姚村镇中心学校二oo七年工作总结

姚村镇中心学校二oo七年工作总结 姚村镇中心学校二OO七年工作总结 一年来～我镇的教育工作在上级党委、政府和市教体局的正确领导下～紧紧围绕“全面落实科学发展观～全面贯彻党的教育方针～全面提高教育质量～进一步深化教育改革～推动我镇教育持续健康协调发展～精心打造农村教育品牌～努力办人民群众满意的教育”总体思路～各项工作进展顺利～成绩显著～概括起来有以下几个方面: 一、以迎“国检”为契机，“两基”工作跃上新台阶 “两基”迎国检是我镇一年来工作的重中之重～为确保验收顺利通过～镇中心校和各中小学领导高度重视～多次召开迎“国检”升温加压会。全体领导教师齐心协力～不辞劳苦～日夜奋战～放弃了所有的星期天和节假日～按照迎“国检”要求～做了大量工作。高 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 完成了“两基”档案建设,学校环境大大改观～教学设施进一步完善～“两基”工作实现了跨越式发展。 1、美化校园环境～着力营造良好的育人氛围。 优美的校园环境～对学生的健康成长起着十分重要的作用～也是迎“国检”的一项主要工作。一年来～全镇中小学共投入资金22.3万元～美化校园环境～增添校园文化设施。全镇师生～自己动手～刷新了墙面～油漆了栏杆、大门和教学楼门窗～新建了宣传橱窗～张贴了名人画像、格言警句～学校面貌焕然一新。姚村中心小学在村“两委”的大力支持下～投资8.5万元将教学楼全部铺了地板砖、更换了铝合金窗户～粉刷了内外墙 —1— 壁～学校面貌彻底改观。镇一中、三中、五中、李家岗、南洼等学校～把校园内外全部粉刷～育人环境更加优雅。西牛良学校筹资2万余元对围墙、大门进行了改造～硬化了学校门前大路～解决了困扰学校多年的老问题。三孝学校领导教师不怕脏、不怕累～自己动手拆除五间危房～并把墙土平整了校院。既消除了危房～更有利于学生课间活动。校园环境的极大改善～提高了学校的文化品位～为学生的健康成长营造了浓厚的育人氛围。 2、购置教学设施～改善办学条件～竭尽全力迎“国检”。 针对全镇中小学在教学设施上存在的明显不足～各校不惜重金～加大硬件投资力度。一年来～全镇集中投入资金52.8万元～增添了内部设施。新购图书45000余册～新购音体美、电教器材、教学仪器37000余件～新增实验室8个～新购实验台144个～新增仪器柜、图书柜96个～一体机2台～激光复印、打印机18台。教学设施基本达到验收标准。镇二中还投资11500余元改善了学生寝室和食堂～投资10000余元平整了操场、新砌了舞台。定角村委投资3.5万元、上陶村委投资3万元为学校安装了暖气。寨底学校投资2.5万元～平整操场3800平方米～西丰学校多方筹资5.7万元～硬化操场2000平米。今年～省政府启动了农村中小学课桌凳更新工程～11月底～全镇3540套全部配发到位～多年来学生自带课桌凳上学成为历史。这些巨大投入～大大改善了中小学的办学条件。 3、 抓住核心～高标准建好“两基”档案。普及程度是“两基”工作的核心指标～我镇紧紧围绕这个核心～充分利用国家 —2— 大力发展义务教育的惠民政策～不断提高普及程度。从2007年春季开始～农村中小学全部免除了杂费～从秋季开始～又拨付40.7万元～免费提供教科书～真正实现了免费义务教育～从此～所有家庭困难的学生再也不因缴不起杂费和课本费而上不起学。同时～学校从管理层面狠抓落实～规范学籍管理～改革课堂教学～对学习困难的学生给与更多的人文关怀～让所有学生都能受完义务教育。全镇中小学按照“两基”档案建设要求～把实施“两基”过程中形成 的各种资料逐年归类整理～做到了数据准确～核查方便。5月份～全市迎“国检”经验交流暨“两基”档案现场会在我镇召开。9月份以来～安阳市人大副主任李发军～安阳市教体局路爱国局长和我市田市长、教体局陈局长等领导多次到我镇检查指导迎“国检”准备工作。11月份～省教育督导团对我镇迎“国检”进行了检查～对我镇的工作给予了很高的 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 。尽管我们未能接受国家验收～但我们的付出却使全镇各中小学的面貌发生了天翻地覆的变化～为今后我镇教育的又好又快发展奠定了坚实的基础。 二、以深化课堂教学改革为抓手，教学质量再谱新篇章 随着新课程改革的进一步深入～新的课堂教学模式在我镇已大面积推开～成效已初步显现。全镇小学全面推行“五环节教学模式”。各初中继续尝试探索了两个模式:一是以镇一中、五中为代表的大班额学校重点学习洋思教学模式～二是以镇三中、二中为代表的小班额学校重点学习杜郎口教学模式。2007年5月和12月～在镇中心校教研室主任李玉生、三中校长王松书带领下～镇三中部分七、八年级老师两次前往杜郎口考察学 —3— 习～与人家一起备课、听课、评课～切磋交流课改体会～认真进行校际交流。回来后～结合本校实际～进一步探索尝试杜郎口教学模式。现在杜郎口教学模式已在镇三中基本成形。11月28日,市教体局教研室组织全市初中领导和部分教师200余人在我镇三中召开了学习杜郎口教学改革研讨会～与会同志观摩了镇三中课堂教学情况,亲身感受了杜郎口中学“三三六”课堂教学模式。教体局苗局长和教研室郭新德主任对三中学习借鉴课堂教学改革的做法给予了充分肯定。11月22日～安阳市教研室在我镇举行了初中思想政治教学研讨会～我市100余名教师参加了研讨～与会同志对我镇推广的教学模式给以了高度评价。教学模式的创建和推广～有力地推动了我镇课堂教学改革的顺利进行。 常规教学、课题研究、优质课评选有机结合是我镇提高教育教学质量的一个重要手段。各校根据中心校出台的《姚村镇中小学各年级作业开设、质量及批改要求》和《姚村镇中小学教师备课、听课、政治和业务学习要求》～修改完善了各校《教师绩效考核细则》。对教学的各个环节提出了明确具体的要求～教师做到了超前一周备课。教师备课、学生作业、业务学习笔记、政治学习笔记、读书笔记一周一检查～做到了检查有记录～考核有依据。 优质课评选工作～是促进教师素质提高、促进教学质量提高的一条有效途径。我们坚持按程序评选～大大调动了广大教师参与的积极性。在今年的优质课评选中～我镇青年教师付翠平、卢爱辉、杨莉、李艳等代表我市参加了安阳市中小学优质 —4— 课决赛～一中郭爱芳、二中杨莉代表县、市参加了河南省教师基本功大赛～并取得了优异成绩～为我镇争得了荣誉。 镇中心校历来高度重视中小学毕业班工作～针对二中、下陶等校成绩薄弱现状～多次深入到这些学校和领导、班主任、科任教师、学生及家长进行座谈～调研存在的问题～分析原因、寻找对策。4、5月份分别召开了两次中小学毕业班工作研讨会～想方设法～提高教学质量。从今年的中招成绩来看～我镇的教育质量整体有了新的提高。全市中招前5名～就有我镇4名～创下了近年新高。镇一中、姚村小学已被市教体局推荐为安阳市教育质量先进单位～西张学校、李家岗小学已被推荐为林州市教育质量先进学校。 三、以阳光体育活动为载体，体育工作又夺新辉煌 为认真贯彻落实国家和省市县关于开展“阳光体育”活动的文件精神～全面实施学生体质健康标准～提高中小学生身心健康水平～吸引广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下～积极参加体育锻炼～5月25日～全镇各中小学全面启动了中小学生阳光体育活动～内容丰富多彩～形式不拘一格。各校除上好体育课外～还因地制宜～组织开展了多种形式的体育活动～保证学生每天参与体育活动不少于1小时。形成了人人参与体育锻炼的浓厚氛围。 为了正确引导体育活动的开展～镇中心校于4月和12月分别举行了全镇中小学生春季田径运动会和冬季长跑运动会。各中学、学区积极备战～踊跃参加～体育竞技水平得到了很大的提高。在2007年春季林州市中小学生田径运动会上～我镇中、 —5— 小学组分别获得了全市团体总分第一名的优异成绩～并荣获了体育特别贡献奖。在全市第二届教师运动会上～我镇78名运动员参加了全部7个大项的比赛。全体运动员团结协作、奋力拼搏～为我镇再次夺得全市第一的优异成绩～充分展示了我镇教师群体强大的凝聚力和向心力。教师节期间～镇中心学校举行了教师篮球赛～元旦前夕～各区校又举行了乒乓球、拔河、跳绳等体育比赛和文艺联欢等丰富多彩的文体活动。我们还积极为市体育中学选送体育苗子53名～完成了任务的294.4%。镇一中荣获“安阳市体育传统项目学校先进单位”～受到安阳市体委的表彰。 四、以岗位大练兵活动为切入点，教师业务水平得到了新提高 2007年11月16日市教体局召开冬季教育教学岗位大练兵活动大会后～镇中心校及时召开全镇中小学校长会～深入领会市教体局关于开展冬季教学岗位大练兵活动的实质～结合我镇实际研究制定了我镇关于深入开展教师教学岗位大练兵活动及班主任工作的实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ～成立了领导小组。各学区、中学也根据本单位实际情况～统筹安排工作进程～制定出了更加具体的实施方案～成立了由校长任组长、教导主任和学校业务骨干为成员的领导小组兼评审小组。 为确保这次活动有条不紊地扎实开展～镇中心校根据活动实施方案～又制定了整个活动的日程安排。先后经过宣传发动～理论学习,全员参与～提高素质,集中展示～挑选精英和巩固成果～再攀高峰四个阶段。从11月中旬开始～各学、学区认真 —6— 组织教师开展现代教育理论学习～充分利用现代远程教育资源～全面启动班主任培训～全员参与岗位练兵。12月中旬～镇中心学校举行了教育理论、硬笔楷书、简笔画、普通话、课堂教学设计、课堂教学集中展示～挑选出了28名岗位练兵精英～评选出10篇优秀班主任论文～参加全市评审和决赛。 通过岗位练兵～大大提高了广大教师的理论水平和业务素质。 五、以“讲正气，树新风”为动力，学校德育工作拓宽了新渠道。 2007年春～我们按照教体局党委的统一安排部署～在全镇中小学展了为期两个月的“讲正气～树新风”暨“十讲十看”集中教育活动。针对部分学校存在的办学行为不规范、教师队伍中存在的职业道德、学习、纪律、作风等方面的问题～认真进行自查自纠～对存在的问题认真落实整改存措施～通过建章立制～办学行为达到了规范～教育形象进一步提升～收到了预期的教育目标。在全市行风评议中～我镇在42所学校参评单位中～位居第12位～排在所有乡镇学校之首。我们以“讲正气～树新风为动力～不断拓宽校德育工作新渠道。我们以进一步加强和改进未成年人思想道德教育为目标～深入开展弘扬和培育民族精神教育活动～邀请市“红旗渠精神、法制教育进校园报告团”来我镇作巡回报告,利用远程教育资源～全镇中小学生和全国亿万青少年同上形势教育课～中央电视台新闻联播频道播放了我镇的上课镜头～《教育时报》刊登了我镇上课的大幅照片,坚持认真学习贯彻《中小学生守则》和《日常行为规范》～ —7— 坚持举行升国旗仪式～坚持举行有德育主题的系列班会～学生的行为习惯养成教育、爱国主义教育从小事做起～从身边的事做起,社会、学校、家庭三结合的德育网络进一步形成,西张学区广泛开展了中华经典诗文诵读活动～用中华传统美德～陶冶学生的情操。镇中心学校党总支～充分发挥党组织的核心作用～不断加强自身建设～让广大党员在德育工作中发挥模范带头作用～被安阳市委授予“先进基层党组织”荣誉称号。在全市德育工作经验交流会上～我镇作了典型发言～受到与会领导和同志的充分肯定。 六、以平安校园创建为主线，学校安全工作又创新局面。 校园平安是学校发展的基础～我们把安全工作这条主线贯穿于学校日常管理的始终～继续深入开展“平安校园”创建活动。各校要进一步完善安全工作制度～进一步明确安全工作职责～建立安全工作长效机制～落实安全事故预防措施～从严管理～狠抓落实～防患于未然。学校周边环境得到综合治理～学校、家庭、社会密切配合～合力营造了安全、卫生、文明、和谐的校园环境。12月底～安阳市卫生局对镇一中食堂检查验收～受到了称赞～镇一中、姚村、西张学校分别接受了市教体局组织的平安校园验收和复验。一年来～全镇中小学未发生一例安全事故～无安全事故～就是安全工作的最大成就。 一年来～我镇的教育改革与发展取得了明显成绩～但距领导的要求～人民的期望还有一定的差距～我们有信心、有决心克服重重困难～真抓实干～为办好让人民满意的教育继续努力工作。 —8— 2008年工作要点 2008年是充满希望和挑战的一年。我镇教育工作的总体目标是:以党的十七大精神为指导～全面落实科学发展观～全面贯彻党的教育方针～强化教育质量～促进均衡发展～积极稳妥地实施新课程改革～精心打造农村教育品牌～努力办好让人民群众满意的和谐教育。 主要工作思路是: 一、继续落实五个坚持～创建平安、健康、文明的和谐校园。 一是坚持继续深入开展“平安校园”创建活动～确保师生平安。师生平安是和谐校园的基础～各校要进一步完善安全工作制度～进一步明确安全工作职责～建立安全工作长效机制～落实安全事故预防措施～高标准建好18个治安室。要加强对学校周边环境的综合治理～密切学校、家庭、社会的联系～合力营造安全、卫生、文明、和谐的校园环境和有利于学生身心健康成长的良好社会环境。 二是坚持注重校园文化建设～提高校园文明水平。校园文明是和谐校园的重要标志。要继续开展校园美化、净化、绿化活动～保持校园的干净、整洁和优美。要遵循“高起点规划～分步实施到位”的原则～加强校园文化设施建设～使校园处处体现教育和熏陶作用。要不断加强校风、学风、教风和学校人文环境建设～用优美的校园环境～塑造师生的文明形象。 三是坚持坚持把立德树人的任务落到实处。深入开展以敬业、诚信为重点的职业道德教育～树立“学为人师～行为世范” —9— 的高尚师德～热爱学生～教书育人～遵纪守法～为人师表～以高尚的道德品行影响学生在社会、家长和学生中树立良好的师德形象。要满腔热情地为学生服务～尊重学生～理解学生～爱护学生。对教育教学工作具有强烈的责任心～对学生的未来负责～为学生的一生奠基。 四是坚持开展创建书香校园活动。要充分利用迎“国检”购置的大量图书和国家教育部、省教育厅推荐的《激情奥运～阳光校园》等书目～广泛开展读书活动～引领师生多读书、读好书～丰富知识～陶冶情操～提高思想觉悟和业务能力～营造良好的书香氛围。通过举办读书交流会、读书心得展示等活动～促进读书活动的顺利开展。 五是坚持以人为本～形成和谐的人际关系。学校管理要体现以人为本～落实制度要刚柔并济。要结合形势的发展和变化不断完善各种 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ～使之更加合理～更加规范～学校领导在执行制定方面要做好表率～要更加关心教师生活～切实为教师解决实际困难～积极化解各种矛盾。广大教师要打破传统习惯～建立平等的新型师生关系。让学校成为师生愉快工作和学习的乐园。 二、突出质量主题～着力推进课堂教学改革。1、大面积推广教学模式。经过大胆的探索和尝试～我镇中小学新的课堂教学模式已初步形成～成效已初步显现。今年的工作重点是要在全镇中小学大面积推广这些新的教学模式～在实践中不断加以巩固和完善。2、加强校本培训。一是注重学习先进的教育理论和方法～发挥自身特长～创新教学方法～努力成为教学改革的 —10— 实践者。二是做好学困生的转化工作～对全体学生承认差异～分类推进～使各类学生均获得不同层次的成功。三是强化教学反思。教学反思是教师成长的有效举措～反思让我们更有理性思考～反思让我们能扬长避短。3、高度关注毕业班工作～加大对毕业班工作的研究和指导力度～确保小学毕业班为初中输送合格新生～初中毕业班为省级示范性高中和其它高中阶段学校输送更多的人才。4、抓好课题研究。继续抓好已立项的两个省级课题研究～积极鼓励教师开展“小课题研究”～树立问题即课题的思想。切实解决教师教学过程中的实际问题。 三、继续抓好教师岗位大练兵活动～提高教师队伍整体素质。去年的岗位大练兵活动仅是我镇教师岗位大练兵活动的序幕～新学年～我镇将把此项工作作为提高教师素质的重点内容～建立岗位练兵的长效机制～努力做到有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、有措施、有检查、有奖励～力争在市决赛中取得优异成绩。 四、抓好班主任培训工作。班主任是班级管理的核心～新学年～我镇将继续认真组织教师学习教育专家魏书生、王金战及全国模范班主任于漪、任小艾等名家的先进经验。举办班主任经验交流会～切实提高班主任的管理水平。 五、广泛开展中小学生阳光体育运动。2008年～我们要以北京奥运会为契机～深入开展中小学生阳光体育运动～要按照国家课程标准～开足体育课程～保证做到“每天锻炼一小时”～全面实施国家学生体质健康标准～激励学生达标争优～强身健体。要及时发现体育苗子～加强培养和训练～确保在全市体育运动会上保持优异成绩。各初中要切实加强毕业班的体育训练～ —11— 确保中招体育考试取得良好成绩。 六、继续加大教育投入～努力改善办学条件。通过去年的迎“国检”～我镇中小学的办学条件得到了很大的改善～在新的一年里～我们将进一步加大投资力度～加强薄弱学校建设～努力办好每一所学校。各校要加强对现有教学设施的管理和使用～让教学设施更好地为提高教学质量服务。要按照镇中心学校制定的《中小学课桌凳管理办法》～对更新的课桌凳加强管理～尽量延长其使用寿命。 七、继续实施教师支教计划～促进学校均衡发展。学校均衡发展～是新时期教育发展的重要任务之一。今年我们要继续扩大支教面～用更加优惠的政策～鼓励广大教师到薄弱学校任教。 八、开展“三争两创”活动～促教育质量再上新台阶。新学年～我们要在全镇开展“争当优秀班主任”、“争当优秀教师”、“争当三好学生”、“创建教育质量优秀学校”、“创建平安校园”等活动～调动广大领导教师干事创业的热情和学生学习的积极性、主动性。 新的一年～工作目标明确～任务十分艰巨。让我们以高度的责任感和使命感～勤奋工作～开拓进取～继续为姚村教育的发展再谱新的篇章。 —12— 下面是余秋雨经典励志语录，欢迎阅读。 不 需要的朋友可以编辑删除～～ 关于年龄 1.一个横贯终生的品德基本上都是在青年时代形成的，可惜在那个至关重要的时代，青年人受到的正面的鼓动永远是为成功而搏斗，而一般所谓的成功总是带有排他性、自私性的印记。结果，脸颊上还没有皱纹的他们，却在品德上挖下了一个个看不见的黑洞。 2.我不赞成太多地歌颂青年，而坚持认为那是一个充满陷阱的年代。陷阱一生都会遇到，但青年时代的陷阱最多、最大、最险。 3.历史上也有一些深刻的哲人，以歌颂青年来弘扬社会的生命力。但这里显然横亘着一种二律背反:越是坚固的对象越需要鼓动青年去对付，但他们恰恰因为年轻，无法与真正的坚持相斡旋。 4.青年时代的正常状态是什么，我想一切还是从真诚的谦虚开始。青年人应该懂得，在我们出生之前，这个世界已经精精彩彩、复复杂杂地存在过无数年，我们什么也不懂，能够站正脚下的一角建设一点什么，已是万幸。 —13— 5.中年是对青年的延伸，又是对青年的告别。这种告别不仅仅是一系列观念的变异，而是一个终于自立的成熟者对于能够随心所欲处置各种问题的自信。 6.中年人的当家体验是最后一次精神断奶。你突然感觉到终于摆脱了父母、兄长、老师的某种依赖，而这种依赖在青年时代总是依稀犹在的;对于领导和组织，似乎更贴近了，却又显示出自己的独立存在，你成了社会结构网络中不可缺少的一个点;因此你在热闹中品尝了有生以来真正的孤立无援，空前的脆弱和空前的强大集于一身。 7.中年人一旦有了当家体验，就会明白教科书式的人生教条十分可笑。当家管着这么一个大摊子，每个角落每时每刻都在涌现着新问题，除了敏锐而又细致地体察实际情况，实事求是地解开每一个症结，简直没有高谈阔论、把玩概念的余地。这时人生变得很空灵，除了隐隐然几条人生大原则，再也记不得更多的条令。 8.中年人的坚守，已从观点上升到人格，而人格难以言表，他们变得似乎已经没有顶在脑门上的观点。他们知道，只要坚守着自身的人格原则，很多看似对立的观点都可相容相依，一一点化成合理的存在。于是，在中年人眼前，大批的对峙消解了，早年的对手找不到了，昨天的敌人也没有太多仇恨了，更多的是把老老少少各色人等照顾在自己身边。请不要小看这“照顾”二字，中年人的魅力至少有一半与此相关。 9.中年人最可怕的是失去方寸。这比青年人和老年人的失态有更大的危害。中年人失去方寸的主要特征是忘记自己的年龄。一会儿要别人像对待青年那样关爱自己，一会儿又要别人像对待老人那样尊敬自己，他永远活在中年之外的两端，偏偏不肯在自己的年龄里落脚。 10、某个时期，某个社会，即使所有的青年人和老年人都中魔一般荒唐了，只要中年人不荒唐，事情就坏不到哪里去。最怕的是中年人的荒唐，而中年人最大的荒唐，就是忘记了自己是中年。 —14— 11、中年太实际、太繁忙，在整体上算不得诗，想来难理解;青年时代常常被诗化，但青年时代的诗太多激情而缺少意境，按我的标准，缺少意境就算不得好诗。 12、一般情况下，老年岁月总是比较悠闲，总是能够没有功利而重新面对自然，总是漫步在回忆的原野，而这一切，都是诗和文学的特质所在。老年人可能不会写诗或已经不再写诗，但他们却以诗的方式生存着。看街市忙碌，看后辈来去，看庭花凋零，看春草又绿，而思绪则时断时续，时喜时悲，时真时幻。 13、老人的年龄也有积极的缓释功能，为中青年的社会减轻负担。不负责任的中青年用不正当的宠溺败坏了老人的年龄，但老人中毕竟还有冷静的智者，默默固守着年岁给予的淡然的尊严。 14、只有到了老年，沉重的人生使命已经卸除，生活的甘苦也已了然，万丈红尘已移到远处，宁静下来了的周际环境和逐渐放慢了的生命节奏构成了一种总结性、归纳性的轻微和声，诗的意境出现了。 15、中青年的世界再强悍，也经常需要一些苍老的手来救助。平时不容易见到，一旦有事则及时伸出，救助过后又立即消失，神龙见首不见尾。这是一种早已退出社会主体的隐性文化和柔性文化，隐柔中沉积着岁月的硬度，能使后人一时启悟，如与天人对晤。老年的魅力，理应在这样的高位上偶尔显露。不要驱使，不要强求，不要哄抬，只让它们成为人生的写意笔墨，似淡似浓，似有似无。 关于人生 1.我们对这个世界，知道得还实在太少。无数的未知包围着我们，才使人生保留迸发的乐趣。当哪一天，世界上的一切都能明确解释了，这个世界也就变得十分无聊。人生，就会成为一种简单的轨迹，一种沉闷的重复。 —15— 2.人有多种活法，活着的文明等级也不相同，住在五层楼上的人完全不必去批评三层楼的低下，何况你是否在五层楼还缺少科学论证。 3.人生的道路也就是从出生地出发，越走越远。一出生便是自己，由此开始的人生就是要让自己与种种异己的一切打交道。打交道的结果可能丧失自己，也可能在一个更高的层面上把自己找回。 4.不管你今后如何重要，总会有一天从热闹中逃亡，孤舟单骑，只想与高山流水对晤。走得远了，也许会遇到一个人，像樵夫，像路人，出现在你与高山流水之间，短短几句话，使你大惊失色，引为终生莫逆。但是，天道容不下如此至善至美，你注定会失去他，同时也就失去了你的大半生命。 5.人生的过程虽然会受到社会和时代的很大影响，但贯穿首尾的基本线索总离不开自己的个体生命。个体生命的完整性、连贯性会构成一种巨大的力量，使人生的任何一个小点都指点着整体价值。 6.如果有一天，我们突然发现，投身再大的事业也不如把自己的人生当做一个事业，聆听再好的故事也不如把自己的人生当做一个故事，我们一定会动手动笔，做一点有意思的事情。 7.杰出之所以杰出，是因为罕见，我们把自己连接于罕见，岂不冒险?既然大家都很普通，那么就不要鄙视世俗岁月、庸常岁序。不孤注一掷，不赌咒发誓，不祈求奇迹，不想入非非，只是平缓而负责地一天天走下去，走在记忆和向往的双向路途上，这样，平常中也就出现了滋味，出现了境界。 8.就人生而言，应平衡于山、水之间。水边给人喜悦，山地给人安慰。水边让我们感知世界无常，山地让我们领悟天地恒昌。水边让我们享受脱离长辈怀抱的远行刺激，山地让我们体验回归祖先居所的悠悠厚味。 —16— 9.第一根白发人人都会遇到，谁也无法讳避，因此这个悲剧似小实大，简直是天网恢恢，疏而不漏，而决斗、毒药和暗杀只是偶发性事件，这种偶发性事件能快速置人于死地，但第一根白发却把生命的起点和终点连成了一条绵长的逻辑线，人生的任何一段都与它相连。 10、谁也不要躲避和掩盖一些最质朴、最自然的人生课题如年龄问题。再高的职位，再多的财富，再大灾难，比之于韶华流逝、岁月沧桑、长幼对视、生死交错，都成了皮相。北雁长鸣，年迈的帝王和年迈的乞丐一起都听到了;寒山扫墓，长辈的泪滴和晚辈的泪滴却有不同的重量。 11、人格尊严的表现不仅仅是强硬。强硬只是人格的外层警卫。到了内层，人格的天地是清风明月，柔枝涟漪，细步款款，浅笑连连。 12、黄山谷说过:“人胸中久不用古今浇灌，则尘俗生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。”这就是平庸的写照。如此好事，如果等到成年后再来匆匆弥补就有点可惜了，最好在青年时就进入。早一天，就多一份人生的精彩;迟一天，就多一天平庸的困扰。 13、再高的职位，再多的财富，再大灾难，比之于韶华流逝、岁月沧桑、长幼对视、生死交错，都成了皮相。北雁长鸣，年迈的帝王和年迈的乞丐一起都听到了;寒山扫墓，长辈的泪滴和晚辈的泪滴却有不同的重量。 14、人生不要光做加法。在人际交往上，经常减肥、排毒，才会轻轻松松地走以后的路。 15、几乎每一个改革探索者都遇到过嫉妒的侵扰，更不要说其中的成功者了。人们很容易对高出自己视线的一切存在投去不信任，在别人快速成功的背后寻找投机取巧的秘密。 关于文化 —17— 1.真正的文化精英是存在的，而且对国家社会非常重要。但是这些年来，由于伪精英的架势实在是太让人恶心了，结果连真的精英的名声也败坏了。真精英总是着眼于责任，伪精英总是忙着装扮;真精英总是努力地与民众沟通，伪精英总是努力地与民众划分，这就是最根本的区别。 2.凡是文化程度不高的群落，总是会对自己不懂的文化话语心存敬畏，正是这种敬畏心理被一些投机文人利用了。 3.在文化上，无效必然导致无聊，无聊又必然引来无耻。但是，即使到了这种“三无”的低谷，也不必过于沮丧。因为只有低谷，才能构成对新高峰的向往。 4.当今天下百业，文化最大。当今天下百行，文化届最小。那么，岂能再让一个日渐干涸的小池塘，担任江河湖海的形象代表? 5.古代绘画中无论是萧瑟的荒江、丛山中的苦旅，还是春光中的飞鸟、危崖上的雏鹰，只要是传世佳品，都会包藏着深厚的人生意识。贝多芬的交响曲，都是人生交响曲。 6.善良，这是一个最单纯的词汇，又是一个最复杂的词汇。它浅显到人人都能领会，又深奥到无人能够定义。它与人终生相伴，但人们却很少琢磨它、追问它。 7.社会理性使命已悄悄抽绎，秀丽山水间散落着才子、隐士，埋藏着身前的孤傲和身后的空名。天大的才华和郁愤，最后都化作供后人游玩的景点。 8.阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。 9.为什么那么多中国民众突然对韩国的电视剧，对超女表现出那么单纯的投入，很重要的原因是，韩国艺术家不知道中国评论家，而超女根本不在乎评论家的存在。 —18— 10、一切美丽都是和谐的，因此总是浑然天成，典雅含蓄。反之，一切丑陋都是狞厉的，因此总是耀武扬威，嚣张霸道。如果没有审美公德的佑护，美永远战胜不了丑。 11、什么季节观什么景，什么时令赏什么花，这才完整和自然。如果故意地大颠大倒，就会把两头的况味都损害了。“暖冬”和“寒春”都不是正常的天象。 12、文明的人类总是热衷于考古，就是想把压缩在泥土里的历史扒剔出来，舒展开来，窥探自己先辈的种种真相。那么，考古也就是回乡，也就是探家。探视地面上的家乡往往会有岁月的唏嘘、难言的失落，使无数游子欲往而退;探视地底下的家乡就没有那么多心理障碍了，整个儿洋溢着历史的诗情、想像的愉悦。 13、我们的历史太长、权谋太深、兵法太多、黑箱太大、内幕太厚、口舌太贪、眼光太杂、预计太险，因此，对一切都“构思过度”。 14、中华文化的三大优点:一、不喜远征。中国人不会举一国之力去攻打远方之国。二、不喜极端。儒家讲究“中庸之道”，会努力寻找一个中间点，规避极端三、不喜无序。中国一直处于集权统治的状态中，习惯所有的事务都在管理之中，中国失控的时候是很少见的。 关于爱情 很多女孩子觉得责任感不太重要，男人没有责任感反而给了女方一种权利。其实对男人来说，还有什么比没有责任感可怕地呢?与没有责任感的男人谈恋爱，就像与朝雾和晚霞厮磨，再美好也没有着落。 爱情非常珍贵，不仅值得用斗争来保卫，而且即使付出生命的代价也值得。 其实，未经艰苦寻找的草率结合，对她也是不尊重。她和你一样，都有寻求深刻爱情的权利。 —19— 每一男女都处在自转之中，当一个男人最散发魅力的一面转向了一位女人，而这女人最美好的一面也刚好朝向了这个男人，那么爱情就挡也挡不住了。当然不是每个人都如此幸运，自转的方向和速度，相对于那个有可能出现或已经错过的异性，总要有偏差，所以老有人找不到自己的爱情。 2、能够慢慢培养的不是爱情，而是习惯。能够随着时间得到的，不是感情而是感动。所以爱是一瞬间的礼物，有就有，没有就没有。但反过来说，爱和婚姻实际并不是一回事情，并不是所有的爱情都要结婚的，也不是所有婚姻都有爱情的。 6、爱情里，总有一个主角和一个配角，累的永远是主角，伤的永远是配角;有时，爱也是种伤害:残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己;人生就是一种承受，需要学会支撑。支撑事业，支撑家庭，甚至支撑起整个社会，有支撑就一定会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。 7、假如你想要一件东西，就放它走。它若能回来找你，就永远属于你;它若不回来，那根本就不是你的。爱情也是如此。 8、为什么把择定终身的职责，交付给半懂不懂的年岁;为什么把成熟的眼光，延误地出现在早已收获过的荒原? 9、说了那么多旳——“如若你不在，我等待你归来。”也比不过你一句——“我不会等，我去找你!” 关于友情 1.常听人说，人世间最纯净的友情只存在于孩童时代。这是一句极其悲凉的话，居然有那么多人赞成，人生之孤独和艰难，可想而知。我并不赞成这句话。孩童时代的友情只是愉快的 —20— 嘻戏，成年人靠着回忆追加给它的东西很不真实。友情的真正意义产生于成年之后，它不可能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。 2.很多人都是在某次友情感受的突变中，猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任，你放慢脚步忧思起来，开始懂得人生的重量。就在这一刻，你突然长大。 3.在人生的诸多荒诞中，首当其冲的便是友情的错位。友情的错位，来源于我们自身的混乱。 4.置身于同一个职业难道是友情的基础?当然不是。如果偶尔有之，也不能本末倒置。情感岂能依附于事功，友谊岂能从属于谋生，朋友岂能局限于同僚。 5.在家靠父母，出外靠朋友。这种说法既表明了朋友的重要，又表明了朋友的价值在于被依靠。但是，没有可靠的实用价值能不能成为朋友?一切帮助过你的人是不是都能算作朋友? 6.患难见知己，烈火炼真金。这又对友情提出了一种要求，盼望它在危难之际及时出现。能够出现当然很好，但友情不是应急的储备，朋友更不应该被故意地考验。 7.真正的友情不依靠什么。不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、方位和处境，它在本性上拒绝功利，拒绝归属，拒绝契约，它是独立人格之间的互相呼应和确认。它使人们独而不孤，互相解读自己存在的意义。因此所谓朋友也只不过是互相使对方活得更加自在的那些人。 8.真正的友情都应该具有“无所求” 的性质，一旦有所求，“求”也就成了目的，友情却转化为一种外在的装点。我认为，世间的友情至少有一半是被有所求败坏的，即便所求的内容乍一看并不是坏东西;让友情分担忧愁，让友情推进工作„„，友情成了忙忙碌碌的工具， —21— 那它自身又是什么呢?应该为友情卸除重担，也让朋友们轻松起来。朋友就是朋友，除此之外，无所求。 9.无所求的朋友最难得，不妨闭眼一试，把有所求的朋友一一删去，最后还剩几个? 10.真正的友情因为不企求什么不依靠什么，总是既纯净又脆弱。世间的一切孤独者也都遭遇过友情，只是不知鉴别和维护，一一破碎了。 11.“君子之交谈如水”，这种高明的说法包藏着一种机智的无奈，可惜后来一直被并无机智、只剩无奈的人群所套用。怕一切许诺无法兑现，于是不作许诺;怕一切欢晤无法延续，于是不作欢晤，只把微笑点头维系于影影绰绰之间。有人还曾经借用神秘的东方美学来支持这种态度:只可意会，不可言传;不着一字，尽得风流;羚羊挂角，无迹可寻„„这样一来，友情也就成了一种水墨写意，若有若无。但是，事情到了这个地步，友情和相识还有什么区别? 12.强者捆扎友情，雅者淡化友情，俗者粘贴友情，都是为了防范友情的破碎，但看来看去，没有一个是好办法。原因可能在于，这些办法都过分依赖技术性手段，而技术性手段一旦进入感情领域，总没有好结果。 13.万不能把防范友情的破碎当成一个目的。该破碎的让它破碎，毫不足惜;虽然没有破碎却发现与自己生命的高贵内质有严重羝牾，也要做破碎化处理。罗丹说，什么是雕塑?那就是在石料上去掉那些不要的东西。我们自身的雕塑，也要用力凿掉那些异己的、却以朋友名义贴附着的杂质。不凿掉，就没有一个像模像样的自己。 14.该破碎的友情常被我们捆扎、粘合着，而不该破碎的友情却又常常被我们捏碎了。两种情况都是悲剧，但不该破碎的友情是那么珍贵，它居然被我们亲手捏碎，这对人类良知的打击几乎是致命的。 —22— 15.其实，世上哪有两片完全相同的树叶，即便这两片树叶贴得很紧?本有差异却没有差异准备，都把差异当作了背叛，夸张其词地要求对方纠正。这是一种双方的委屈，友情的回忆又使这种委屈增加了重量。负荷着这样的重量不可能再来纠正自己，双方都怒气冲天地走上了不归路。凡是重友情、讲正气的人都会产生这种怒气，而只有小人才是不会愤怒的一群，因此正人君子们一旦落入这种心理陷阱往往很难跳得出来。高贵的灵魂吞咽着说不出口的细小原因在陷阱里挣扎。 16.友情好像是一台魔力无边的红外线探测仪，能把一切隐藏的角落照个明明白白。不明不白也不要紧，理解就是一切，朋友总能理解，不理解还算朋友?但是，当误会无可避免地终于产生时，原先的不明不白全都成了疑点，这对被疑的一方而言无异是冤案加身;申诉无门，他的表现一定异常，异常的表现只能引起更大的怀疑，互相的友情立即变得难于收拾。 17.友情本是超越障碍的翅膀，但它自身也会背负障碍的沉重，因此，它在轻松人类的时候也在轻松自己，净化人类的时候也在净化自己。其结果应该是两相完满:当人类在最深刻地享受友情时，友情本身也获得最充分的实现。 18.现在，即便我们拥有不少友情，它也还是残缺的，原因在于我们自身还残缺。世界理应给我们更多的爱，我们理应给世界更多的爱，这在青年时代是一种小心翼翼的企盼，到了生命的秋季，仍然是一种小心翼翼的企盼。但是，秋季毕竟是秋季，生命已承受霜降，企盼已洒上寒露，友情的渴望灿如枫叶，却也已开始飘落。 —23—