天津市滨海新区八年级语文上册第二单元10信客教案新版新人教版
信客
1 识记重点字词，了解文章的主要内容。
学习
2 梳理文章脉络， 感受信客人物形象。
目标
3 学习信客精神，传承诚信品质。
重点 梳理文章脉络，掌握文章内容，
难点 品析语言，感受信客人物形象
余秋雨，1946年生，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学家、散文家。 余秋雨的知识
主要著作有《文化苦旅》、《文明的碎片》、《山居笔记》和《秋雨散文》。1997年，他被授予“国链接
家级突出贡献专家”称号。
请用一段话讲尽可能多的作品串联起来，要有意义，通顺流畅。 示例:余秋雨从书房《出走十个案 五年》，进行了一次漫长的《文化苦旅》。在渡《霜冷长河》时，无意捡拾到一些《文明的碎片》，
不禁发出《千年一叹》。后来他把自己的经历和感受，写进了《山居笔记》。
一 过关斩将 掌握字词 给下列标横线的字注音。
克 扣 ( ) 噩 耗 ( ) 伎 俩 ( ) 稀 罕 ( ) 颠 沛 ( )
焦 灼 ( ) 吊 唁 ( ) 呵 斥 ( ) 猝 然 ( ) 昏 厥 ( ) 自主
文绉绉 ( ) 接 济 ( ) 诘 问 ( ) 唏 嘘 ( ) 学习
二 梳理文本 思考标题 用简洁的话为文章各部分拟一个小标题
第一部分 第二部分
第三部分 第四部分
一 朗读第一部分，思考作者写老信客的用意是什么?
质疑
交流 二 默读第二三部分，思考，作者主要记叙了信客遭遇的哪两件事，你从中读到了一个怎样的信
客。
1
达标
小练笔—— 诚写墓志铭 赞扬好信客 训练
课后
反思
2
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