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[考试]兰州交通大学羽毛球策划书1[考试]兰州交通大学羽毛球策划书1 兰州交通大学电子与信息工程学院 第六届运动会——羽毛球赛 主办:电子与信息工程学院团委、学生会 一(活动背景: 为了增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过开展羽毛球比赛,发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,以展示我院学生团体合作和坚韧不拔的精神;丰富大学生的校园生活,增强同学之间的相互了解;促进同学之间的友好相处,增强各班级之间的相互联系;陶冶学生的高尚情操,展示各自体育才华,发扬团队精神,...

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[考试]兰州交通大学羽毛球策划 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 1 兰州交通大学电子与信息工程学院 第六届运动会——羽毛球赛 主办:电子与信息工程学院团委、学生会 一(活动背景: 为了增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过开展羽毛球比赛,发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,以展示我院学生团体合作和坚韧不拔的精神;丰富大学生的校园生活,增强同学之间的相互了解;促进同学之间的友好相处,增强各班级之间的相互联系;陶冶学生的高尚情操,展示各自体育才华,发扬团队精神,增强组织凝聚力,培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神,激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。 二(活动主题:绎动灵飞——“漂漂灵羽”羽毛球比赛 三、活动宗旨:接受挑战、勇于拼搏、展现活力、追求梦想 四、 活动对象:电子与信息工程学院全体学员 五、活动安排: 1:活动时间:2012年3月xx日(12:20-13:50) 2:活动地点:学校室外羽毛球场地 3:活动方式:抽签 4:前期宣传工作安排,由学生会体育部发通知至各班以及此 次活动的有关事项。 六、内容及流程:羽毛球比赛采取淘汰制。 ?比赛流程: 1.预赛:比赛采取一局定胜负。决赛:比赛采取一局定胜负 2.预赛,率先得到15分的一方赢得当局比赛;决赛,率先 得到21分的一方赢得当局比赛。 3.两局比赛之间的休息时间为2分钟。 ?具体规则 ?选择场地 ?赛前,双方与裁判互相亮出手势。赢方将做出选择。 ?先发球或先接发球,一个场区或另一个场区。 ?输方在余下的一项中做出选择。 ?交换场区 ?以下情况运动员应交换场区; 第一局结束; 第三局开始前; 第三局中或只进行一局的比赛中,当领先的一方得分为11分一局的6分或15分一局的8分时。 ?运动员未按规则?的规定交换场区,一经发现立即交换,已得分数有效。 ?发球 ?合法发球 ?发球时任何一方都不允许非法延误发球; ?发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和 接发球,脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部 分与地面接触,不得移动,直至将球发出。 ?发球员的球拍必须先击中球托,与此同时整个球要低 于发球员的腰部。 ?发出的球必须向上飞行过网,如果不受拦截,应落入 接发球员的发球区内。 ?一旦双方运动员站好位置,发球员的球拍头第一次向 前挥动即为发球开始。 ?发球员须在接发球员准备好后才能发球,如果接发球员 已试图接发球则被认为已做好准备。 ?一旦发球开始,球被发球员的球拍触及或落地即为发球 结束。 ?打分 ?发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。 ?发球员的分数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发 ?如“再赛”,发球员应以该局的总得分,按规则? 和?的规定站位。 ?球发出后,由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”。 ?接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球,发球员就得一分。随后,发球员再从另一发球区发球。 ?发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死 球,发球员即失去发球权。随后,接发球员成了发球员, 双方均不得分。 ?违例 ?发球不合法; ?发球员发球时未击中球; ?发球时,球过网后挂在网上或停在网顶; ?比赛时? 1)球落在球场界线外; 2)球从网孔或网下穿过; 3)球不过网; 4)球碰屋顶、天花板或四周墙壁; 5)球触及运动员的身体或衣服; 6)球触及场外其他人或物体(由于建筑物的结构问题,必要时地方羽毛球组织 可以指定羽毛球触及建筑物的临时规定); ?比赛进行中? 1)运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物; 2)运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区,妨碍对方或使对方分散注意力; 3)妨碍对方,如阻挡对方紧靠球网的合法击球; ?比赛时,运动 ?比赛时? 1)击球时,球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带; 2)同一运动员两次挥拍连续击中球两次; 3)同方两名运动员连续各击中球一次; 4)球触及运动员球拍后继续向其后场飞行; ?运动员严重违反或一再违反规定。 ?重发球 有裁判员宣判“重发球”,用于中断比赛。 ?遇到不能预见或意外的情况,应重发球。 ?除发球外,球过网后挂在网上或停在网顶,应重发球。 ?发球时,发球员和接发球员同时违例,应重发球。 ?发球员在接发球员未做好准备时发球,应重发球。 ?司线员未看清,裁判员也不能做出决定时,应重发球。 ?死球 下列情况为死球? ?球撞网并挂在网上,或停在网顶; ?球撞网或网柱后开始在击球者这一方落向地面; ?球触及地面; ?“违例”或“重发球”已被宣报。 ?警告; ?对已被警告过的一方判违例。 ?对严重违反或屡犯者判违例并立即向裁判长报告,裁判长有权取消其比赛资格。 ?未设裁判长时,竞赛负责人有权取消违反者的比赛资格。 ?裁判职责和申述 ?裁判长对竞赛全面负责。 ?临场裁判员主持一场比赛并管理该场地及其周围。裁判 员向裁判长负责;未设裁判长时,向竞赛负责人负责。 ?司线员负责宣判界内球或界外球。 ?裁判员应维护和执行《羽毛球比赛规则》,及时地宣判 “违例”或“重发球”等。 ?裁判员应使运动员和观众能了解比赛的进程。 ?裁判员可与裁判长磋商、安排、撤换司线员或发球裁判 员。 七、评委人员:裁判员(体育部成员) 八、比赛原则:公开、公平、公正 九、奖项设置:男女各---一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名 十、活动意义:把握机遇,展现自我,释放青春~ 电子与信息工程学院体育部 2012年3月20日 附1: 羽毛球比赛报名表 参 赛 队 备注 队 名 姓名 专业 班级 联系电话 注意事项: , 报名截止时间:2012年3月21日——2010年3月23日 , 大赛最终解释权归电子与信息工程学院团委?学生会 电子与信息工程学院团委、学生会 2012年3月20日
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分类:初中语文
上传时间:2017-10-14
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