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小学四年级家长会英语老师发言稿.doc

小学四年级家长会英语老师发言稿

能不能再愛我_
2017-09-18 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《小学四年级家长会英语老师发言稿doc》,可适用于综合领域

小学四年级家长会英语老师发言稿尊敬的各位家长:你们好~英语在小学阶段是比较重要的一门学科也是今后学习初中英语的基础。如果现在不学好英语那将来的英语学习是很难想象的。现在小学英语是比较难的所以我们只有现在打好良好的基础才不会导致英语越学越难、越学越差。家长都很关心自己子女的学习。学生们在三年级时都在同一起跑线上起跑的经过一年多的学习学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓学习劲头足课堂上积极思维踊跃发言课后及时巩固形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好在听、说、读、写方面都能齐头并进我为他们感到欣慰。可也有一些学生平时学习马虎基础不扎实导致他们现在课上听讲出现困难用他们自己的话说:“上课我听也听不懂。”听不懂还不努力书面作业拖拉不交口头作业根本不完成如此一来学习英语自然成了件头痛事麻烦事。在具体的实施过程中发现:有些学生根本不用心学能偷懒则偷懒很多家长比较负责会查问有没有教新课要不要听写但孩子不老实欺骗家长。这时候家长应该及时跟老师联系。有的学生在默写单词的时候会诱导父母:老师要求报英语那家长就比较为难导致有的学生不能及时完成作业。其实我们对回家听写的要求是这样的:单词是要求家长报中文学生写英文。课文是要求学生自己熟读给家长听然后签名的。千万不能纵容自己的孩子说:英语好难我写不出来就任由他去。你让你的孩子知道:今天你花大时间去养成好习惯明天你就可以更好。今天你偷懒了一会你明天的作业就会更多。累积下来你就是欠债最多的人。孩子是每个家庭的重心和希望有一位家长说过:“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊只要你多投入一点相信你的孩子会给予你更多的回报~、关于单词和句子的背诵和默写。每课的单词(单词表中打的单词)要求学生能听写要求学生回家背诵并让家长给其听写。当天教当晚背效果要比过几天补好得多。这样课堂上听写的时候学生就有底气听写正确率高也是一次小小得成功体验。久而久之不仅打好了词汇基础也培养了好习惯。这一点我们的大部分孩子能自觉做到并完成的很好当然每个班级总有这样几个需要特别关注的孩子希望家长多加以关注。、关于作业。只要有英语课必有英语作业。请对照家校联系本查看。我们有课堂作业本听写本和抄写本(即家校联系本。英语家庭作业一般分为笔头和口头其中回家听写和抄写单词和读课文请家长配合检查签字。、注意的地方教育要一致。不管是家长内部之间还是家长与老师之间不管采用的方式方法如何在学生面前应始终是一致的。如果有建议要商讨请直接联系。要把培养孩子当作自己的事业来做。自己管不能将孩子学习交给老人和家教钱不能代替家长对孩子的责任。管和不管太不一样了啊~最后我想说的是我们会尽最大的努力来教好这些孩子们同时我们也希望能够得到你们的支持和配合。我们每一位英语老师工作量是很大的我们力量是微小的只有有了你们的加入才能形成家校联合的强大力量。在此我们只是真诚地呼吁:让我们共同努力来帮助孩子学好英语和孩子共创美好的明天。

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