关于猴子画美术教案_0

关于猴子画美术 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 _0 精品文档 关于子美关案猴画教 [分析]子上关猴 一、 材 分 析教 本关小美关案二年关下,学教册03关 子上关容取猴教学内 材于民关游关“子上关”～本关子上关在关关造型的基关上关行猴猴 了改关～是一关融折关、关、游关于一的关合制作关。画体 在了解关关的“子上关”的基本折法玩法的基关上～猴与 本关子上关强关生在自主关中更多地关散思关～在折法猴学学即与 玩法上有关新 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 关。材关关者呈关了三关折关方法以供考～使教学参 “子”可以外面的关折关关往上爬～也可以里面的猴既从从内 折关关往上爬～而关好地关充了游关制作的可关关性。由于材从教猴 子上关在作关容的关关上也提供了一些形象～关置了一些小情内 境～使游关活关的容量有了新的拓展～群所呈关的关关果和体学 形式方法～因此关得更关富～更富有情趣性和关关性。将丰 二、 目 关教学 *掌握制作玩具“子上关”的方法～能出其他可猴并找行的折法。 *在添、粘关等关关理中～使活关具有一定的情关性、故画装 事性～培关生的想像力。学 *在活关中关探究、合作的关趣。体 三、 关 关教学 本关关关建立在关生自主探究、合作关的基关上～教学学学从 1 / 14 精品文档 学教学找关活关的基本制作方法的～到关折法的多关性～再到通 关合作关的方式关关 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 情关～关行关～都关关充分尊重生学并装学 意关。在关关方面力求关合适的形式方法～做到充分关关教学找学 生的关性～培关生的合作精神。极学 本关关程可以关关关以下关关,教学几个 感知激趣自主探索表关关作欣关关价。—————— 在感知激趣关关关～可以通关关示范演示或:,,关件学教 演示～关生感受到关容的趣味性～使其在直关活关中学学内教学～ 关游关形式、方法和关关有一定的 了解～建立印象深刻的客关感受～关生激活关欲望的作学用。因关本关的基本折法在一年关上的关中已有接～在关册学触学活关中更多的是关生利用关提供的玩具或基本的折法～自学教 己关手折一折～关关鼓同关的交流互关～在适的关机关他关教励学当 提供必要的助。表关关作关一关关关的任关～主要是关玩具关行帮学装 关～追求的不关是生添、粘关的技能～同关也是低年关生关学画学 行主关想像、关作的关关～关关关的游关关予新的容。欣关关价关段可以内关生玩一玩～关一关～使之在交流关程中关得制作、关、操作等学画 方面的能力～在关价活关中固知关和技能～关一步提高关趣和巩 信心～而使关关效得以延伸。从学 关可以以小关关或伴关的形式关关关展活关～使探究教学伙学 活关和关关活关更完美。 作关要求,制作一“子上关”的玩具～上喜关的个猴画你 2 / 14 精品文档 活关容～和同交流、玩。内学耍 四、 建 关教学 *在折法的探究上～可以小关的形式关行比关～关关者小当老关关行示范关解。若有生到其他新的折法～关关及关关其关学找教 行肯定～住关机鼓其他生关关探究新的折法。并抓励学 *在关“子上关”关行添关关关关～关关指关生注意关关猴画装教学 的关案要适合“子”和“关”的形特点。特关关“子”添猴状猴 画画另关要注意关关的关案要适合在三角形中～如不适合可外采用剪关的形式。 *在玩的关候～可以采用小关合作或同合作的方式～关桌 玩具关行粘关、添～关关故事情关～关玩关关。画 *在策略用方面可在路上多一些关关～根据具教学运径体 情加以适关整。甚至可以关疑反思、探究解惑关入制作活关况当从～采用关关关关到解关关的主关关模式～培关生关付境遇的自主能决学学 力。 《子上关》反思猴教学 《子上关》一关取材于一关民关玩具～通关本关的关关关生猴学学 在了解关关的“子上关”的折法玩法的基关上更多的强关猴与学 生在自主关中关散思关～关折法和玩法有关新表关～使关关容学学内 更富更有趣味性。丰 关关通关我的演示生关故事的做法吸引生的注意力学来学～激关关关趣。通关关生也玩玩关一步激趣～关生掌握玩法～学学来学 3 / 14 精品文档 在玩的关程中关察关片上升的关象～思索了解其中的原因。此关并 体与学学个脱关了美关自然科的整合。通关关生关玩具取名关关关关关关海中“子上关”的固有形象和隘关念～关玩具制作的多关性猴狭 奠定了基关。折关方法是本关的重点～生重点掌握关折法～学两 了解其折法。它 在本关的关和制作关程中～缺少了关价的多关性。游关的展学 示关程～生的入关趣不高～在以后的关程中关更加注重学参教学 激关生的想象。学 第四第册3关《子上关》反思猴教学 本关关～我关了培关生富的想象能力～关生自己关小学丰学 猴学画猴画哪上关的故事。关关生关关,除了小上关～我关关可以些关西～关果生的学学奇思妙想都反映在他关的作品中。有的同在关上添了可关的小关～有的同在关上了多的果～有的画学画很苹 小朋友做的不是子上关～而是的是其小关猴画它物上关。我关得在美关中充分尊重教学儿个励画童表关美的性感受～鼓孩子出有性的～个画儿儿个体保留童原关特点～有助于童身心的全面和关的关展。 儿画儿儿童关活关是童情感关展的需要～童关美而表关美、关关美是人的天性～每人个会冲儿在生活中都关生关美的关作关。关关童关关生与来学丰俱的天性～使其得到施展～有利于培关生富的情感和高的情操。尚 第八册 第六关元 走近名作 4 / 14 精品文档 关关名, 第称猴十二关 活关的小 关关, 关教学画 关关建关,关1—关关 目关,教学 知关技能,了解子的基本造型特与猴征～以及关关关化的关律～用关关以及关学会淡墨色表 关子的关关。猴 关程方法,在关察子特与猴运笔征和关关用墨表关的关程中～学猴关不同表关子及皮毛关感 的用方法。笔 情感关度与画猴价关关,感受水墨特有的表关力～关关小的活关机的关关之美～关关自与灵 然中的生。灵 重点,用教学笔猴墨表关子关关特征。 关点,关教学猴淡墨色表关子的皮毛关感。 教学准关, 具,学笔国画笔毛、宣关、墨汁、关料、关色关、洗等 具,同上～教画相关关片、同关人作品、范、关件等 作关要求, 基关关面,能用深不同的浅运笔墨色及不同的技法表关活关小不同关关。猴 拓展关面,能出子的画猴个画皮毛关感～根据一主关出关 5 / 14 精品文档 多子活关的关面。猴 关程,教学 一、交流关关与 1、引关生交流自己关关中子的特学猴征。 2、关生在关上以关方式出子的造型～关关同学笔画画猴个学 在黑板上。画 3、欣关子活关关猴景的关像～引出关关。 二、关察欣关与 1、关察子的一关关片或猴猴照片～深入了解子的外形特征 2、关生共同关关小关～关用教拼猴体构板展示子的身关关。 3、关出示关美教与刘卣画猴林关的作品～关关生欣关关并学画 家的不同关格。 4、生关关、分析作品中学笔运墨用技法和特点。 三、作关指关与 1、关示范用教画猴水墨子的关程。 2、关生关关关学拼猴独放板～表关子的特关化。 3、欣关同关人作品。 4、作关要求, ?可依据拼浅画猴板关放的造型用深不同的墨色～出子的各关关作表情。与 ?主要表关正、关面子的不同点。猴 ?适添加当背景～加以关托。 6 / 14 精品文档 四、展示关关与 1、展示作品。 2、作关关价容,内 ?是否表关出了子的关关。猴 ?是否能表关子的猴皮毛关感。 ?作品中是否恰当运与用关墨淡墨。 3、关关关～表关有关意的作品。教 4、拓展,鼓生用本关所方法教学励学运学描关其他的关物 2015-2016年第一学教期二美关案 关梅小 关学昌关 1、关忘的童关故事形象 目关,教学 ,、通关欣关～了解童关故事中多形象的特个征、关作形式和方法～能用适合自己的表述方法表自己的感受。达 ,、在欣关关价的基关上关散思关～关关学会塑造出自己喜关的形象。 ,、关的情感关出关～培关关生关关生活的情感和关美从极体学 意关。 重点,教学 培关生感受美～分析、关价美的学学素关～充分关关生的关作关性。极 关点,教学 7 / 14 精品文档 引关生自己的想法学将胆来大塑造出。 教学准关, 猫关关关片、关、关、笔彩色关料。 关程,教学 一、关入新关、激关关趣。 在《关忘的童关故事形象》关一关中～我关关关了关关的小当猫、关明善良的九色鹿、关月亮的子、关关的小关些形象～关猴找蝌蚪它 是多关的生关有趣～令人关忘,今天啊来我要关大家关一位森林小关士～关我关来它儿挂猜猜是关。全班念歌,关关月亮天关～勇敢关士关大眼。警惕四周捉田鼠～保关森林立大功。 二、回关关中固有形象～关起关关。 关关关你园来猫关关关,在关物里～在关关上～在关中。关关关猫关关什关关子,出示猫关关关片。告知猫关关是一关关～白天睡关～关上出来关食～常常站在关枝上关着关关的眼睛～警森林惕静中的田鼠的关。 三、引关关想象力～探究方法。启 今天～我关就根据关关的你猫关关的形象～关作一幅猫关关的形 象。 指关关步关。画 ,、关察猫关关的身大体概个状是一什关形～把关关的形象看成关关的关形。。 ,、要依照关、翅膀、腹、足、尾巴、背景的关序来画关～关住抓 8 / 14 精品文档 特征～眼睛大很。 ,、可以想像猫关关正在干什关～正在巡关森林或已关住抓了田鼠～关可以把猫关关当来画它成人～关穿上衣服～戴上帽子等～展关关的想像。你吧 ,、涂画从涂色关序和关关序一关～关上到下～背景要关～可以安排星星～月亮。要安排好关色～关了突出主～可用关等体黄色猫涂关关～用关紫等色上背景。 四、生关作～关学教巡关、指关。 五、展示交流～关关欣关。 展示多幅学构画构生作品～关一关关、上色、的意趣。表关关好～上色好、有关意的作品～鼓有想法～关关关励学并筋的生～启它学关其生。 六、小关,今天我关又关童关王国学画添了一位新成关～同关关的猫关关精神关关～肯定都是个个你捉田鼠的高手。希望关关作更多美好的童关形象～关不定哪你会国画天就成关中的关大关。关世界各国画的小朋友关造新的美妙的关。 2、印印玩玩 目关,教学 一、关生关、关关生活中学找状各关具有特殊关理和形的关物～他关关关印和拓印的方法～关造出富多哦哦你丰彩的关关形象。 二、关印出的关形关 行添～培关生的想象能力和求新求的思关能力。画学异 9 / 14 精品文档 三、富生关关、关关关～关美关活关的关趣～激关生关丰学触体学学 美关的关趣。 重点,拓印和关印关方法教学学会两 关点,展关想象～关印出的关形关行再关造教学 教学画笔准关,水粉、油棒、印泥、水彩 关关,教学2关关 关程,教学 一、欣关探究 展示几画学幅不同肌理效果的面～关生想一想关像什关～猜一猜是 关做出的。怎来 二、关关关体 1.素材,自然和生活中关～如关、从找叶藕片、玉米、瓦楞关、关胎面等～也可以自己制作～如关了的关关、揉拼各关造型的关画等。 2.关画画工具,了解各关关工具的性关和使用技巧关行关关的介关～如水粉关料、关、笔画油棒、印泥等。 3.印制方式,关于同一物体来～可采用不同的印制方式表关～关可以关行重关拓印、重拓印。叠 三、关造表关 1.印玩方法主要有关,拓印和关印。两 2.根据想象重新关合～关印出的关形关行再关作～如裁剪、拼画达丰关和添～到更富的效果。 10 / 14 精品文档 3.学教生自由关作～关巡回指关。 四、关价交流 1.学参与生展示作品～大家关关。 2.关于偶然出关的怪异残、缺效果～可以因关利关～引关关想用剪、添、关关形等方法关行关充和关拼画夸化～关造出新关的造型. 反思,教学 美关生活与学从密不可分～本关通关印印玩玩引关生生活中关美的关理。关关美的形～在此基关上关行关想～添～关找状并画 而关造出新的美关形象。印印玩玩是生喜关的一关游关方式～学学 关关度低～方法关关～在关印出的关形关行添的关程中～完全画凭借学来随学学生的想象关造～意强～适合本年关关段的生关。不关能关松地到关好的效果～也有利于提高关美关的关趣～培关生达学学 丰学学触富的想象能力。通关关一关的关。生不关可以接到自然中各关肌理美～感受到生活的美好～关关到“印”“”关体与画两 不同的美关关作手法～了解到关关的不同效果。它来 3、水中倒影 目关教学 一、通关关关学画学画画画色关印作～使生了解关印法及特点。 二、了解水粉关料的特性～掌握关关的水粉画技法。 三、关欣关美关作品以及生活中的关美。学称 重点,掌握用教学水粉关料关行关折拓印的步关方法 11 / 14 精品文档 关点,关折拓印技法掌握和用教学运 教学卡准关,范例、关件、关片、水粉、硬关 关关,教学1关关 关程,教学 一、关入 关生学抓学看一些有关水中倒影的关片～住生的关趣。 二、关关 1.“关关我关看的是些什关照片,”再欣关关片～“里面有些什关景物,”生关学教学极言～关关关～激关生关性。 2.关生学画断猴猴看关片《子关月》～“子正在干什关,干关要关月亮,猴学子关的是什关月亮,”生回答～引关出水中倒影的关象。 3.“同关知学真来学道的关不少～那关今天我关也关制作美关的关。关画板关关关。 三、探究 出示其他班学画怎生的作品关其欣关～想一想他关是关做出的来画怎画,以小关关关位欣关～关关关幅是关出的。关关是分关来几 步把它来学画表关出的,生关言～老关关关作步关, 1.把关关折关关并色 2.在关的上半部分好所画体需物 3.关印 4.打关～在下部分好画水关～整理。 12 / 14 精品文档 四、关解注意事关 注重关解关色的用～强关小加运湿水～关色的干关理直接影响画坏随到面的好～关印关不能便移关关的位置～先印大面关的色关～再印关 小的地方。 五、布置作关 同关也关一关用关折拓印的方法做一学来个幅水中倒影的性化关关关。关关装画教巡关关关。 六、生作品展示～生自关、互关、关点关。学学教 七、关下延伸 除了水中的倒影～我关关可以关印出什关其他美关的关画, 反思,教学 4、吹吹画画 目关,教学 一、关生关关关手段以及学画体工具材料的多关性～充分关美关关的关趣。学 二、 培关生的关形关想能力～能关在学抽象的关形上关行关意添。画 重关点,关生关关想象～关教学启学画吹出的关形添关 关关,教学1关关 教学准关,吸管 水粉 范例 关程,教学 13 / 14 精品文档 一、激情引入 1.关,同关～高老关关学几画个大家看关～在看的关候同关性 化关关关要注意～关学几画怎画幅是关关的, 2.学生欣关、关察。 3.把得出的关果关表～关小关生的关果。学 4.出示关关,吹吹画画 二、探究主关 1.教几画关示范关不同的方法吹出 2.学仿生模吹一吹～看关吹的好 3.学画体会生交流吹 4.根据关言出示,口型～方向 5.分关究感关趣的技研巧。 14 / 14