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首页 斑羚飞渡教案设计 《斑羚飞渡》教学设计3-教学教案

斑羚飞渡教案设计 《斑羚飞渡》教学设计3-教学教案.doc

斑羚飞渡教案设计 《斑羚飞渡》教学设计3-教学教案

Irene盼盼丫头
2017-10-27 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《斑羚飞渡教案设计 《斑羚飞渡》教学设计3-教学教案doc》,可适用于综合领域

斑羚飞渡教案设计《斑羚飞渡》教学设计教学教案导读:就爱阅读网友为您分享以下“《斑羚飞渡》教学设计教学教案”资讯希望对您有所帮助感谢您对tocom的支持!、整体感知课文理解斑羚在生死关头所表现出来的美德、学习详略得当的写法领会描写的作用、培养“珍视生命、关爱动物”的观念、理解课文的主旨。重点难点(重点()整体感知课文理解斑羚在生死关头所表现出来的美德。()理解课文主旨。()结合人性亮点的失落探究人与动物和谐相处的重要性。(难点:学习课文详略恰当的写法。教学时数二课时教学内容及步骤第一课时教学要点:字词学习感到知课文内容领会文章主旨一、导入、检查预习正音、释义:、简介斑羚(其中用幻灯片显示)、讲述《生命的跪拜》引入“斑羚飞渡”二、整体感知内容、欣赏并描述图片的主要内容学生交流各自的意见、结合图片边听音乐(《命运》或者《二泉映月》)边读课文、抽~名学生复述飞渡的情景并互评体会详略恰当的写法、自主学习共同探究以下问题:()本文讲了一个什么故事,结果怎么样,()斑羚的飞渡可以分为哪几个过程,()头羊有哪些特征,()故事的主题是什么,三、作业、反复阅读课文并体会其中的感情、勾划出其中描写的语句体会其作用、积累字词:抄写“正音和解释”第二课时教学要点:研讨与赏析一、导入检查作业及上一课时的学习情况二、研讨与赏析、在这次飞渡中头羊最令人敬佩的行为是什么,表现出了头羊哪些品质,、文章几处写到了斑羚的叫声这些叫声各有什么特点,、找出课文中描写彩虹的语句体会并分析写景的妙处。三、质疑探究、如何理解“山涧上空和那道彩虹平行又架起了一座桥那是用死亡做桥墩架设起来的桥。”中的那座桥是“用死亡做桥墩”,、“为什么从头至尾没有一只老斑羚调换位置”一事让“我”感到震惊,、“它走了上去消失在一片灿烂中。”中的“灿烂”应该如何理解,四、体验与反思、谈谈你对这件事的看法和认识如果你是狩猎队中的一员你会怎么做,、在和平与发展的今天为什么还会有这样的惨剧发生,、为了保护我们共同的家园人类应该怎样和野生动物相处,五、作业、反复阅读课文领会其思想意义。、以“我是地球小卫士”为题写一则短文。、预习《华南虎》百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网tocom,您的在线图书馆

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