为大众化教育、多样化的教育。随着经济全球化和教育国际化的发展，以及区域经济发展对高等教育提出的新要求。为顺应现代社会对人才的要求，我认为，大学生有必要培养并提高一下几种能力: 一、自我管理能力的培养。这是最基本的，也是最重要的。作为一个大学生，一个刚刚脱离父母庇护的小成年人，我们必须努力提高自我管理的能力。大学不是中学，更不是小学幼儿园，没有人会时时刻刻监督你学习，更不会有人时时刻刻为你打理生活。大学是自由的，但这绝不是我们自我放纵的借口。在这种无人约束的环境中，我们更要学会自我管理，自我约束，充分发挥主观能动性提升自己的学习能力，独立能力与自我监督能力。二、创新能力的培养。“创新是一个民族的灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭动力。” 在建设创新型国家的总体战略部署下，大学生培养创新能力既是建设创新型国家的必然要求，也是提高大学生自身综合素质的重要途径。大学生的年龄一般在二十岁左右,正处于人思维创造活动发展的重要阶段。我们思维敏捷、精力旺盛、思想活跃,然而，我国大学生的创新能力还是比较低的，好奇心强，但创新意识贫乏;思维敏捷,但缺少创新思维方法; 具有一定的创新想法,但缺乏有创新的热情,但创新精神不佳。为此，我们大学生必须树立创新创新技能; 意识，掌握创新方法，培养创新精神，逐步提高创新能力。扎实学好基础课程知识是我们大学生培养创新力的基础。通过学习获得的知识和经验越丰富、越扎实,我们就越能观察和发现问题,就越能开阔视野,思路越宽广,越易于产生灵感,找出解决问题的办法。因此，要培养提高我们的创新能力就必须好好学习，为创新打好基础。三、思维能力的培养。大学生思维能力的培养是教育学、心理学中一个十分重要的问题,受到了许多有识之士的极大重视。这是因为,随着知识经济社会的来临,个人的思维能力、创新能力在社会发展、个人发展中的作用越来越重要。对于一个国家来说,大量有知识会思考的公民是最有价值的财富。对于个人而言,高的思维素质是获得好的工作职位和高收入的保证。大多数人在18,22岁就完成了他们的正规教育,学校学习的东西就应为后50年的生活工作做准备。知道如何学习和如何清楚的思考快速增长的信息的双重能力是应付未来挑战的最好准备。由于思维过程具有内隐性和自动化的特点,大多数人在思考复杂问题时, 很少意识到自己的思维过程及结果,很少了解影响我们如何思维的变量,自然就很难控制自己的思维过程。因此，我们有必要养成对自己的思维过程进行自我关注和评估的习惯,了解自己的思维方式,监控自己的思维过程,意识到自己是如何思考的和正在思考什么;检查自己的思维成果,检查进展与目标一致的情况, 保证思维的精确性,正确作出运用时间和精力的决策。四、适应社会能力的培养。大学生社会适应能力是大学生在大学校园生活环境中为达到与所处环境的和谐状态而必须具备的一种综合能力。大学生经过几年的紧张学习，面临最急迫的问题就是就业。然而，许多学生在毕业之际，往往对即将步入的社会感到陌生、茫然、恐慌、不知所措。产生这些现象的原因主要是大学生的社会适应性太差。所以，大学本科教育不仅要求学生掌握一定的科学文化知识，----------------------------精品word文档值得下载值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------精品word文档值得下载值得拥有---------------------------------------------- 而且要在教学过程中有目的、有意识地培养学生的社会适应能力，以便其毕业时能更好地步入社会、更快地适应社会。这是社会发展的要求，是大学生社会化的重要目的，是大学生自我发展的需要。培养大学生社会适应能力有利于大学生个性的形成和完善，有利于大学生培养和发展健康的心理。学生所学知识的先进性、科学性、适应性，决定了学生与社会的适应程度，所以构建一个适应于社会需要的合理的知识结构是大学的主要任务之一。社会实践是增强大学生社会适应性的重要环节，它能验证、巩固、深化学生在课堂上学到的理论知识，促使学生运用所学知识和已具备的能力去分析问题、解决问题，加速知识向能力的转变。通过社会实践还能培养学生行动的自觉性、果断性、自制力，增强他们的挫折承受能力和自控能力，从而增强学生的社会适应能力。能力的培养与提高是一个漫长的过程，这其中需要学生本人对能力的培养有正确的认识，高等学校依据学生的个性特点、兴趣爱好，利用学校和社会资源，制定系统的培养规划。 ----------------------------精品word文档值得下载值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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