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心理健康教案珍爱生命.doc

心理健康教案珍爱生命

想和你在一次见
2017-10-24 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《心理健康教案珍爱生命doc》,可适用于初中教育领域

心理健康教案珍爱生命心理健康教案《珍爱生命》教学目标:教学目标是课堂教学的起点和归宿对教育教学起着向导的作用。我确定本节课的教学目标如下:、通过学习使学生认识到人的生命只有一次我们要珍爱自己的生命。、教育学生珍惜生命、热爱生命正确面对困难何挫折努力实现自身价值。、培养学生无论何时何地都不要轻言放弃自己和他人的生命要勇于承受挫折要勇敢坚强。教材分析:通过对待生命的例子让学生讨论思考该如何善待生命从而培养正确的生命观。教学设计思想:通过对待生命的例子让学生讨论思考该如何善待生命从而培养正确的生命观通过周大观的诗让学生懂得尊重别人、尊重生命并且能深刻理解生命的真正意义树立追求更高人生价值的决心。教学重点:肯定生命尊重生命永不放弃生的希望。教学准备:搜集资料制作课件《珍爱生命》的视频、周大观的诗《我还有一只脚》、音乐<怒放的生命>。教学过程很高兴今天能和大家一起谈谈心,说说事儿。首先问大家一个问题:在你的世界里什么最重要,金钱知识友谊情感电脑英语驾驶能力荣誉地位成就信息时间„„好的我们同学们对人生开始有自己的价值取向了很好。可是有一样东西如果没有了全部都没有了意义是什么,是的有的同学已经想到了对是生命~为什么跟大家说这些因为在我们的国家、我们这个社会、我们这座城市发生了不该发生的事有的人放弃自己的生命轻易的丢弃生命将生命看的如此之轻。因此我们有必要对生命价值的认识做一探讨希望通过这种方式澄清认识上的误差。一、多媒体展示:周大观的诗《我还有一只脚》我还有一只脚贝多芬双目失聪郑龙水双眼失明我还有一只脚我要站在地球上海伦凯勒双眼失明郑丰喜双脚畸形我还有一只脚我要走遍美丽的世界。师:同学们你们知道周大观是谁吗,生:不知道师:周大观是一位台湾的小男孩换软组织恶性肿瘤写这首诗时九岁他在抗癌症的过程中在截去了一条腿的情况下直到去世共创作了多首内容灵巧聪慧、真诚感人的诗在这首诗里同学们能读到什么呢,(课件展示)生:能读到生命的可贵他很坚强非常珍爱自己的生命。二、播放视频:《热爱生命》思考:看后你有什么体会,学生讨论发言。师:在我们身边这样的人太多了。这些身患重病的人们都如此乐观、坚毅地活在这个世界对生命不轻言放弃身心健康的我们又有什么资格放弃生的希望呢~多媒体展示:师:假如灾难突至生命受到威胁你会怎么做,假如你的生命还有三个月你最想做的事是什么,你最遗憾的是什么,生:我最想做的是给妈妈捶捶背因为妈妈身体不好、腰痛为了我她受了很多苦。生:我最遗憾的是我还没有长大不能好好报答妈妈。。。。。学生:我最遗憾的是我还没有成才不能好好报答父母的养育之恩„„学生:我一定冷静面对想方设法帮助更多的同学摆脱危险„„学生:我最想做的事就是到处看看祖国的大好河山因为我太留恋这个美丽世界了„„师:从同学们的发言中我们感受到生命的可贵要珍爱自己的生命无论遇到多大的困难都不要放弃对生的希望因为每一个生命的延续都会给许多人带来快乐和幸福。三、议一议:你给哪些人带来了快乐和幸福,生:给老师、给父母、爷爷、奶奶、同学等四、多媒体展示:师:看到这些图片我们还有什么权利不热爱自己的生命不珍惜自己的生命呢,同学们:请记住:无论是自然灾难多么重大个人的苦痛多么深重只要生命还在就有希望。六、多媒体展示:生命誓言:请同学们一起举起手大家一起来做一个互动可以吗,请同学们起立举右手握拳至额际拳心向前双眼正视前方。我宣誓:在生命的每一天珍爱自己的生命。无论发生何种困难永不放弃生的希望在短暂的人生路上保持乐观的态度去奋斗~去拼搏~努力创造人生的辉煌享受人生的幸福~绝不放弃生命~绝不放弃生命~绝不放弃生命~请大家记住今天的誓言不要忘记年的月日我们共同说过的“绝不放弃生命”的话。教师小结:同学们人的生命只有一次今天我们能够生活在这个世界就是最大的幸运。我们要珍惜时间珍爱生命让我们用实际行动去诠释生命的真正意义吧~播放《怒放的生命》歌曲结束本节课。教学反思:通过《珍爱生命》这节课学生了解到了生命的可贵如何去善待自已与别人的生命并且如何令自己的生命闪光在有限的青春里做多些有意义的事情不浪费时间珍惜校园美好的生活努力丰富自己的人生。

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