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服装材料.doc

服装材料

王海尊
2019-05-19 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《服装材料doc》,可适用于农林牧渔领域

课题服装材料外观的识别教学目标认知目标:、明确识别服装材料外观的各种方法、着重掌握本节中经纬向、正反面以及倒顺的识别并能灵活的运用到实践当中去。能力目标:、培养学生识别面料的方法。、培养学生分析问题综合问题的能力。情感目标:、培养学生做事细致认真的良好习惯。、体会科学技术进步和发展。教学重点服装材料外观的识别方法教学难点服装材料经纬向和正反面的识别教学方法演示法启发式讨论法教具准备 教学过程主要内容板书课题板书板书板书学生实践板书复习旧课:提问:、什么叫经纱?、什么叫纬纱?学生回答归纳:经纱:与布边平行纵向排列的纱线。纬纱:与布边垂直横向排列的纱线。导入新课:利用复习提问的方法针对学生前面内容的掌握情况抓住本节课与上节课相联系的内容逐步引入新课。第四节服装材料外观的识别服装材料外的观:①经纬向②正反面③倒顺④疵点一、经纬向的识别提问:、哪个方向是经纱?那个方向是纬纱?、那个是经向那个是纬向及斜向?真丝、横丝、斜丝的方向是怎样?、经向经纱真丝、纬向纬纱横丝、斜向°斜丝学生用手拉面料说出真丝、横丝、斜丝的特性?服装在什么地方用真丝、横丝、斜丝?(一)根据不边识别:与布边平行的是经向与布边为经向粘度小强力板书板书板书板书板书板书板书学生实践板书学生观察板书展示面料学生实践板书学生自我观察总结板书板书学生讨论动画显示板书动画显示板书学生实践板书板书板书板书低的是纬纱这个方向为纬向。(二)根据纱线结构识别:捻度大强力高的是经纱这个方向为经向捻度小强力低的是纬纱这个方向为纬向。(三)根据织物的组织结构识别:条子织物条子方向为经向。(四)根据织物密度识别织物密度大的方向为经向密度小的方向为纬向。二、正反面的识别(一)根据织物的组织结构识别:、平纹组织提问:你能分出正反面吗为什么?素色平纹布可以正反面。、斜纹组织①双面斜纹、正面从经向来看呈撇状反正面呈捺状。②单面斜纹正面呈斜纹状反面类似平纹。、缎纹组织提问用眼看手摸的方法说出正反面?为什么?正面平整、光滑、明亮反面不如正面平整、光环、明亮。(二)根据花纹图案和色彩特征识别提问:屏幕上哪一块面料是正面、哪一块是反面?第一块是正面因为正面颜色深反面颜色浅。(三)根据布边识别:针眼平的是正面针眼毛糙的是反面。布边向下卷曲是正面布边向上卷曲是反面。(四)根据毛绒结构识别:有毛绒的是正面没毛绒的是反面。三、倒顺的识别:(一)印花布类提问:这两块印花布哪一块的图案有倒有顺?第二块在制作服装是哪一块需要考虑倒顺?为什么?第一块需要考虑倒顺第二块不需要。(二)格子布类:整件服装要一致统一。课堂练习:(三)绒毛类织物、学生剪开灯芯绒提问:观察颜色的变化?用手摸感觉如何?、答案归纳:倒毛颜色深光泽暗手感粗糙顺毛手感摸平滑一般以倒手为好绒毛类和闪光类织物在制作服装时倒顺要一致以免产生色差。四、疵点(一)纱疵:是由于纤维含有杂质杂质纺进纱里而造成的。(二)织疵:是指在织布时产生的疵点。如断线接头等。(三)整理疵点:是指在印染、整理过程中产生的疵点如染斑、搭色、污斑等。、面料等级:一等品白底红字二等品白底绿字三等品白底蓝字等外品白底黑子、有疵点的面料:提问:这个疵点是纱疵、织疵还是整理疵点?在疵点的水平方向的布边上用本色纱线扎一个小辫遇到小辫可减去cm的价钱。课堂小结:本节课我们只要学习了经纬向、正反面、倒顺以及疵点的识别方法这四个大方面直接影响到服装的外观效果所以希望同学们根据本节的内容把握好正确的识别方法并能运用到实践当中去。布置作业:、识别织物的经纬向?、如何识别织物的正反面?  年全省技工教育和职业培训参评教案          参评组别:专业理论课教案专业分类:服装材料课程名称:《服装材料外观的识别》《服装材料外观的识别》作者姓名: 朱红莉      单  位:长岛县技工学校    通讯地址: 长岛县乐园大街号 联系电话:       

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