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苏教版五年级课外阅读《伊索寓言》阅读测试题(包含答案).doc

苏教版五年级课外阅读《伊索寓言》阅读测试题(包含答案&…

yang萍树
2018-03-16 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《苏教版五年级课外阅读《伊索寓言》阅读测试题(包含答案)doc》,可适用于领域

苏教版五年级课外阅读《伊索寓言》阅读测试题(包含答案)《伊索寓言》阅读题一、选择题《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为(B)A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了(A),A骨头B鸡蛋C栗子《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后它下了(C)个蛋,A一个B两个C一个都没有《农夫和蛇》中蛇醒后(A)A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后(B),A飞走了B被蜜粘住了C被救走了《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后把老鼠(B),A吃了B放了C杀死《龟兔赛跑》中(A),A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手《开玩笑的牧羊人》中牧羊人(C)次喊救命,A一次B两次C三次《驴子与蝉》中蝉让驴子吃(A),A露水B草C蜜《口渴的乌鸦》中乌鸦用(A)喝到水,A石头B橡皮C泥土《断尾的狐狸》中狐狸被(C)弄断了尾巴,A刀B剑C捕兽夹《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后(A),A卖了或吃掉B放了小梭鱼C让小梭鱼长大《宙斯与众神》中宙斯创造了(A),A牛B人C房子《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了(B)A牛B人C房子《宙斯与众神》中雅典娜创造了(C),A牛B人C房子《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了(A)A金斧B银斧C普通斧《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了(B)A金斧B银斧C普通斧《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了(C)A金斧B银斧C普通斧《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的(C),A脚B身子C角《驴子与农夫》中驴子第一次在(A)那里干活,A农夫B陶工C皮匠《驴子与农夫》中驴子第二次在(B)那里干活,A农夫B陶工C皮匠《驴子与农夫》中驴子第三次在(C)那里干活,A农夫B陶工C皮匠《猫和生病的鸡》中猫装扮成(B)去看望鸡,A工匠B医生C建筑工人《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了(A),A菜农B陶工C建筑工人《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了(B),A菜农B陶工C医生《父亲与女儿》中第一个女儿需要(A),A太阳B下雨C月亮《父亲与女儿》中第二个女儿需要(B),A太阳B下雨C雨露《马与驴子》中驴子起初认为马(A),A幸福B可怜C悲哀《马与驴子》中驴子后来认为马(B),A幸福B可怜C悲哀《铁匠与小狗》中小狗在主人(A)时睡觉,A打铁B吃饭C睡觉《运盐的驴子》中驴子第一次运的是(B),A盐B棉花C时间《运盐的驴子》中驴子第二次运的是(A),A棉花B水泥C米《吹牛的运动员》中运动员吹牛在(C)跳远,A中国B日本C罗德岛《鹿与洞里的狮子》中鹿被(A)追捕,A猎人B老虎C狼《泉边的鹿与狮子》中鹿被(C)所救,A猎人B双角C腿《泉边的鹿与狮子》中鹿被(B)所害,A猎人B双角C腿《狐狸和猴子争论家事》中猴子路过(B),A树林B墓地C野外《农夫与幸运女神》中农夫发现了(A),A金子B银子C铜板《农夫与幸运女神》中(B)给了农夫三个愿望,A幸运女神B土地女神C自由女神《宙斯与阿波罗》中阿波罗射的箭有(C)远,A宙斯一跳B宙斯一躺C宙斯一跨《宙斯与蛇》中蛇送给了宙斯(A)礼物,A玫瑰花B百合花C牵牛花《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第一次用(A)治理苹果,A脚B大木棒C铁锤《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第二次用(B)治理苹果,A脚B大木棒C铁锤《蛇与鹰》中(B)救了鹰,A蛇B农夫C狐狸《狐狸和狮子》中狐狸第一次看见狮子时(A),A非常害怕B喜欢C不害怕《狐狸和狮子》中狐狸第二次看见狮子(B)了,A喜欢B非常害怕C不害怕《狐狸和狮子》中狐狸第三次看见狮子(C)了,A喜欢B很害怕C不害怕《蝉与狐狸》中狐狸赞美蝉的(A),A歌声B羽毛C四肢《蝉与狐狸》中蝉(B),A扔下了树枝B扔下了树叶C什么也没扔《蚊子与狮子》中蚊子被(C)所害,A狮子B老虎C蜘蛛二、填空题(《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前世纪埃塞俄比亚(黑人奴隶)人善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代传下来的故事经后人汇集统归在伊索名下。与克雷洛夫、拉•封丹和莱辛并称世界四大寓言家。(《伊索寓言》大部分是动物故事少部分以受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。动物寓言部分广泛采用拟人手法表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残狐狸的狡猾狮子的威猛山羊的怯懦都刻画地栩栩如生给人留下深刻的印象。(《伊索寓言》作为古人智慧的结晶包含哪些方面的内容,寓言主体以拟人化的动物普通人以及神为主要表现对象如对富人贪婪自私的揭露对恶人残忍本性的鞭鞑对劳动创造财富的肯定对社会不平等的抨击对懦弱、懒惰的讽刺对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言教人如何处世如何做好人怎样辨别是非好坏怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结是古希腊人留给后人的一笔精神遗产(《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点,《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集篇幅短小形式不拘浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒爆发出机智的火花蕴含着深刻的寓意。(《伊索寓言》在艺术上的特点是什么,文字凝练故事生动想象丰富饱含哲理融思想性和艺术性于一体。(你课外已经读过伊索寓言了请你说说下列寓言的主要寓意:()、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法揭露了当时统治者的残暴和蛮横。()、《农夫和蛇》的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手软。()、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井然后踩着山羊背跳出井底却扔下山羊不管的故事警示人们做好事也要看对象以免上当受骗。()、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可结果摔死的悲剧说明任何事物都有自己的规律性不可违背规律。()、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑吹牛说大话()、《骆驼与宙斯》批评贪得无厌。()、《蚂蚁与蝉》讽刺好逸恶劳。(《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的道理。《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。作为古人智慧的结晶《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的如《狼和小羊》《猫和鸡》就以以绝妙的讽刺笔法揭露了当时统治者的残暴和蛮横《赫剌克勒斯和财神》则把为富不仁的富人与坏人归于一类表达了穷人对为富不仁者的不满。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧如《农夫和蛇》的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手软。、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。讽刺了具有“酸葡萄”心理的人们他们因为没有能达到自己的目的借口为自己开脱。《伊索寓言》大部分是以动物为寓言少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。三、简述题、你知道《伊索寓言》里的有趣的故事吗,请写出三个以上。《龟兔赛跑》奋发图强的弱者也能胜骄傲自满的强者《农夫和蛇》即使对恶人仁至义尽他们的本质仍不会改变《狼和小羊》说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的、下面是一则流传甚广的寓言故事它出自初中生的课外必读名著《伊索寓言》(填书名)。冬日的一天农夫发现一条冻僵了的蛇。他很可怜它就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖以后蛇很快苏醒了。它一清醒之后就咬了农夫一口给了他致命的伤害。农夫临死之前说:“我竟然去可怜毒蛇就应该受到这种报应啊~”这则故事告诉人们:():对坏人千万不能心慈手软。()不要去怜悯像毒蛇一样的恶人。()对恶人即使仁至义尽他们的本性也是不会改变的。(答对一点就可以)、请在横线处填上相应故事的寓意。《伊索寓言》中故事篇幅短小寓意深刻处处闪耀着智慧的光芒。《狼和小羊》的故事说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的《龟兔赛跑》的故事说明了奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。、仔细阅读下文说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理,野猪马与猎人从前野猪和马常常在一起吃草但是野猪经常使坏不是践踏青草就是把水搅浑。马非常生气一心想要报复他便跑去请求猎人帮忙。猎人说除非马愿意套上辔头让他骑才会帮助马惩治野猪。马报复心切就答应了猎人的要求。于是猎人骑在马背上打败了野猪。然后又把马牵回去拴在马槽边。马终于成了被猎人奴役的工具答:道理是这则寓言告诉我们在生活中一定要对他人宽容不要因为一点小事就想去报复他人否则会给自己带来不幸。(写出基本意思即可)、读下面一段文字回答问题。狗衔着一块肉过河望见自己在水里的影子以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于是放下自己这块肉冲过去抢那块。结果两块肉都没有了。这个故事告诉我们一个什么道理,答:贪得无厌的结果是什么也得不到、仔细阅读下文说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理,蚂蚁与屎壳郎夏天别的动物都悠闲地生活只有蚂蚁在田里跑来跑去搜集小麦和大麦给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。冬天来了大雨冲掉了牛粪饥饿的屎壳郎走到蚂蚁那里乞食蚂蚁对他说:“喂伙计如果当时在我劳动时你不是批评我而是也去做工现在就不会忍饥挨饿了。”答:道理是尽管风云变化万千未雨绸缪的人都能避免灾难、仔细阅读下文说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理,农夫与狼农夫替牛解下犁套牵着它去喝水。这时有只穷凶极恶的饿狼正出来觅食看见那犁开始仅仅只舔舔那牛的犁套觉得有牛肉味便不知不觉地将脖子慢慢地伸了进去结果再无法拔出来只好拉着犁在田里耕起田来。那农夫回来后看见了它便说:“啊可恶的东西~但愿你从今弃恶从善回来种田吧。”答:尽管有些恶人做了一点善事但这并非他的本意而是出于无奈四、实战例题。主持人:产生于古希腊时代的《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱。今天我校组织的“走进名著世界大闯关”活动就从这里开始~请你参与下面的闯关活动。(第一关:寓言故事我来连。请你将《伊索寓言》中的故事与所给寓意对号入座(只填代号备选项有多余)。备选项:A《两只口袋》B《农夫和蛇》C《蚯蚓和狐狸》D《狐狸和葡萄》E《蚂蚁和蝉》F《狼和小羊》寓意:讽刺好逸恶劳的如(E)讽刺找借口自我辩解的如(D)讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的如(A)。(第二关:寓言故事我来讲。请讲述《伊索寓言》中有关贪得无厌的一个故事。答:、《寡妇与母鸡》有个寡妇养着一只母鸡母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦就会每天下两个蛋。于是她就每天这样喂结果母鸡长得越来越肥每天连一个蛋也不下了。这故事说明有些人因为贪婪想得到更多的利益结果连现有的都失掉了。、《两只口袋》普罗米修斯创造了人又在他们每人脖子上挂了两只口袋一只装别人的缺点另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点而自己的却总看不见。这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点却无视自身的缺点。、《蚯蚓和狐狸》有条藏在泥土里的蚯蚓爬到地面上来对全体动物说:“我是医生精通医药像众神的医生派厄翁那样高明。”狐狸听了对蚯蚓说:“你给别人治病怎么不治一治你自己的跛脚呢”这故事是说不能实现的汁划全是空话。

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