甘为人梯,勇攀高峰

甘为人梯,勇攀高峰 甘为人梯，勇攀高峰 羊明亮 一转眼进入师大附中工作已经十个年头，第一次面对这么多人站在这个台上，心里十分惶恐，害怕自己害怕无法表达众多教练的心声，无法描述其艰辛，但是既然学校信任，给我一个机会，我就将自己这十年的一些工作汇报与思想如下，一来感谢学校领导和同事的关心帮助，二来也让全校老师认识我，了解我，并能理解与支持我。 我今天发言的 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目是“甘为人梯，勇攀高峰”。 首先，我要感谢学校领导们的器重，感谢您们给了一个施展才华、实现自己理想的平台，让我一个刚刚毕业的大学生就能加入了关荣的附中人行列，同时就让我担任实验班的教学与竞赛培训工作。我记得著名竞赛教练边红平老师曾经对我说过，做一个高中数学老师的最高待遇就是进入一所非常好的中学，教这所中学最好的学生，因此能在这样一所三湘名校工作，我感到非常地自豪。我也要感谢学校领导的关心，校长们的每一次电话让我激动不已，我知道不是我一个人在奋斗;每一次领导们的亲临赛场，让我信心倍增;每一次考试后的鼓励与安慰，让我倍感幸福。 其次，我要感谢我的同事们，要感谢我们这个竞赛团队，正是您们无私地帮助，亲切地指导，心灵上的沟通，才让我这样健康快乐地成长。我也要感谢您们的理解与包容，每次我有不得体的语言，您们都能笑容相待，耐心疏导，完善我的性格。 最后，我要特别感谢我的家人，感谢我的妻子，无微不至的照顾，正是她们处理好家里的事情，照顾好我的生活，才能让我全身心地投入工作。 下面我将我这十年的工作情况和所取得的成绩简单介绍如下: 2005年毕业于湖南师大数学奥林匹克竞赛专业，参加工作以来，本人能处处严格要求自己，注重政治理论学习，积极参加党、团组织生活，注重理论联系实际，加强自身理论修养;在工作上乐于奉献，爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感，扎根高中数学竞赛这块土地，精于钻研、善于合作、踏实工作、全心全意为学生服务;能将满腔热情投身到工作中，使自己的教学工作、数学竞赛工作能在大家的支持和帮助下得以顺利进行;坚持做到为人师表，关心学生，管教管导，言传身教，工作成绩得到学校领导、同事和学生的充分肯定和好评。 一、严谨笃学，与时俱进，甘当青年教师的表率。 参加工作以来，一直勇挑重担，特别是近五年，一直担任两个 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 的跨头竞赛教学和一个班的常规教学任务。今年四月中旬，由于特殊原因，我在担任两个年级的竞赛主教练的同时，学校安排我担任高二数学竞赛的教练，我不能说欣然接受，但也只能勉为其难。其实接受这个任务是非常痛苦的，压力也是非常大的，学校和家长们都给予比较大的期望。当时这个年级每天上午九点半(有时是十点)开始竞赛培训，于是我就在国际课程中心与图 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 馆之间来回奔波，一方面要找难的试题训练谌澜天，找基础的试题给高一，由于是起始年级，我必须给高一的学生讲解地讲解竞赛知识，另一方面要迅速了解高二学生，找合适的试题，专题训练高二。于是这样的情景出现了，我在这个年级讲课，那个年级做题，然后更换这个模式，晚上回家就批阅学生的解答。此外，我现在还有四个初三的学生，这都是非常优秀的学生，为了把他们吸引到我们学校，我主动地请示学校相关领导，把他们招到我们学校，由我给他们上课。大家是否知道，我有时看一个学生的一个试题的解答看了将近三个小时，要看清楚他的思路，能否补上证明，这个题目的漏洞在哪里，等等,这十年来，我经常看学生的解答到凌晨，第二天清早去找学生讨论，给学生讲解。 这十年来，虽然比较辛苦，但是自己也是很充实的，各方面都在成长。回想起来，每一次看到学生巧妙地解答，心里还是很兴奋的;每一次看到好的试题，就赶忙用笔记本把它抄下来，和学生一起讨论，很享受这个过程;看到学生每一次的收获与成绩，觉得自己还是很有成就感的。记得曾经有个潇湘晨报的记者问我， 1 你觉得累吗，我的回答比较简单，确实累，但是我觉得这种累是快乐的，是值得的，我也想得比较简单，我妈妈告诉我，再累也没有农村双抢累。现在这个事业是我喜欢的，我会坚持下去，实现自己的梦想。 作为一名青年教师，勇于进行探索,能够虚心向富有经验的中老教师学习，同时密切关注国内、外高中数学竞赛教学方面的动向，不断钻研，精益求精，在业务上成长迅速。已经撰写教学与竞赛论文《演绎深化— Schur—命制平面几何试题的一条重要途径》、《不等式与一类竞赛题》等二十余篇;参与编写《高中数学联赛考前辅导》、《奥赛经典.解题金钥匙》等竞赛书籍十本;参与省级课题《在数学竞赛中培养学生创新能力的研究》，校级课题一个;2010、2011、2012、2013年来连续四年参加全国数学奥林匹克研讨会，并都作了研讨发言。2011-2012年被评为长沙市中学数学教育教学科研积极分子，2013年被评为长沙市青年岗位能手，2013年进入中国数学奥林匹克协作体中学教练组，进入中国西部数学奥林匹克命题组。 常规教学上，重难点突出，教学效果好，富有激情，深受学生喜欢，年年评教评学都是优秀， 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 多次被评为优秀，获得过多项荣誉，2007-2008年被评为湖南师大附中优秀教师，教学新秀;2009-2010年被评为湖南师大附中优秀教师;2010-2011年被评为湖南师大附中优秀教师，2011-2012年被评为湖南师大附中优秀教师;竞赛教学上，注重研究和把握高中数学竞赛的动向，注重提高课堂教学效率，加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的数学竞赛教学模式和教学特色。在教学过程中，总是不断总结和归纳新情况，在讲授新知识点时力求深而透，帮助学生建立完整的数学竞赛知识体系，在做习题训练时力求少而精，确保教学质量，强化能力培养，跟传统的刷题方法不一样，新的教学方法，符合当前数学竞赛的要求，也符合我校学生的实际情况。竞赛上取得一系列成绩，辅导学生中，先后有60多人次获得全国数学联赛一等奖，12人次进入湖南省数学代表队，9人次获得中国数学奥林匹克金牌，进入中国数学国家集训队，1人获得国际中学生数学竞赛金牌，今年又有1人入选今年国家代表队，将于7月赴南非参加国际数学奥林匹克竞赛。 二、为人师表，爱岗敬业，有强烈的责任感和事业心。 本人一直能够用高尚的人格去感染学生，不断增强师德修养;不断汲取教学营养，促进个人的人格提升和专业成长。 担任教练以来，以身作则，早出晚归，用自己的一言一行影响学生，感染学生，十分注意发挥数学组每个成员的作用和能力，十分注意竞赛组良好班风和学风的形成。工作中尊重领导，服从安排，团结同事，维护竞赛组声誉，维护学校声誉，认真负责、并超额地完成了学校领导和教研组交给的各项任务。2010年，由于工作的需要，学校要求承担高三的数学竞赛与高一的数学教学与数学竞赛教学任务。一个是毕业班、任务重，一个是新班级，情况不是很了解(没有参与常规课的教学)，难度可想而知，但通过自己的努力，数学竞赛取得了不错的成绩。 08届龚某是一个性格比较内向的男生，只一心一意喜欢数学，喜欢数学竞赛，但他的学习成绩一直处于中等水平，竞赛考试常有不太理想的时候。高二第一学期参加完高中数学联赛，他没有拿到一等奖，情绪非常低落，有过极端的想法，但通过本人多次和学生促膝谈心，以自己的成长经历和身边人的成长经历帮助孩子重树信心，又通过与家长联系，帮助家长鼓舞士气。工夫不负有心人，龚某最后以骄人的成绩保送了中科大，学的是自己喜爱的数学专业。 三、甘于吃苦，乐于奉献。 作为一名共产党员，始终坚持以高 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 严格要求自己。参加工作以来，几乎没有节假日，没有寒暑假，与学生同甘共苦，同学共进，每年带学生到外地培训，学生坐不起飞机买不起卧铺，就和学生一起坐十几个小时的硬座，虽然苦一点，但一桶方便面的热腾，一根火腿肠的情谊将我们数学组紧紧地拧在了一起。 作为数学竞赛的教练，一方面要准备常规教学的材料，同时还要每天浏览国外的网站，和一些外国的数学爱好者交流，准备试题，每天要及时改卷、讲评，组织学生讨论，找学生谈话，做学生的思想工作，等等，这些是每天都不能懈怠的。这么多年来陪伴学生的时间远远超过陪伴家人的时间，心中不免存在愧疚。 现在，越来越多集训队和冬令营的学生大学毕业后，都回到中学，担任数学竞赛的主教练，新形势下如何加强我校竞赛教练队伍的建设是一个迫在眉睫的事情;沿海与发达地区的学校对数学竞赛的经济投入已经 2 远非我们想象，我们应该要加大对竞赛经费的投入;长沙四所名校的生源大战，我们怎样才能处于一个有利的位置呢, 回想在附中工作的十年，我对得起学校，对得起学生，唯一对不起家人，太多的时间放在竞赛上了，我不后悔，我喜欢奥林匹克竞赛这个职业，我喜欢和学生呆在一起的感觉，若是时间和条件允许，我将执着地追求下去。今天，我在此黄婆卖瓜，自卖自夸，其目的也只是想介绍一下教练的工作，其他教练还有很多优秀的事迹，期待他们更多更精彩的报告。 祝愿我们美好的附中更加辉煌，祝愿我们在座的各位身体健康，幸福平安。 3