日语五大态

五大态”:“可能态”、“被动态”、“使役态”、“自发态”“被役态” 一、可能态 表示可能,即表示具有某种能力或某种可能性。 形式:动词的未然形+れる/られる 构成: 五段动词:把词尾「う」段上的假名变成其所在行「あ」段上的假名加「れる」。不过五段动词经常发生“约音便”,于是五段动词变成可能态可以直接把词尾的「う」段的假名变成其所在行「え」段假名加「る」就可以了。如:书く→书ける买う→买える 饮む→饮める飞ぶ→飞べる持つ→持てる 一段动词:去掉词尾「る」加「られる」。如: 起きる→起きられる食べる→食べられる サ变动词:本来应该是「する」的未然形「さ」加「れる」而构成但现代日语则是:「する」→「できる」。如: 勉强する→勉强できる电话する→电话できる カ变动词:只有一个词。如:来る→来られる 用法:一般用这样的句型「…は…が+动词可能态」。不强调对象,而强调动作时,「が」有时也可以用「を」。如: 例:◇今は彼は日本语の小说が読めるようになった。 ◇私はまだ日本语で手纸が书けません。 ◇3年间ぐらい勉强していたのに、思うまま日本语を话せなくて、悔しいです。 ◇この辺りに书留を出せるところはありませんか。 这里解释一下什么是“约音便”:用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如:「か」的发音是“ka”,其辅音是“k”,「れ」的发音是“re”,其元音是“e”,把“k”和“e”结合在一起,就成为“ke”即「け」。“约音便”不只限于可能动词,其他形式上的“约音”,都可以用这种方法。 注意:这里我来说一下可能的其他表达方式。 ①动词连体形+「ことができる」。(サ变动词还可以用词干+できる) 例:◇あなたはピアノを弾くことができますか。 ◇李さんは饺子を作ることはできますが、ピサを作ることはできません。 ◇田中さんは车を运転できると闻いています。 ②动词连用形+うる/(える)(这个用法以后在中级的时候将学到) 例:◇それはあり得ることです。 ◇彼女に面会することをえなっかた。 ③动词できる、见える、闻こえる、わかる等都带有“能够”、“可能”的意思。 例:◇ここから东方明珠が见えます。 ◇隣の部屋からおかしい音が闻こえてきた。 ◇私の気持ちが分かってくれますか。 二、被动态 表示被动,即表示承受来自别人(或事物)的某种动作或影响。 形式:动词的未然形+れる/られる 构成: 五段动词:把词尾「う」段上的假名变成其所在行「あ」段上的假名加「れる」。(这个形式和可能态的基本形式相同,但没有“约音便”。)如: 书く→书かれる买う→买われる饮む→饮まれる 呼ぶ→呼ばれる持つ→持たれる 一段动词:去掉词尾「る」加「られる」。如: 见る→见られる食べる→食べられる サ变动词:「する」的未然形「さ」加「れる」。如: 勉强する→勉强される邪魔する→邪魔される カ变动词:只有一个词。如:来る→来られる 用法:被动句大致可以分成两大类型。也就是“直接被动句”(简称“直接”)和“间接被动句”(简称“间接”)。如下表所示。 带宾语的句型:(甲)は(乙)に(から)…を+动词的主语是人被动语态不带宾语的句型:(甲)は(乙)に(から)+动词的被直接动语态 有行为主体的句型:(物)は(乙)によって+动词的被动语态 主语是物 没有行为主体的句型:(物)は+动词的被动语态 (在不强调行为主体是谁时,日语里一般用被动句型。) 谓语是他动词的句型:(甲)は(乙)に…を+动词的被动语态 间接 谓语是自动词的句型:(甲)は(乙)に+动词的被动语态 (这种用法多用在主语受到损失的情况下,常用来说明后面动作或状态的原因。)例:◇李さんは先生に褒められました。 ◇铃木さんは黄さんに中国语を教えられました。 ◇この小说は夏目漱石によって书かれたのです。 ◇この病院は1972年に建てられたのです。 ◇昨日友达に来られて、宿题はできませんでした。 ◇电车の中で、隣の人に足を踏まれて血が沢山出てきた。 被动态有4种类型: 1,在主动句中宾语是人或动物时: 主动句:「先生が学生を褒めた。」“老师表扬了学生。” 被动句:「学生は先生に褒められた。」“学生被老师表扬了。” 在这一类被动句中,主动句的主语变成了补语,用「に」表示;主动句的宾语变成了主语,用「は」表示;动词变成了被动式(=未然形+られる)。 又如:主动句:「猫が鱼を食べてしまった。」“猫把鱼吃掉了。” 被动句:「鱼は猫に食べられてしまった。」“鱼被猫吃掉了。” 2,在主动句中的宾语是带有以人做定语的事物时: 主动句:「弟が私の时计を壊した。」“弟弟弄坏了我的表。” 被动句:「私は弟に时计を壊された。」“我被弟弟弄坏了表。” 在这一类被动句中,主动句的主语变成了补语,用「に」表示;主动句宾语的定语部分变成了主语,用「は」表示;宾语保留;动词变成了被动式(=未然形+れる)。 又如:主动句:「バスの中で、隣の人が私の足を踏んだ。」 “在公共汽车里,旁边的人踩了我的脚。” 被动句:「バスの中で、私は隣の人に足を踏まれた。」 “在公共汽车里,我被旁边的人踩了脚。” 3,主动句的主语可以忽略,宾语是非人物时(多用于活动): 主动句:「学校は8时から会议を开きました。」 “学校从8时起开会。” 被动句:「会议は8时から(学校によって)开かれました。」 “会议(由学校主持)从8时开始。” 在这一类被动句中,主动句的主语一般消失,假如一定需要,可用「によって」表示;主动句的宾语变成了主语,用「は」表示;动词变成了被动式(=未然形+れる)。 又如:主动句:「いつ、何処で、谁が谚を作ったか、分かりません。」“弄不清楚,在何时何地,谁创造了谚语。” 被动句:「谚は、いつ、何処で、谁によって作られたか、分かりません。」“弄不清楚谚语是在何时何地,被谁创造的。” 三、使役态 表示让别人作某种动作的表现手法。 形式:动词的未然形+せる/させる 构成:五段动词:把词尾「う」段上的假名变成其所在行「あ」段上的假名加「せる」。如:书く→书かせる买う→买わせる饮む→饮ませる 呼ぶ→呼ばせる持つ→持たせる 一段动词:去掉词尾「る」加「させる」。如: 寝る→寝させる食べる→食べさせる サ变动词:「する」的未然形「さ」加「せる」。如: 勉强する→勉强させる练习する→练习させる カ变动词:只有一个词。如:来る→来させる 用法:根据谓语动词词性的不同,将使役态的句型大致可以分成两大类。也就是“他动词的使役态句型”和“自动词的使役态句型”。如下表所示。 他动词的使役态句型:(甲)は(乙)に…を+动词的使役态 注:这里的「に」表示被使役的对象。「を」表示动词的作用对象。 自动词的使役态句型:(甲)は(乙)を…+动词的使役态 注:这里的「を」表示被使役的对象。 例:◇おばあさんは妹に新闻を読ませた。 ◇母は弟に薬を饮ませた。 ◇李先生は授业中いつも冗谈を言って、学生を笑わせる。 ◇両亲を怒らせることはこれ以上するなよ。 ◇父は弟をタバコを买いに行かせた。(不过这种句型一般用这种表达:父は弟に命じて/をしてタバコを买いに行かせた。) 四、自发态 表示某种自发的心情。 形式:动词的未然形+れる/られる 构成: 五段动词:把词尾「う」段上的假名变成其所在行「あ」段上的假名加「れる」。(这个形式和可能态的基本形式相同,但没有“约音便”。)如: 思う→思われる偲ぶ→偲ばれる(しのばれる) 待つ→待たれる思い出す→思い出される 一段动词:去掉词尾「る」加「られる」。如: 感じる→感じられる案じる→案じられる サ变动词:「する」的未然形「さ」加「れる」。如: 勉强する→勉强される邪魔する→邪魔される カ变动词:只有一个词。如:来る→来られる 用法:动词前面的「を」,变成自发动词以后要变成「が」。 例:◇この写真を见ると、学生时代のことが思い出される。 ◇昨日の失败が悔やまれてならない。 ◇なんだか変だと思われる。 ◇外国の息子のことが案じられる。 ◇それを见ると、故郷が偲ばれる。 五、被役态 表示被使役者被迫或自发做某事。 形式:动词的未然形+される/させられる 构成: 五段动词:把词尾「う」段上的假名变成其所在行「あ」段上的假名加「される」。如:饮む→饮まされる待つ→待たされる书く→书かされる买う→买わされる 一段动词:去掉词尾「る」加「させられる」。如: 起きる→起きさせられる答える→答えさせられる サ变动词:「する」变成「させれれる」。如: 勉强する→勉强させれれる感动する→感动させれれる カ变动词:只有一个词。如:来る→来させれれる 用法:基本句型和被动句很相似。被役句由被使役者作主题,用「は」表示,使役者作补语,用「に」表示,谓语用动词被役态。 例:◇李さんは昨夜友达にお酒を沢山饮まされました。 ◇大黄河の素晴らしさに感动させられました。 ◇警察に问い诘めされた时、详しく答えさせられました。 ◇その理髪店に行くとずいぶん待たされます。