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校园电暖气解决方案校园电暖气解决方案 篇一:节约型校园建设方案 国际中学节约型校园建设实施方案 为贯彻落实国家厉行勤俭节约的八条规定和六条禁令,弘扬勤俭节约的优良传统, 特制订建设节约型校园的实施方案。 一、加强行政管理,切实降低运行成本 1、不断提高管理水平和工作效率。要强化教职工的时间观念和效率意识,科学安 排教育教学工作,不断提高办事效率和服务水平。坚决纠正不讲效率、办事拖拉、推诿扯皮、贻误工作等不良现象。 2、认真贯彻落实上级关于精简会议和文件的要求,精简各种会议和文件。严格控 制会议数量和规模,提倡开小会...

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校园电暖气解决 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 篇一:节约型校园建设方案 国际中学节约型校园建设实施方案 为贯彻落实国家厉行勤俭节约的八条规定和六条禁令,弘扬勤俭节约的优良传统, 特制订建设节约型校园的实施方案。 一、加强行政管理,切实降低运行成本 1、不断提高管理水平和工作效率。要强化教职工的时间观念和效率意识,科学安 排教育教学工作,不断提高办事效率和服务水平。坚决纠正不讲效率、办事拖拉、推诿扯皮、贻误工作等不良现象。 2、认真贯彻落实上级关于精简会议和文件的要求,精简各种会议和文件。严格控 制会议数量和规模,提倡开小会、开短会。 3、公务接待坚持热情、周到、节俭的原则,降低档次或取消干、水果,中午尽可 能安排公务人员在学校餐厅就餐。 4、公务出差或参加学习培训,应严格按规定程序审批。出差和学习培训要厉行节 1 约,严格执行外出标准,尽量减少开支。 5、严格学校公务用车,严禁城区租车费用支出。本年度用车费用力争在燃油、车 辆维修、保养等环节节约2.6万元。 (1)、市区内出车原则上4人以下无特殊情况不派车,一律使用公交卡,公交卡到相关处室主任处领取,返校后及时交还。 (2)、市区内出车由用车部门负责人提出并填写申请单,经办公室主任审核签字后派车。 (3)、市区外出车由用车部门负责人提出并填写申请单,经校长签字批准后,办公 室方可派车。车辆外借应由校长批准。 (4)、出车流程:用车部门负责人提前半天填写用车申请单—办公室主任签字核准 —司机凭单出车—办事—返校。 (5)、用车管理详见《环翠国际中学车辆使用管理办法》。 二、加强财、物管理,努力减少财务支出 1、坚持“统筹兼顾,保证重点,量入为出,收支平衡”的原则,严格预算管理。经费支出应严格执行区教育局有关财务规定的开支范围及开支标准。预算外资金应实行“收支两条线”管理。 2、要根据工作需要,严格控制办公用品及设备的采购。 2 本年度节约目标为5000元。 (1)、需购置的物品,根据需要严格控制数量,确需购置设备的应编报 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ,经学校批准按政府采购规定手续办理。所有购置的物品学校要健全登记、保管、使用和维护记录。 (2)、学校购置的消耗物品(如笔墨纸张、毛巾、水桶等)要严格购买和领用制度,临时性领用必须由分管领导签字批准,报总务主任审核,由教研组长统一申请签领。 3、做好校产管理,减少校舍的修缮费用,严防闲置校产流失。 4、财务人员做好节约型校园活动的财务数据每月的统计工作(水、电、气、汽、燃油、通讯、办公用品等)。 三、加强基建管理,严格控制投资规模 1、在学校规划建设和校舍维修、装修时,一定要本着够用、适用的原则,实事求是、量力而行,不搞不切实际的建设,不搞互相攀比、豪华奢侈的装修。 2、维修过程中,维修单位不得擅自扩大建设规模,不得超额、超标采购材料;学校负责人或其他维修具体负责人在材料与设备价格签证单上也不得擅自签字认可。 3、在学校设施设备采购或更新时,要积极采用高效节能新技术、新产品,逐步实现绿色照明灯具、节水型水阀、卫生洁具等。要加强对办公、教学楼的管理,有效控制高能耗的设施设备。要加强固定资产管理,提高使用效率,杜绝浪 3 费。 4、日常维修本着还原修复的原则,能修复的不必更换,同时加强日常维护,力争降低维修费1.5万元。 四、珍惜资源 ,节约水、电,节约气、汽 1、严格执行《国际中学用电管理规定》,在自然光照足够的情况下,要及时关灯,杜绝“白昼灯”、“长明灯”。总务处负责检查餐厅和教师办公室、教工宿舍;办公室负责会议室;德育处负责检查各班级、音体美专用室;教务处负责检查实验室、图书馆等部位灯具使用情况,指定专人每月将检查结果通知总务处统计后予以公布。 2、禁止任何场所未经批准使用电暖风、电暖气、电褥子、热得快等大功率耗电设备。 3、办公电脑应设置成节电模式或者休眠状态,电脑、打印机等随用随开,要尽量减少计算机及音箱、打印机、复印机、传真机、饮水机等办公设备的待机时间,长时间不使用时要及时关闭。 4、下班时要关闭办公室各类电器设备的电源,防止电资源无效流失。教师宿舍、饮水机用电管理由总务处检查,学校多媒体等用电设施管理由教务处检查,指定专人每月将检查结果通知总务处统计后予以公布。每月力争节省电费400元(816千瓦)。 5、要加强用水设备的日常管理,及时更换老化的供水管 4 线,安装或更换节水型水龙头和卫生洁具,严禁跑、冒、滴、漏,坚决避免长流水现象。用水应尽量开小,用完随手关闭。 6、绿地用水要尽量减少自来水使用量,要采用喷灌、微灌、滴灌等节水灌溉方式,禁止用自来水涌灌。 7、办公室、教务处、德育处、总务处分别做好分管部门的水电使用管理,做好水电节约的教育工作,加大检查、整改和通报的力度。通过节约用水,力争达到每月节约200元(70吨)的目标。 8、蒸汽使用本着勤关、勤开合理使用的原则,力争年节省费用3.5万元。 五、加强办公管理,明显降低日常支出 1、大力推进电子政务建设,要充分利用网络,努力实施无纸化办公。 2、节约使用稿纸、信封、复印纸和其它用纸。材料尽量采用双面打印,对使用过的信封、打印纸要尽量重复利用。要尽量在电子媒介(来自:WwW.xltkwJ.cOm 小龙 文档 网:校园电暖气解决方案)上修改文稿,以减少重复印刷造成浪费。除重点材料采用特殊格式排版印刷外,其余材料原则上采用4号字,并要缩小页边距。 3、对非易耗办公用品要正确使用,加强保养,保证电脑、打印机等设备状态良好,同时控制打印机耗材的使用量,从而减少不必要的浪费。 5 4、严格执行打印、复印签批制度,控制印发数量。本年度节约目标为5000元。 任课教师要充分利用区统一推荐的教辅资料,除此之外,初一至初三语文、数学、英语每周油印不超过2张,初四不超过3张;其他学科每周不超过一张,初四不超过2张;每次组题复印不超过3张。如需超出预订数量,必须到教导处领导处审核签字方可印刷。教导处每周对各备课组印刷情况进行统计和反馈 ,强化教师的节约意识。 六、深入推进“文明餐桌行动”,大力倡导文明用餐 1、学生餐厅通过“强化责任意识,提升服务水平,营造俭约氛围”活动,努力降低加工成本。德育处做好学生的教育工作,具体方案见《“勤俭节约 从我做起”主题活动方案》。 2、教师餐厅通过“提倡节俭、反对浪费”活动,在教师层面形成文明、节俭用餐的良好氛围。此项支出力争每月减少3000元。 七、结合德育教育,提高师生节约意识 1、要把我国人均资源短缺这一基本国情,结合德育课程进行教育,通过德育处组织举办勤俭节约教育系列活动。如:国旗下讲话、黑板报、宣传栏、班会课等形式为学生树立勤俭节约的典范,开展文明餐桌、我身边的浪费现象及勤俭节约方法等实践活动,帮助学生养成“勤俭节约”的良好习惯。借助“文明餐桌行动”这一有效载体,使广大 6 师生从过去那种“地大物博”的片面宣传教育中醒悟过来,从而增强全体师生忧患意识、节约意识和建设节约型社会的时代紧迫感。 2、要帮助学生树立正确的价值观和消费观。培养学生“合理消费,俭而有度”的消费心理习惯,坚决反对攀比、炫耀性消费。通过开展形式多样的“节约型”学校创建活动例如:开展“讲卫生、讲节约、不吃零食”的教育活动,节约型学生评选活动、“节约点滴,成就未来”讲故事比赛、节约四个一系列教育活动、班级建立“废品回收站”、开展“勤俭节约好传统”知识竞赛等活动作为有效载体,引导学生树立吃苦耐劳、勤奋学习的精神,从小培养学生艰苦奋斗的生活态度。弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。让这种美德在当代青少年身上得到发扬光大。使“节约光荣、浪费可耻”成为校园普遍的价值取向。 3、养成良好的节约习惯,家校配合,共同教育,共同做好孩子勤俭节约好习惯的培养工作。父母、亲属、教师共同参加节约资源活动,向孩子和周围的同学宣传节约资源的重要意义,帮助他们提高节约意识,并带头在身边树立珍惜资源、节约资源的良好风尚。牢固树立“节约资源,人人有责”的意识和良好行为习惯。要勇于创新,善于创造,积极参与节约的科技创造,通过学习生活中的小窍门、小创造、小发明,不断推动资源的节约。 7 4、积极营造节能减排的校园文化氛围。学校领导和教师要率先垂范,厉行节约,杜绝学校管理中的一切资源浪费现象,倡树勤俭节约之风,努力建设节约型校园。 篇二:9 学院校园设施节能运行管理办法 设施节能运行管理办法 第一章 总则 第一条 为加快建设资源节约型、环境友好型社会,促进循环经济发展,落实十二五规划纲要及国家住房和城乡建设部、教育部提出的节能减排目标, 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 我院开展节约型校园建设各项工作,制定本办法。 第二章 监督管理 第二条 成立由有后勤主管院长负责的节约型校园建设管理委员会。该委员会由后勤集团、资产、学工、团委等部门的负责人和相关技术人员组成,负责制定节约型校园建设工作的方针,指导节约型校园建设的工作,组织协调各院系、各部门的资源,为节约型校园的建设工作的实施提供基本保障。 第三条 节约型校园建设管理委员会下设办公室(节能管理办公室设在后勤服务集团),全面负责校园节约的具体职能工作,部署、协调、监督、检查节约型校园建设各项工作。 第四条 建立院系和部门的责任人负责制度,各院系、各部门负责人作为该部门节约监管工作的责任人,负责监督落 8 实学校制定的各项节约型校园建设任务。 第五条 后勤服务集团、学工处、团委及学生会将节约型校园建设工作纳入学生工作中,并积极引导和支持学生开展校园节约活动。 第六条 建立各级能效管理负责人制度,内容包括: (一)学校主要领导作为校园节能工作的责任人,并将校园节能工作与业绩考核挂钩; (二)各院系、部门负责人为该部门单位能效管理和节能工作的最终责任人,并建立相应的业绩考核体系; (三)对于能耗较大的建筑设施或设备,如含有大型实验装置的实验室,应指定实验室负责人或项目负责人为能源管理责任人,督促建立或健全用能原始记录和统计台帐及能耗计量、统计工作; 第七条 建立能源管理文件、报表、记录和管理台帐。 第八条 参照教育部及本地区的用能、用水定额标准和实际能耗统计结果,研究制定合理的校园用能、用水定额及 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 。 第三章 专项管理 第九条 校园用能设备主要为采暖、中央空调、照明设备和用水器具,应重点强化这些设备的运行维护阶段的技术、管理及行为节能(节水)措施。 第十条 中央空调系统节能管理,内容包括: 9 (一)根据校园建筑负荷特点有效地采取部分负荷调控措施。有条件时空调水输送系统、风系统采用变流量控制,合理采用大温差小流量运行; (二)积极采用热回收措施,节省新风处理能耗; (三)过渡季节合理采用全新风运行,减少制冷机开机能耗; (四)实施室内温度节能设定,夏季室内不低于26?,冬季不高于20?; (五)根据《空调通风系统清洗规范》(GB19210-2003)定期实施空调设备及风管的清洗维护,确保换热效率,保障空气品质; 第十一条 采暖系统节能管理,内容包括: (一)加强采暖锅炉计算机自动化控制与辅机变频技术。提高燃烧效率;加强锅炉的除氧和水处理及防腐阻垢等措施,延长锅炉使用寿命; (二)按节能标准要求对供热管道进行保温,杜绝供热系统存在的跑冒滴漏现象; (三)改善管网输配性能。做好管网系统水力平衡调试,通过调节消除热网水力失调。避免大流量、小温差不经济运行状况; (四)加强管网系统的调节能力。对于既有建筑,有条件的可采用平衡阀及平衡阀智能仪表取代调节性能差的闸阀 10 或截止阀,建筑的热力入口处加装热量调节和计量装置,改善系统调节能力; (五)强化节能运行。根据学校不同建筑、不同使用特点实行分时段供暖,夜间低温运行; (六)供暖系统宜根据室外气象条件变化进行调节,确保按需供暖; 第十二条 照明系统节能管理,内容包括: (一)对教室等公共照明系统进行有效的分区分时控制; (二)制定寒暑假期间教室等公共场合的节能照明控制措施; (三)更换非节能灯具,积极采用节能照明灯具。 第十三条 节水管理,内容包括: (一)绿化浇灌、景观补水和路面喷洒等用水不使用自来水; (二)绿化浇灌采用喷灌、微灌、滴灌等高效方式,合理安排绿化的灌溉次数及用水量; (三)对供水系统定期检查、杜绝跑冒滴漏现象。 (四)公共卫生间宜采用自动启闭的节水器具,并定期检查,保证设施正常运行。 第十四条 行为节能管理,内容包括: (一)校园实施对节能行为的奖励和对浪费行为的教育处罚措施,将师生员工节能行动纳入行为规范建设中; 11 (二)鼓励和支持学生成立节约型校园学生志愿者队伍,巡查、监督并制止校园的能源浪费现象; (三)自觉执行室内空调采暖温湿度的节能设定,严格控制空调开启时间。开空调时不开门窗,提倡下班前半小时提早关闭空调。过渡季节尽量不开或少开空调,以开窗通风或使用电风扇为主; (四)离开办公室前随手熄灯、人离关机; 第十五条 行为节水管理,内容包括: (一)公共用水场合张贴节约用水提醒标示牌; (二)实施能源缴费校园一卡通,将水资源消费与个人经济利益挂钩; (三)水龙头随用随开;跑冒滴漏,及时报修。 第十六条 行为节材管理,内容包括: (一)倡导纸张耗材节约行为。节约用纸,推广无纸化办公,废纸重复利用,积极采用可再生纸。提倡双面用纸,减少打印复印次数,节约使用打印耗材; (二)严格控制会议铺张浪费。减少或不使用精装请帖,避免礼品过度包装,减少或不使用校园横幅,积极使用电子显示屏及网站; (三)废旧资源如废旧钢铁、废旧有色金属、废旧塑料、废纸、废旧轮胎、废旧电子设备和器材应当再生利用; (四)鼓励校园开展资源循环利用活动,积极回收利用书 12 籍、衣物、文具等。 第十七条 学生宿舍节能节水专项管理,内容包括: (一)开展学生宿舍节约型校园建设宣传活动,倡导校园节约风尚。在宿舍公示电耗水耗数据,展开节电节水竞赛等方式,实现加强学生节约水电意识,量化节约成果,并配套实施相关奖惩措施; (二)积极采用节能节水型供热水、用水设备,应及时改造原有陈旧、能效低的设备。可重点结合校园学生集中浴室等设施实施再生能源利用、废热回收利用、中水利用、节能节水运行管理措施; (三)将节能节水内容纳入学生宿舍住宿规定中。通过实施插卡用水等措施,强化宿舍能耗管理。禁止学生宿舍使用电炉、电暖气、电饭锅、热得快等电器。 第四章 奖惩 第十八条 制定学院奖惩办法,对在能耗、水耗管理中取得成绩的集体和个人给予奖励,对能耗、水耗超过定额的集体和个人给予惩罚。 第十九条 对用能、用水超过最高定额指标的,限期治理;未达到要求的或逾期不治理的,进行处理,责令整顿。 篇三:学校校园节能管理办法 学校校园节能管理办法 第一章 总则 13 第一条 为贯彻实施《关于开展第二批节约型公共机构示范单位创建工作有关事项的通知》文件精神,结合学校实际情况,落实我校节能减排工作,规范和指导有关单位有序开展节能管理工作,特制定本办法。 第二条 本办法所称能源,是指学校使用的水、电、气等常规能源。凡使用学校能源的全体教职工和学生都必须遵守此规定。 第三条 本办法所称节能是指加强建筑用能用水管理,采取技术上可行、经济上合理的节能节水措施,减少能源、水的直接和间接损耗,提高能源效率和保护环境。 第四条 节约型校园建设除应符合本办法规定外,还应符合国家和地方的相关法律法规及标准。 第二章 监督管理 第五条 学校应成立由主要校级领导负责的节约型校园建设管理委员会。该委员会可由能源管理、基建、房产、资产、设备、采购、学工、团委等部门的负责人和相关技术人员组成,负责制定节约型校园建设工作的方针,指导节约型校园建设的工作,组织协调各部门的资源,为节约型校园的建设工作的师市提高基本保障。 第六条 节约型校园建设管理委员会下设办公室(如节 约能管理办公室),全面负责校园节约的具体职能工作,部署、协调、监督、检查节约型校园建设各项工作。 14 第七条 建立部门负责人负责制度,各部门负责人作为该部门节约监督工作的负责人,负责监督落实学校制定的各项节约型校园建设任务。 第八条 学校思想教育部门、团委及学生会将节约型校园建设工作纳入学生工作中,并积极引导和支持学生开展校园节约活动。 第九条 建立各级能效管理负责人制度,内容包括: (一)学校主要领导作为校园节能工作的负责人,并将校园节能工作与业绩考核挂钩: (二)各部门负责人为该部门单位能效管理和节能工作的最终责任人,并建立相应的业绩考核体系; (三)对于能耗较大的建筑设施或设备,如还有大型试验装置的实验室,应指定实验室负责人或项目负责人为能源管理责任人,督促建立或健全用能原始记录和同届台账及能耗计量、统计工作; (四)应设立能源管理岗位,聘任的能源管理人员应具备以下条件:熟悉国家有关节能法律、法规、方针、政策,具有能效管理专业知识,三年以上实际工作经验和工程师以上(含工程师)职称。能源管理人员负责对本校的能源利用状况进行监督检查。 第十条 建立能源管理文件、报表、记录和管理台账,内容包括: 15 (一)建立和完善能源管理文件,内容包括: 明确校园建筑能源管理的原则、职责权限、办事程序、贴条及联系方法、记录表格(包括建筑物能源管理机构或责任人的任命或聘用文件)并形成文件。 制定关于建筑节能的有关管理措施和文件,完善设备运行的管理台账,如大型用能设备(制冷机、锅炉、大型实验设备)或设备机房的节能管理规定、规程、能耗计量装置(仪表)的校验证明;管理人员接受节能培训的证明文件。 (二)建立和完善建筑节能技术文件,内容包括:技术要求、操作规程、测量方法、竣工图纸,计算书等。 (三)建立和完善建筑节能技术文件,内容包括:对建筑能源管理中的计量数据、检测结果、运行记录、分析报告、建筑自动化系统存储的记录数据等资料,应按规定保存,作为分析、检查和评价的依据。 第十一条 参照住房和城乡建设部、教育部及本地区的用能、用水定额标准和实际能耗统计结果,研究制定合理的校园用能、用水定额及管理制度。 第十二条 学校节约型校园建设相关管理机构应对校园节能设施运行情况行使以下监督权: (一)社会化运行单位是否与委托单位签订运行服务 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 ,合同有关内容是否符合节约型校园设施节能运行要求并得到落实; 16 (二)运行单位岗位现场操作和管理人员是否经过岗位培训; (三)运行单位是否按照要求建立校园设施节能运行的人员培训、操作规程、岗位责任、定期比对监测、定期校准维护距离、运行信息公开、事故预防和应急措施等管理制度以及这些制度是否得到有效实施; (四)运行委托单位是否有影响运行单位正常工作和设施正常运行的行为; (五)运行委托单和运行单位是否有其他用能和环境违法行为。 第十三条 校园设施社会化运行单位有以下权利和义务: (一)严格执行有关管理制度,确保设施节能运行; (二)举报用能单位的用能和环境违法行为; (三)对运行管理人员进行业务培训,提高运行水平。 第三章 运行维护节能 第十四条 校园应当指定专人负责能源消费统计,如实记录能源消费计量原始数据,建立统计台账。 第十五条 校园应当按照规定进行能源审计,对本单位 用能系统、设备的运行及使用能源情况进行技术和经济性评价,根据审计结果采取提高能源利用效率的措施。 第十六条 能源审计的内容包括: (一)查阅建筑物竣工验收资料和用能系统、设备台账资 17 料,检查节能设计标准的执行情况; (二)核对电、水、气、煤、油、市政热力等能源消耗计量记录和财务账单,评估分类与分项的总能耗、人均能耗和单位建筑面积能耗; (三)检查用能系统、设备的运行状况,审查节能管理制度执行情况; (四)检查前一次能源审计合理使用能源建议的落实情况; (五)查找存在节能潜力的用能换届或部位,提出合理使用能源的建议; (六)审查年度节能计划、能源消耗定额执行情况。核实公共机构超过能源消耗定额使用能源的说明; (七)审查能源计量器具的运行情况,检查能耗统计数据的真实性、准确性。 第十七条 校园应当实行能源消费计量制度,区分用能种类、用能系统实行能源消费分类、分项计量,并对能源消耗状况进行是实时监测,及时发现、纠正用能浪费现象。 第十八条 校园可以采用合同能源管理方式,委托节能 18
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