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2012年 班主任班会记录Microsoft Word 文档.doc

2012年 班主任班会记录Microsoft Word 文档

Gordon志强
2017-09-18 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2012年 班主任班会记录Microsoft Word 文档doc》,可适用于高等教育领域

年班主任班会记录MicrosoftWord文档主题班会记录时间:年月日主题:“班干部我来做”点:四()班教室地主持人:班主任内容摘要:一、介绍新班级组成的成员。二、介绍班干部在班级的作用。三、竞选班干部的流程:、先自我介绍。、明确竞选班上的职位。、推选班干部名。、无记名示投票。四、班干部名单:班长:李笑萌副班长:张申雨学习委员:袁金沙文艺委员:刘维华体育委员:张若石劳动委员:刘贵芳纪律委员:张琳一组组长:张沛轩二组组长:张帅三组组长:张晗四组组长:张靖悦五组组长:袁藤腾主题班会记录时间:年月日主题:“新学期的我”地点:四()班教室主持人:班主任内容摘要:一、要求每生谈一谈新学期的“我”。生:、我认识了位新同学并与他们成了好朋友。、新学校的不仅漂亮又宽敞。、我已习惯学校要排队入场。、我就是体操还不会做我得加油学。、老师我还有好多习惯还改不了看样子我很差。、我比较喜欢学校的乒乓球台。……二、老师总结。你们是学校的一员有责任把学校的环境保护的更好。你们是学校里的花朵是学校的希望。希望你们能在新的学期里迸发出新的学习动力期待你们的成长。主题班会记录时间:年月日预防交通虎患”主题:“遵守交通规则地点:四()班教室主持人:班主任摘要:通过本次班会活动让学生接受一次生动活泼的交通安全教育真实地讲述使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则懂得交通安全重于泰山。交通安全一个永恒的话题交通安全一个关系人生质量、家庭幸福的话题。同学们面对着这些触目惊心的交通事故你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么,师小结:这些血的教训向同学们敲响警钟~追根溯源安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。希望每个同学心中都有交通安全这根弦时时刻刻记着要遵守交通规则接下来我们将以多种形式学习交通法规。下面我们把这些交给我们的主持人蒋晓栋(男)和陈巧芳(女)主题班会记录时间:年月日主题:安全、纪律、卫生地点:四()班教室主持人:班主任摘要:一、安全。、不准到河边游玩。、不准带小刀、水枪铁钉进校园。、学生不准在车路上骑单车。二、纪律。、上课时不准吃零食玩玩具讲小话东张西望。、按时上学不迟到早退放学后不准在路上逗留。三、卫生。、每天必须洗脸梳头后进校园每周必须洗澡二次。、勤洗衣服。、不准乱扔果皮纸屑等。主题班会记录时间:年月日主题:安全、纪律、卫生地点:五()班教室主持人:班主任摘要:一、安全工作。、不准到危险地方去玩。、不准进其他班教室去玩。、不准代打火机进校园。、出门记得关灯。二、纪律。、早上进校园必须读书不得到处闲逛晚自习前必须读书。、在校人人戴红领巾。、集合机会事纪律乱要求整队按顺序进场。三、卫生。、坚持每天小扫一次一周两次大扫。、讲究个人卫生。主题班会记录时间:年月日主题:安全、纪律、卫生地点:五()班教室主持人:班主任摘要:一、总结上周的优点缺点。、卫生打扫彻底。、班干部负责。、纪律较好。、卫生干净但保持较差。、天气较冷早上迟到现象有点严重。二、强掉卫生工作。三、强调安全工作主题班会记录时间:年月日主题:“孝敬父母尊重老师”地点:五()班教室主持人:班主任摘要:同学们是谁把我们带到这个世界上,是啊~爸爸妈妈为了我们日夜辛劳含辛茹苦。下面就请我们听听这些发生在家里的真实故事吧~、分别说出自己在家里受到父母的关怀和爱。、爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞父母的爱是一阵清凉的风父母的爱是滴落的泪水„„让我们把《好妈妈》这首歌献给所有的父母吧~、我想问问大家作为我们自己我们应该怎样孝敬父母,、学生纷纷发言说出自己的想法。、在我们的班上像这样的单亲家庭有三个他们的爸爸或妈妈要付出双倍的辛劳才能把他们养大。天下的爸妈都一样啊~主题班会记录时间:年月日主题:“争分夺秒”地点:五()班教室主持人:班主任摘要:一、安全。、临近放学注意交通安全不能在马路上骑自行车。回家的路上不要推推嚷嚷小心摔着。、保护好自己的钱财防止被偷盗也不要去偷别人的东西。、在家注意防火。二、学习。、上课不能迟到不能无故旷课不能不教作业。、临近放学抓紧学习调好复习时间。主题班会记录时间:年月日主题:“安全”地点:五()班教室主持人:班主任活动目标:、了解校园安全隐患。安全第一”的意识。、掌握安全知识培养学生“珍爱生命、进行预防灾害预防突发事情的教育。活动重点:掌握安全知识培养学生“珍爱生命安全第一”的意识。活动过程:一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。、学生饮食、就餐的安全隐患。、学生交通安全隐患。、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。、上下楼梯要注意什么,不要因为赶时间而奔跑。在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定距离。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。、集体活动中要一切行动听指挥遵守时间遵守纪律遵守秩序语言文明。、课间活动应当注意什么,室外空气新鲜课间活动应当尽量在室外但不要远离教室以免耽误下面的课程。活动的强度要适当不要做剧烈的活动以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行如做做操等。活动要注意安全切忌猛追猛打要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用竹签容易伤人食品卫生得不到保证油炸食品有致癌物质。四、交通安全注意事项。、行人靠右走过马路要走斑马线注意观察来往车辆红灯停绿灯行遵守交通规则。、乘坐公交车注意事项:车停稳后方能上下车上下车时注意秩序不要拥挤。乘车时要站稳扶牢不要把身体任何部位伸出窗外人多时应该注意看管好自身物品谨防扒手。注意公共场所礼仪不要大声喧哗保持环境卫生主动为老弱病残让座等。五、其他校园安全的注意事项:、如何正确对待老师的批评甚至误解,敢于自我反省认真反思。如果真是老师误解应该和老师好好交流。切忌偏激甚至做出什么过激的行动。、你与同学发生矛盾怎么办,自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动容易感情用事因此在同学间遇到矛盾时一定要冷静要理智切忌用拳头代替说理给自己和同学带来不良的后果。、如何加强教室安全,要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗要将钱和贵重物品带在身上不能给小偷有可之机不要把球带到教学楼在教室楼的走廓上踢这种行为既违反了校规又存在着很大的安全隐患试想一想若把玻璃窗踢碎玻璃片飞入哪一位同学的眼中那后果是不堪设想的。、当自己感到身体不适时怎么办,及时告知班主任或任课教师与家长取得联系。、你不认识的人自称是你家人的朋友要将你接走你怎么办,先让班主任与家人取得联系再视情况而定。、安全小常识临危逃生的基本原则:保持镇静趋利避害学会自救保护自己想方设法不断求救记住电话随时求救:“”火警“”报警“”急救“”交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。六、小结生命是美好的生活是多姿多彩的而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识努力增强自我防范能力做到警钟长鸣~安全教育主题班会时间:年月日主题:防溺水教育点:五()班教室地主持人:班主任一、活动目的、增强学生游泳安全意识提高学生自我保护能力。、了解和掌握游游安全知识。、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。二、活动重点、夏天游泳如何防溺水、溺水急救方法三、教学难点溺水时如何自救、急救四、活动准备:录像五、教学内容、导入:同学们夏天来了暑假快到了游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。对同学们来说游泳不但可以锻炼身体增强体质还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池还有迷人的海滨、河流和小溪但是游泳必须要注意一定的安全。为了让同学们掌握必备的游泳安全知识增强自救、自护意识本周我们举行关于游泳安全的主题班会。、首先请大家看视频有关溺水方面的新闻月日陕西省紫阳县发生一起名女学生溺水死亡事故。在死亡的名学生中最大的岁最小的只有岁。月日福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。月日四川省达州市名岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。月日河南省商都市名女学生在水库游泳时溺水身亡。月日名岁左右的初中生在吉林省松花江游泳人溺水身亡一人生还。看了听了这些实例我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹是否惋惜一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻你在想什么请同学谈谈你的看法。小结:人应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育、授课内容:一、先向学生讲几点防溺水的知识要点)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无(盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。()教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳。()我们是小学生很多同学都不会游泳如果发现有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“”。二、游泳安全事项要点()保持自身良好的身体状态下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水以免抽筋饮酒不宜游泳有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。()做好充足准备工作预防抽筋做好身体热身准备工作游泳前先在四肢撩些水然后再跳入水中。不要立刻跳入水中腹部疼痛时应上岸最好喝一些热的饮料或热汤以保持身体温暖营造安全游泳的环境小心溺水三、溺水自救和急救方法。、自救万一不幸遇上了溺水事件同学们切莫慌张应保持镇静积极自救:A、水中切忌慌、乱如遇抽筋请保持冷静当发生溺水时不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外取仰卧位头部向后使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅吸气要深。因为深吸气时人体比重降到比水略轻可浮出水面(呼气时人体比重为比水略重)此时千万不要慌张不要将手臂上举乱扑动而使身体下沉更快对于手脚抽筋者若是手指抽筋则可将手握拳然后用力张开迅速反复多做几次直到抽筋消除为止B、若是小腿或脚趾抽筋先吸一口气仰浮水上用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾并用力向身体方向拉同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上帮助抽筋腿伸直、急救方法若遇到溺水者应迅速游到溺水者附近观察清楚位置从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。在救护溺水者时可按以下方法进行急救:A、将伤员抬出水面后应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外解开衣扣、领口以保持呼吸道通畅然后抱起伤员的腰腹部使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿将其腹部放在急救者肩上快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位将伤员的腹部放在急救者腿上使其头部下垂并用手平压背部进行倒水。B、呼吸停止者应立即进行人工呼吸一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧托起伤员下颌捏住伤员鼻孔深吸一口气后往伤员嘴里缓缓吹气待其胸廓稍有抬起时放松其鼻孔并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟,次)进行直至恢复呼吸为止。吹C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧背部垫一块硬板头低稍后仰急救者位于伤员一侧面对伤员右手掌平放在其胸骨下段左手放在右手背上借急救者身体重量缓缓用力不能用力太猛以防骨折将胸骨压下厘米左右然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原反复有节律地(每分钟,次)进行直到心跳恢复为止。四、总结同学们经过今天的学习我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识在炎炎夏日的长假中各位同学不能一人没家长陪或相关专业人员同下去游泳希望大家出外游泳时要时刻保持安全保护的意识要选择安全的游泳场所进行游泳。万一不幸遇到溺水时要保持冷静积极自救同时没有把握时不要盲目下水施救应在陆上采用其他方式或及时报警和寻求他人进行救护。希望大家度过一个开心、安全的暑假。主题班会记录时间:年月日主题:暑假安全教育点:五()班教室地主持人:班主任教学内容:暑假来临了通过学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。使学生树立自护、自救观念形成自护、自救的意识使学生安全、健康成长过一个平安快乐的暑假。教学重点:交通安全、消防安全等。教学难点:安全意识的树立。教学方法:讲授法教学过程:谈话引入:同学们从明天起我们快乐的暑假生活就开始了我们生活在幸福、温暖的家庭里受到父母和家人的关心、爱护亲人给我们提供了生活所需要的一切物质条件大家可以想做什么事就做什么事只要开心就行。但是老师提醒大家我们讲了许多安全知识希望同学们在生活和游玩时严格的遵守否则很容易发生危险酿成事故。下面就谈谈暑假安全要注意的问题再给大家讲一些:一安全使用液化气我们已经长大了同学们回到家中要帮爸妈做些事如果做饭就要注意正确使用液化气的问题:()燃气器具在工作时人不能长时间离开以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭造成液化气大量泄露而发生火灾。()使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)应充分保证室内的通风保持足够的氧气防止液化气中毒。二、用电常识随着生活水平的不断提高我们家中用电的地方越来越多了。因此我们有必要掌握一些基本的用电常识。()知道电源总开关的位置学会在紧急情况下关断电源。()不用湿手触摸电器不用湿布擦拭电器。()电器使用完毕后应拔掉电源插头。()使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况应立即关掉电源开关停止使用。()发现有人触电要设法及时关断电源或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开不要用手直接救人。三防溺水()不私自外出到方塘、水库、海边等有水的地方去玩或游泳。()要对防溺水安全有足够的认识严禁同学们私自玩水。家长陪同时也要注意安全防止意外事故。四防暴力伤害假期中同学们接触社会的机会增多各类社会治安和违法行为就可能在同学们中出现。()、请同学们正确认识遇到的人和事明辨是非提高预防各种侵害的警惕性消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识学会正确的报警、求助在遇到异常情况时不意气用事能够冷静、机智、勇敢地去应付。()不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。五防中暑中暑一般表现为头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸闷、面色潮红等症状或出现面色苍白、四肢湿冷、血压下降、脉搏增快的虚脱症状。重者可表现为高热体温超过、无汗意识障碍手足抽搐甚至出现休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿等。预防中暑的措施:()、不要长时间暴露在烈日下不要把温度调得过低室内外温差太大易加重中暑在室外活动时尽量多饮一些水等等。()、一旦出现上述症状应立即到时阴凉通风处休息补充清凉含盐饮料重者送医院抢救。六防拐骗()不吃陌生人给的东西,不轻信陌生人说的话或答应给的种种好处,与非直系亲友外出一定要征得家长同意。()不与陌生人网上视频,不要告诉对方自己的家庭住址,不与对方电话联系,不与对方相约会面,谨防上当受骗。()在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警能力。七交通常识要牢记、行走时注意的交通安全常识。,,在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。,,集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。,,在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。,,穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。、不在马路上骑自行车,不在马路上滑冰。八,发现火灾应急处理、要打火警电话报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。九,防甲型HN流感,、注意个人卫生,勤洗手、勤洗澡,勤换衣服。、不到人口聚集的地方去玩耍。、发现身体不适,要及时向家长汇报到医院检查。小结,同学们,快乐的假期里,只要我们时刻注意遵守安全常识,做到谨慎、细致,就会过一个满意、平安、充实的暑期生活。小学生安全教育主题班会教学目的:对学生进行用电、防火、防盗等教育提高学生的安全意识使学生学会一些自救的方法让学生在遇到危险时能采取一定的措施保护自己。资料准备:《安全教育读本》教学过程:一、用电安全、学生说说家里有哪些电器,(引起学生兴趣因他们较熟)识。、教师根据学生的回答及时教育:现代家庭随着生活水平不断提高家庭中的电器也越来越多给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是如果我们没有掌握一定的用电知识不注意用电安全就会很危险。所以我们不要出于好奇自行拆卸、维修电器不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水一旦电器出现故障应立即截断电源。二、防火安全、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做,(学生各自发表意见说做法对正确的肯定。)、根据讨论结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。首先:自己不能玩火。其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话:。还要注意有电的要及时切断电源同时要听从救火组织统一安排。三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故结合我们这些地方的天气和地域情况要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时发现有溺水事件发生要及时报告大人不能自行下河、水库等救人因为你们还不具有救人的能力。四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。五、课堂总结。这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育今后我们还会学更多安全知识这样对你们有很多的好处。六、作业:检查自己有哪些不安全的事写下来并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论好吗,《我爱地球》主题班会活动目的:通过本次主题班会让学生了解人类现在的生存环境与此同时还要鼓励大家保护我们的地球从身边的小事做起让我们的地球恢复原来的生态环境。活动形式:小品、舞蹈、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受。活动过程:一、班会开始仪式、报告人数、出旗、班主任宣布:班会正式开始二、活动内容男主持:一年天有些日子被人们确定为值得纪念的日子。女主持:其中月日是世界地球日月日是世界环境日在我们中国月日被定为植树节这些日子都是为保护地球而确定的。男主持:因为地球是我们人类的母亲是我们共同的家园也是我们唯一可以生存的家园。女主持:多少年来地球虽然经历着各种磨难可从来没有遇到今天这样的危机。、介绍地球生态环境的资料人类依照目前的速度继续消耗地球资源那么所有的自然资源会在年前消耗光。我国沙漠、戈壁及沙化土地为万平方公里占国土面积的且每年以平方公里的速度在扩展。、童话《地球先生就诊记》地球先生生病了得去宇宙医院看病大夫们治不了。冰冻三尺非一日之寒建议去找导致她得病的人类去解决。、诗歌朗诵我是地球年轻时我身上到处是绿洲动物们对我非常友好他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、精神焕发。而自从有了人类以后特别是人类进入工业化生产时代他们就源源不断的消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞大气层使我从来没有过一天的舒心日子我天天处于痛苦之中。人类口口声声说我是他们的地球妈妈可是人类在享受我的资源的同时也把污染带给了我。随着人口的增加生产力的发展改造我外表的能力也越来越大对环境的影响也日益显著目前污染已严重威胁着人类自身的生存。人类大量开采矿产没人想到如果资源枯竭了怎么办,人类严重污染了我的血液水要知道人类是离不开水的缺水会给人带来严重后果。可人类却毫不珍惜竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地湖泊、河流而水的严重污染也导致了一些人的死亡。人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀使许多种类的动物濒临灭绝。森林之王老虎现在只剩下多只棕色大熊猫已经全部灭绝人类还大肆砍伐森林使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠这不但使我日益衰老、痛苦也使生态环境日益恶化。同学们面对地球妈妈的哭诉面对日益恶化的生态环境请行动起来吧做环保小卫士共同保护我们生存的家园。、舞蹈《种太阳》、童话剧《爱护花草》三、班会结束仪式、辅导员讲话:同学们这次班会开得非常成功。你们通过优美的舞姿、感人的话语、动听的歌声表现出许多破坏环境的不合理现象赞扬了保护环境的人和事老师希望同学们能像这棵环保树一样茁壮成长让我们行动起来争做环保小卫士让我们的地球妈妈笑起来。小学生安全教育主题班会一、活动目的:加强安全教育使学生掌握必要的安全常识提高自我保护的意识和能力保护他们的安全使学生能健康成长。二、活动主题“抓好基层基础确保学生平安”。三、活动内容:(一)预防中暑防止溺水、中暑是怎么回事,中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。、户外活动如何防止中暑呢,()喝水。大量出汗后要及时补充水分。外出活动尤其是远足、爬山或去缺水的地方一定要带够充足的水。条件允许的话还可以带些水果等解渴的食品。()降温。外出活动前应该做好防晒的准备最好准备太阳伞、遮阳帽着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆要立即采取措施寻找阴凉通风之处解开衣领降低体温。()备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重应该立即送医院诊治。、预防中暑还应注意哪些,()夏季课间活动量不宜大要避免剧烈运动。活动量大流汗就多容易中暑。()夏季昼长夜短天气炎热人们的睡眠不足午睡能够有效地补充睡眠同时可以避开中午高温期减少中暑的可能不仅对健康有益而且能够保障有充足的精力投入学习。、游泳时应注意什么,游泳是一项十分有益的活动同时也存在着非常多的危险所以学校严禁学生私自到河边玩耍、私自下河游泳、到不明情况的地方游泳即使在家长带领、能够保证安全的情况下也应该注意:()游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。()要慎重选择游泳场所不要到江河湖海去游泳。()下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操活动开身体还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢这样可以使身体尽快适应水温避免出现头晕、心慌、抽筋现象。()饱食或者饥饿时剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。()水下情况不明时不要跳水。()发现有人溺水不要贸然下水营救应大声呼唤成年人前来相助。()要在熟练掌握游泳知识和技能的人员指导下学习游泳,否则安全得不到保障。()要在成人的带领下游泳千万不要玩水防止溺水。(二)交通安全、须在人行道内行走没有人行道的须靠右行走。横过马路(街)或通过十字街道时要看左右两个方向确认没车后快速通过。、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍不扒车、追车、强行拦车或抛物击车。、上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行不要过早过晚单独行走不做危险活动避免意外伤害。(三)消防安全:、不随身携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品生火时不要用汽油、柴油和酒精等引火。、不吸烟、不玩火尤其是在加油站、加气站等易燃易爆场所按操作规范正确使用液化天然气。、不在上学、放学途中打火把、燃烧农作物秸秆、草坡、树林。(四)交通安全、须在人行道内行走没有人行道的须靠右行走。横过马路(街)或通过十字街道时要看左右两个方向确认没车后快速通过。、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍不扒车、追车、强行拦车或抛物击车。、上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行不要过早过晚单独行走不做危险活动避免意外伤害。(五)用电安全、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳更不要在电线上晾衣服或悬挂物体不要随便插拔电器。、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关插座要及时报告请专人检修切勿乱动。、一旦有电器设备引起火灾或发现有人触电时要迅速切断电源并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。、远离高压带电体。不要接触电杆掉下的电线不要攀爬变压器平台不要攀爬电讯发射塔、高压输电塔不要在高压电线下放风筝、钓鱼等。(六)饮食卫生安全常识、学生不要购买、食用三无食品饮品不食用过期变质食品。、不暴饮暴食冷冻、生硬、油炸等小滩游贩兜售的无卫生保证的方便、垃圾食品更不能喝酒。、严禁私食别人的瓜果蔬菜以防中毒放学及时回家。(七)防止其它有意伤害常识、防止坏人绑架拐卖儿童。此类事件多发生在学生上下学的途中、中午家中没有家长以及学生傍晚外出玩耍时。、坏人实施不同侵害方法各不尽相同。如:问路帮助找人帮助找东西等。谎称孩子的家人受伤、生病住院或者称是家长的同事、朋友有紧急情况代替其来接孩子。、留守儿童及监护人更要加强安全和防范意识以免受到坏人的伤害。个别教育记录学生张杰老师家长都反映他是个“不开窍”的孩子一道应用题老师课堂上讲过家长又复习过可做起来就是错误百出一到考试就更不行了别的同学背课捂片一下子背出了可他读了好多遍还是记不住丢三落随片常用字常会错渐渐地学习提不起兴趣。评析:“不开窍”只是一个通俗的说法揭开它的面纱其实都与心理因素相关当学生学习上出现困难的时候教师不可不思忖:是不是存在学习心理问题,在设法进步孩子学习成绩的时候一定要设法培养学生良好的学习心理品质孩子做事丢三落随片对老师、家长的某些要求置之脑后学习内容难以入脑并非是头脑、智力的问题而是他在记忆时注意力不集中记忆时茫无目垫片不知道记什么记了有何用记多长时间、多少内容记忆时不讲究方法或死记硬背或支零片断地记忆„„方法:、教会吴晓扬记忆的技巧与方法如理解记忆趣味记忆即把记忆内容编成有趣的生活现象让他乐于记。、培养吴晓扬良好的思维习惯独立、灵活、敏捷才是健康的思维。帮助吴晓扬树立自信墟片经常是人云亦云总怀疑自己是错永远也品尝不到学习的成功和甜头再之家长切不可以“笨蛋”批评、责骂他这样使他对自己自暴自弃不再努力设想:思维之泉缺乏了内部动力是不可能充分喷涌垫片多给吴晓扬一些鼓励“试试你一定能行”“啊你进步了~”„„变“你能行”为“我能行”。张铭达的妈妈经常为孩子急得哭:张铭达迷上了游戏机一次一次又一次妈妈把刘琛从游戏机房拽回来一次一次又一次张铭达挡不住游戏机的诱惑偷偷溜进游戏机房急得没法子张铭达妈妈只得每天提前到校接他回家看书做作业双休日更是形影不离。评析:表面上看孩子没有去玩游戏机了实际上孩子的注意力并没有真正转过来因为刘琛学习时仍三心二意成绩依然如故从客观上讲游戏机动感强烈内容新奇多变色彩鲜明极容易吸引孩子们的注意力从主观上讲刘琛缺乏对学习的兴趣缺乏对学习目的性的认识缺乏良好的意志品质因而他很容易将注意离开学习而指向于游戏机这就造成了刘琛对学习三心二意对游戏机可却是一心一意学习时注意力分散玩游戏机注意力可集中了~方法:用有吸引力的刺激物吸引孩子即转移孩子的注意力如带孩子上公园走走踢踢足球买些孩子喜欢的读物把孩子的注意力从游戏机引开去不要急着硬逼孩子学习因为孩子本身就不爱学习正如你“强按牛头”牛仍然不会饮水一样。、引导孩子逐渐明确学习的目的和任务开始时可以提出少量学习任务以后逐渐进步要求逐步让学生学会自己提出学习任务自己完成自己督促检查。教给孩子一些调控注意力的方法学习时间过长可以听听舒缓的音乐远眺绿色休息一会儿再来学习另外可在书桌旁贴上由孩子自己撰写的自警语录如“有志者事竞成”、“战胜自己、挑战自己”等增强自我操纵能力。赵印章有事没事老爱说谎考试考不好回家怕挨打只好编些谎话搪塞作业没做完却说做完了没带忘在家了看到其他小伙伴有美丽的风筝为争点面子免不了说谎:“我家有比你的更漂亮。”其实家俚并没有风筝。评析:大部分孩子的谎言和大人恶意的谎言完全不同所以不必过于紧张应查明孩子说谎的原因如:为了达到某种目的而采取手段为了避免惩罚而说谎为了在各方面超过别人为了争得面子孩子也经常下意识地编些谎话欺骗同伴孩子多少都会说谎如果在说谎之后完全不觉羞耻那才是真正的无药可救。方法:、父母试着与孩子多沟通经常反省自己的管束方式及时与老师取得联系避免过于严格稍有过失就被严厉处罚现象。开展“猜猜我的心”的教育活动孩子与孩子之间孩子与老师之间相互猜猜对方在想什么对方有什么感受经过一段时间持之以恒的训练更多的学生将会体验到新视野新境界新心情新思维新收获。张庆男岁小学五年级学生主要表现在:上课时不遵守纪律坐不了多长时间就晃动椅子经常惹周围的同学注意力不集中东张西望课余活动爱搞“恶作剧”在家表现得任性、冲动稍不顺口就大喊大叫甚至在地上打滚此外精力特别充沛。评析:多动症的特征为:注意力不集中偶有集中注意的时候也是短暂垫片且很容易受外界的影响而转移多动是该症比较突出的症状之一“多动”不仅是活动过多而且活动时动作不协调学习困难任性冲动情绪不稳定均是症状之一而且老师反映高纪腾脑子并不笨当他专心时比一般同学学得还快就是因为好动分墟片使得学习成绩只能屈居中游纵上所述高纪腾具有较多的多动症表现但是具有较多的多动症表现并不一定说是多动症方法:、对于好动的孩子老师最需要的是爱心、关心和耐墟片从培养良好行为习惯入手耐心纠正孩子的好动行为。、纠正中要坚持下面鼓励积极强化当孩子有一些自制行为的时候当孩子能持续一定时间稳定注意的时候„„老师要及时肯、让孩子适当进行一些手脚协定并循序渐进对孩子提出要求。调、左右手协调、手脚与身体其他部位协调之类的活动对纠正孩子好动行为有明显的效果。张华康圆圆的脑袋大大的眼睛在许多技能上表现得超出岁孩子的水平讲起故事来眉飞色舞活灵活现动画片过目不忘就是这样一个孩子就是学习成绩不好这孩子什么都不怕就是怕上学怕上课怕看书怕做作业怕写作文。评析:张华康对学习的厌恶情绪称为厌学造成厌学的原因有:学校教育因素如:学风、学业负担和谐的师生关系交往伙伴的因素和孩子自身因素张华康上网成风。家长干活忙无时间管他他和爷爷在一起爷爷过分疼爱他长和爷爷说瞎话没做完作业说做完了。导致他成绩在班内倒数。方法:教师采用亮点诱导就是肯定刘捧丛的优点、长处、优势、特点的基础上充分张扬其优点发挥其长处突出优势发扬特点使刘捧丛看到自己的潜在能力树立搞好学习的信墟片产生积极的学习行为。张一诺女十二岁白白净净爱打扮是家中的小公主长这么大从不会自己洗头洗澡铺床什么家务也不会干过着饭来张口衣来伸手的日子平时看着满头大汗的父母却无动于衷。评析:随着人们物质生活水平的不断进步家庭条件的改善孩子有了比较优越的学习生活条件但参加劳动和锻炼独立生活能力的机会相对减少究苏丽琛现象的原因主要有:、父母一诺过分溺爱许多孩子的父母将孩子视为掌上明珠家庭中的“宝贝”有的家长片面地认为让孩子吃得好、穿得好享受得好就是爱这样导致孩子过着“饭来张口衣着伸手”的生活养成了懒惰习惯。家长“望子成龙”心切重智育忽视劳动教育只要求孩子写好字、念好书学习成绩好而对孩子参加劳动则认为是浪费时间说孩子长大了自然就会干活凡事不让孩子动手不让实践结果不仅孩子的智力得不到发展而且孩子的身体也得不到锻炼。教育孩子树立劳动光荣的思想劳动是人类区别于其它动物的本质特征劳动不但创造了世界而且创造了人类本身要教育孩子珍惜劳动果实使孩子懂得每天吃的粮食、住的房屋、穿的衣服、学习用的文具等都是劳动人民辛勤劳动的结果“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”从而使孩子们确立劳动光荣的思想。、激发孩子的劳动兴趣孩子参加劳动是具有选择垫片往往以兴趣作为主导他们经常对大人的劳动显得很感兴趣教师要善于对他们进行劳动的启发教育首先教师在劳动中应多作示范用以感染、影响他们以激发他们的兴趣其次要保护孩子们的劳动兴趣积极鼓励他们参加劳动对劳动中取得的成绩应给予肯定和表扬假如劳动结果不令人满意也不能随便否定而应当肯定成绩并善意地帮助孩子分析找出不足的原因和孩子们一起完成劳动任务使孩子获得劳动成功的快乐这将会极大地进步他们的劳动兴趣再次劳动时间不宜过长应注意劳动强度否则孩子会把劳动看作是一种负担从而失去劳动兴趣产生消极影响。、培养孩子的劳动自觉性孩子的劳动自觉性的构成很大程度上受家长的影响如果父母勤劳辛辛苦苦地干活必然促使孩子们自觉地帮助父母分担一些劳动的任务教师可以目天适当分配一些劳动岗位和劳动任务给孩子并加强对完成任务的检查促使孩子主动去完成养成劳动的自觉性。、培养孩子的劳动习惯。劳动习惯的构成能有效地促进孩子独立生活能力的进步首先组织学生参加学校安排的具体劳动做到团结互助不怕脏累其次让孩子从小学会料理自己的生活养成参加力所能及的自我服务劳动习惯自己的事情自己做再次教育孩子体贴父母做家务劳动做好长辈的小帮手委托孩子完成一些为全家服务的任务。张腾一天到晚总是忙忙乱乱垫片做事毛手毛脚慌慌张张丢三落四垫片每天上学总要把一些学习用具遗落在家俚平时挺聪明垫片一到考试总因为马虎错好多题在家做些事也是摔坏这个碰坏那个父母、老师怎么提醒也不管事。评析:做事马虎、毛躁、慌张、丢三落四是行为习惯较差的表现这样的孩子往往待人热情外向爱交朋友、爱帮助别人高子可过高地估计自己认为自己任何事都能办可总是由于自己的毛病不能把事情办好显然这样的孩子做事计划性不强做事又没有常性做事条理性差随意性太强。久而久之没有养成良好的习惯。、扬长避短。当孩子对新鲜事物产生新奇感有强烈热情方法:时当孩子对同学的一些事情表示要予以热情帮助时„„老师要及时对其正确引导提示引导孩子如何才能把事做好,由于马虎会造成什么损失,引导的目的在于使学生养成在做任何事时都应认真细致思考在前就会使学生在思想上重视自己做事的成功率由于事前的思考和重视结果就会调动孩子自身的内在潜能克服他做事马虎、毛躁、慌张、丢三落四的坏习惯。、事事养成计划性。老师利用晨会、周会或个别教育的时间教育学生一个人不管做什么事都应有一个周密的计划先做什么后做什么事前做哪些准备、如何开始等也可以教会学生在做事之前用一小纸条写上自己要用的物品及时间安排如做到晚上整理书包早上出门前的思考等都会产生事半功倍的效果。、放手让其独立。经过帮助和引导后应让学生独立完成某一件事其间可能会碰到这样那样的困难就让学生去碰要知道对于学生来说:自己的教训是最好的教训自己亲身体验的经验是最好的经验。可身体素质却很差今天感冒明天发烧四季闹病还早早架上了眼镜。评析:纵观刘潮各身体素质表现都与他缺乏体育锻炼有关这将会影响他身心的、理想的、全面的、和谐的发展体育锻炼是全面发展教育中的重要组成部分是小学行为规范不可短少的一部分任何人忽视孩子的身体成长发育的看法和做法都是错误垫片也是对孩子成长发展不担任任的一种表现体育活动对于学生身体生长发育的重要作用是不言而喻关键是怎样使孩子尤其是“豆芽”型孩子、肥胖儿童乐于参加体育活动呢,、激发孩子对体育运动的兴趣引导孩子养成锻炼身体的方法:良好习惯。兴趣是最好的老师老师要培养孩子锻炼身体的兴趣和热情鼓励学生积极参加学校组织的各项体育活动激发他们在某一项目中有一技之长如“学校即将举行运动会就利用活动课时间在班内进行选拔赛优胜者参加运动会比赛学生兴趣颇大斗志昂扬。又如,粕以利用晨会、午会给学生讲名人锻炼身体的趣闻轶事联合时事体会祖国健儿摘金夺银的喜阅。、有计划选择项目进行锻炼并给以具体的指导老师利用休息时间与孩子一起进行锻炼如跳绳、蛙跳、踢毽子等小型的体育活动有条件还可以和学生一起打羽毛球、乒乓球等在具体指导孩子体育活动时要注意把体育活动与游戏娱乐联合起来寓教于乐如我校开展的花色橡筋活动边唱儿歌边跳橡皮筋这样会使孩子感到体育活动的乐趣让身心都得到锻炼。、教给孩子有关的体育锻炼小常识注意自我保护。小学教育案例体育锻炼要收到强身健体的作用必须保证活动的科学性。因此要教给学生一些基本的锻炼知识和技术。如:每次锻炼前要有准备活动锻炼后要有整理放松活动起跑要听口令打球时不能走步、撞人等注意安全保护工作防止意外事故的发生。、要教育孩子持之以恒循序渐进劳逸联合。任何一个活动项目的锻炼内容都是由不会到会的多次重复才能实现如不经常锻炼非但不能构成一定的熟练动作而且还会前功尽弃因此必须引导孩子进行体育锻炼锻炼应持之以恒不可一曝十寒一张一弛保证锻炼后的充分休息时间使身体各部分恢复正常对于孩子在体育活动中取得的进步要适时地予以表扬和鼓励以促使其体育活动的兴趣不断得以保证和巩固。个案九学生高宝义岁男平时不善言谈孤独冷漠不喜欢集体生活不会关心别人不善于与他人相处评析:在现在的家庭俚一般来说都是家长围着孩子转孩子成了家俚的“中心”家长关心、爱护孩子然而孩子对家长、对他人往往是漠不关墟片这是因为孩子习惯了被照顾、被保护、被宠爱因而变得冷漠、孤独、不喜欢集体生活不会关心别人不善于与他人相处高宝义就是这样一个心俚只有“我”字的孩子。偏差的行为习惯导致他心中无他人将来走向社会也不可能很好地与别人合作共事甚至可能发展到做出胡作非为的事情来怎样教育学生养成善于与人相处的良好行为习惯是学校、是老师需要研究的一个刻不容缓的课题。方法:、要让学生懂得与人和睦相处的意义体验与人和睦相处的喜阅。要让学生知道人总是要长大垫片只有在与人不断地交往进程中才能增长知识积累经验、认清自我、完善自我才能更好地适应社会再者一个人的力量小集体的力量大和大家和睦相处能使自己身心愉枣片真正是众人拾柴火焰高。、培养孩子的同情心。孩子的感情是纯真垫片常会因为别人的欢乐而欢乐别人的痛苦而痛苦这是培养孩子关心他人与人和睦相处的感情基础孩子有了这种感情基础就可能产生发自内心的爱自觉地为别人着想把别人的欢乐和痛苦放在心上要使孩子感到关心别人为别人服务是一种愉快的事久而久之孩子的心俚想的就不完全是自己了。、严格要求孩子。对学生的行为、举止从学习到生活均以规范严格加以执行从而构成习惯这种习惯将是影响孩子的一种无形的约束力以致学校的值日、做操等都能使孩子养成集体感令他不能随便行事严格要求自己是与别人和睦相处的保证孩子如果心中有了“想要求别人做到自己首先应当做到”的观念那么就会严以律已宽以待人与人和睦相处。、引导孩子逐步扩大与人和睦相处的范围。孩子将来要踏上社会这样就要把孩子和睦相处的对象扩展到邻居学校乃至整个社会要在孩子的意识中养成“别人的事也是自己的事”的观念在与同学玩要友好相待要关心同学关心老师如:班上小朱同学病了大家纷纷打电话表示慰问并捎上一只大苹果写上祝福的话语送给她这样不仅给小朱带去了温暖和友谊自己也能从中体会到乐趣只有这样孩子才会逐渐知道怎样与人和眭相处当孩子做了关心他人与人为善的事情时老师应及时肯定表扬反过来当孩子受到别人关心以后也需要让他表示感谢。教育案例一、学生情况介绍基本资料:罗振朋岁。五年级学生。背景资料:家庭组成成员:父亲、爷爷、奶奶。家庭教育状况:其父亲对其不闻不问爷爷、奶奶把所有的希望寄托在他身上但因不识字也只是心有余而力不足。一家四口仅靠爸爸微薄的收入度日。偶尔个别亲戚会提供些物质上的资助。科任老师评价:自卑心强自信心差非常固执做错事也不会感到羞愧敏感自我防范性强课堂纪律差不按时交作业。同学评价:不爱学习上课爱讲话或不听课喜欢顶撞老师自我评价:“不知道就这样了。”(缺乏自信)个人成长史:三岁因母亲外遇缘故父母离异随父亲和爷爷、奶奶同住。父亲只顾做生意未尽过做父亲的教育责任。爷爷、奶奶年老体弱身体也不好。家境不富裕他一年四季只有几套衣服冬天天气很冷也穿得非常单薄。日常生活缺乏人照顾有时头发长了也不理发。二、辅导策略与实施、问题分析()、自卑(由于父母离异造成的家庭不完整缸乏温馨的家庭家庭条件差导致其出现自卑心理、觉得自己低人一等。))、有极强的自我保护意识。(自卑心理使他处处提防以(防别人伤害自己所以对于老师过于严厉的批评教育有抵抗情绪和行为)()、对学习自暴自弃(家庭的不幸给其心理留下创伤影响了他的学习再加上父亲的不管、爷爷、奶奶的心有余而力不足致使他心中无明确的学习目的无学习动力久而久之学习上不懂的东西越来越多在学习上受的挫折越来越多索性自暴自弃。)、实施措施()、用爱的力量把他拉向学生中间因为特殊的家庭缘故他仿佛感觉自己成了父母双全的“孤儿”心灵上受到了严重的创伤多给他一些爱护让他充分感受到集体的温暖慢慢忘却父母离异给他带来的“人格”上的伤害感情上有了一定的寄托对学校、老师、同学有了感情不至于发生自暴自弃现象。一方面我注意观察寻找机会亲近他关心他信任他拉近师生间的距离。如我发现他四季衣服少、旧、破特送给他几套衣服。另一方面借助班集体的力量帮助他让他感到集体大家庭的温暖。了解到他和王明是好朋友特安排他俩坐到一起并让王明在学习上、生活上多帮助他。()、尊重他、帮助他消除自卑心理树立自信有人说孩子就是一本书要想教育好孩子首先就要读懂这本书。作为老师应该认识到单亲家庭的孩子和一般的孩子比起来他们的自我保护意识强烈有些甚至到了过于敏感的程度。在学校他们会用警惕的目光注视着老师和同学对自己的态度只要稍稍挫伤了他们的自尊心他们就会变得自暴自弃或嫉妒忿恨。振朋就是一个非常典型的例子。其症结就在于自卑。要纠正他的这种不良行为一定要注意方式方法做到保护好他的自尊心帮助他消除自卑心理树立起自信。我主要采取以下方式方法:【小学教育吧免责申明:本站资源部分来源于网络如果侵犯了你的版权请及时与我们联系我们将及时处理谢谢合作~】、注意多表扬不“语罚”。赞扬可以对儿童产生奇迹过多批评则塑造自卑、怯懦的“绵羊”惩罚易使孩子产生逆反和报复心理。有自卑心理的单亲孩子更需要老师的关爱希望老师的赞扬十分厌恶那些疏远、冷落责备、申斥和叱骂他们的人因为这些人不仅伤害了他的自尊心降低了他的声誉而且这些人的行为还意味着自己被抛弃不受宠爱和在社会上处于半隔离状态。用引导代替讥讽用表扬代替批评可以使他们看到希望增强自信。在教育过程中我注意对他的进步即便是点滴进步也予以及时、热情的表扬。想方设法创造条件让他体验到成功的快乐使他对学习、对生活、对自身逐渐增强信心。、耐心说服、暗示提醒。在孩子的教育特别是问题孩子的教育上尤其要注意方式方法。对他已形成的心理弱点和不良倾向我不迁就容忍但也不动辄训斥态度粗暴。而是采用耐心说服和暗示提醒的方法。而且批评也注意做到不超过限度从而使他不觉得同样的错误被“揪住不放”厌烦心理、逆反心理也会随之减低。三、结果分析经过努力罗振朋与同学的关系相处得不错能按时完成作业了学习成绩有明显提高。可见离异家庭的子女教师的教育作用是不可忽视的。教师必须肩负起保护、教育单亲孩子的重任而能否做好这一工作的关键又在于教师对这些孩子要更有爱心、耐心和诚心要动之以情晓之以理这样才能够帮助并步引导他们克服不正常的心态与其他孩子一样地健康成长。小学生行为规范教育案例感恩教育案例活动主题:感谢你我的妈妈设计者:浦江小学姚惠之活动目的:、通过一系列的学习和活动让学生体会到母爱的伟大理解感恩的意义。、开展实践活动加深体会尊敬父母关心父母身体健康主动为家庭做力所能及的事。、结合行为规范教育真正理解感恩的意义学会用实际行动孝敬父母。活动对象:浦江小学四()班全体学生活动过程:感恩是我们民族的优良传统也是一个正直的人所应拥有的最起码的品德。“谁言寸草心报得三春晖”的动人诗句显示了我国有源远流长的感恩情怀与传统。知恩图报一直是我国传统美德中最基本的一点。不懂得感恩就不会懂得何为人间真情没有感恩意识个人的其他道德更是无法建立起来。作为一名班主任和英语老师在进行行为规范教育的时候在我任教的两门学科语文和品社课上我就以“母爱”为抓手对我班的同学进行了一系列的感恩教育。活动一:在行为规范教育中认识感恩。这几天毕业班质量监控考试结束了学生的精神包袱一下子放松了下来有个别学生一下子对自己放松了要求甚至利用节假日去游乐场所玩电子游戏引起了家长和老师的重视。班中Y的家长尤其重视为了防止孩子放学后偷偷溜到游戏机房她每天与老师电话联系什么时候放学什么时候下课布置的作业是什么等等这样的妈妈让我作为老师都不禁赞叹这份毅力与恒心真让人佩服。结合这个事件我在班中重点开展了“孝敬父母”的教育活动。结合课堂教学我先让学生说说父母的生日是什么时候竟然发现有一半的学生不清楚接着又让学生说说父母爱戴自己的故事这时候学生都能说出一件两件但是不感人。于是我布置了两个作业:了解父母的生日写一件父母爱自己的感人的事。时隔几日学生们的作品都交了上来许多同学写了自己在生病的时候父母是怎样关心照顾自己的而对平时的关心却视若无睹这一点让我陷入深思到底学生对母爱知道多少了解多少感受到多少作为一名教育工作者应该怎样对学生加强这方面的教育呢,活动二:在语文课上渗透感恩这个星期我上了一堂题为《生日》的教学研究课其中有一个教学环节我是这样设计的:如果今天是你的生日你想给你的妈妈什么作为礼物,当时学生的回答大多都很精彩有送鲜花的有送蛋糕的有送衣服的我也为学生们能回答出这样丰富多彩的话而感到高兴。可是到了下课就有学生拦住了我:“顾老师我的生日为什么我给妈妈送礼物而是应该妈妈给我送你的题目问错了吧。”当时我真被这位学生的问题问得愣了一下。正当我想如何回答时没想到那个同学的话一下子引起了好多同学的共鸣。这时我才意识到问题的严重性。由于当时是下课为了不影响下节课我就对同学们说:“刚才你们提了个好问题第四节课是品社课我想请同学们一起来讨论一下顾老师刚才那个问题问错了没有好吗,”我的这个建议得到了同学们的热烈响应。活动三:在品社课上理解感恩回到办公室我就在思索着如何让学生们真正理解“母爱”的内涵让学生们能发自内心地去感谢母亲。上课了我什么也没说就在黑板上写了个大大的“mother”,并问我的学生:“这个单词都认识吧可是你能真正理解它的含义吗,”显然同学们被我的问题给问住了他们纷纷摇起了头。这时我就出示了我曾经在网上看过的一段话:“M(many)作为母亲妈妈给了我很多很多。O(old)妈妈为我操心岁月的年轮已经印在脸上丝丝银发已经浸染双鬓。T(tears)为了我的成长、成才、快乐、幸福妈妈流过很多泪。H(heart)无论什么时候妈妈总有一颗慈祥、温暖的心。E(eyes)每当妈妈注视我的时候目光总是充满着爱。R(right)妈妈从不欺骗我们教导我们去做正确的事情做真正的人。”看了这段话许多同学都发出了惊叹:“没想到普通一个单词竟然有这么多含义。”这时我又给同学们讲了两个动人的故事:《母亲买的水果》说得是一位捡垃圾的妇女一天她路遇抢劫但是她竟为了元角钱而被歹徒弄断了一个手指。别人都说她傻。但是后来她来到一个水果摊用这元角全买了水果。买完水果的她来到了她孩子的墓前给她刚过世的孩子送来了最新鲜的水果。第二则故事《绝症母亲网络动人故事》讲述的是一位身患绝症的母亲为了女儿今后的生活她强忍住身体的病痛在网络上开店的感人故事。听完这两则故事的同学们都陷入了沉思这时我就问了:“从这两个故事中你想到了什么,”“妈妈太伟大了。”一个同学脱口而出。我就马上顺着这个同学的话说道:“这个同学说得真好。这两位母亲真伟大。那么请你们说说你们的妈妈对你们好吗”问题一出课堂气氛一下子活跃了起来每个人都纷纷赞扬起自己的妈妈来。有的说自己的妈妈每天工作都很辛苦但是为了每天给自己做早饭而天天早起有的说自己的妈妈每天除了要工作以外还要帮自己洗衣服、做饭„虽然同学们说得都是一些日常琐事但是可以看出平凡见真情。这时我又讲了个名为《贫困女生背盲母上大学演绎坚强人生》的感人故事。同学们仿佛懂得了什么。“老师你在英语课上的问题没有问错。妈妈平日里为我做了那么多的事我是应该在我生日的时候送妈妈礼物。”对我们应该要学会感恩。”说完我就在黑板上写了大大的“感恩”两个字。接下来我就在和同学们的交流中结束了这堂难忘的品社课。活动四:母亲节实践感恩今年月日是母亲节为了让同学们更好得、更深刻得体会理解“感恩“我给学生们布置了一个回家作业:在母亲节给自己的妈妈做一件事。星期一同学们给我的反馈情况让我很感动。赵丽亚亲手画了一张贺卡送给了自己的妈妈董蓓蓓为了让自己的妈妈多睡一会儿一大早她就起床给妈妈做了早餐黄志晨给做推销的妈妈洗了一次脚孟玉洁给妈妈捶背„„听完这次特殊的“回家作业”我首先表扬了他们最后我的总结是:希望你门的妈妈能每天都过母亲节更别忘了还有我们敬爱的爸爸细心呵护我们的爷爷、奶奶、外公和外婆让我们每个人带着充满感恩的心去生活每一天。懂得感恩发自内心的感恩是一种美德。在我们周围需要感恩的人有很多要记住每一位给我们温暖的人做一个知恩图报的人。学会感恩就拥有了世上所有美好的情感:善良、宽容、礼貌、真诚、尊重、理解。感恩需要你用心去体会去报答。请怀着一颗感恩的心去看待社会看待父母看待亲朋你将会发现自己是多么快乐放开你的胸怀让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩因为这会使世界更美好使生活更加

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