2015年工作思路
浦东东城学校 浦东三少体
根据浦东新区教育党工委、教育局2015年工作务虚会会议精神~结合学校实际~要把“力担责任、力推改革、力行法治”的精神实质践行于学校各项工作中~基本确定如下工作思路:
德育:
一、出台
班主任
高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划
常规工作考核评估细则~进行优秀班主任评选。 重点细化班级考核细则和班主任考核细则~促进我校班主任工作上一个新的层次。
二、强化学生行为规范教育~充分利用在职教师在培心理教师的资源优势~对学生进行个别化教育~让心理教育、心理疏导逐步成为学校教育的重要部分。
教学:
一、 推行教学常规细化考核评估。
1、2015年根据新的绩效工资
方案
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~学校将出台优秀教研组评选
标准
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~激发教研组工作的积极性。
2、加强教学各环节检查评估:备课、批改作业等等。
二、班子成员与初三年级结队帮扶。
继续发挥各条线负责人的作用~发挥人力资源优势~利用小班化教学特点~采用一对一或一对二进行辅导和点拨~突出学习层面的点拨和
思想
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层面的疏导。
三、准备与区内体育学校进行校际教研交流活动~共同探讨适合体校学生的教学模式的研究活动。
四、准备与周边学校进行校际教学交流活动~学习借鉴他校成功
教学经验~加强教学联合体之间的交流与互动。
五、提高教师练习编制和命题的能力。我校除参加区抽测外~比较多地参加联合体的测试~在命题能力方面较为薄弱。新学期将加强教师在命题方面的能力培养~给教师多提供独立命题的机会。
六、继续进行各学科竞赛活动~提升学生文化教育方面的层次~激发学生学习内驱力。
七、继续推行教练员下班听课
制度
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~并发挥教练员的协同作用。
体校的学生面临两大任务~一是学业、二是体育训练~如何使学生的训练和学业之间更协调~更注意到学生的训练进展情况、学业发展情况~找到两者间的契合点~就应进一步加强教练员与班主任之间的联系~以及时了解学生的思想动态及变化情况~从而采用最能使学生接受的教育教学方式~使学生更健康成长。改变原训练和教育教学各自孤立的单线式的运作~而是有交叉的复合线式的运作~以达到根本目标上的一致性——培养学生成人、成才。鉴于学校的特殊性~充分运用好学生更崇拜自己的教练的优势~显现教师与教练的有效配合度~进一步加强运动员的文化学习~力争出实效。
体育:
一、调整和拓展项目布局~加快做强体育特色项目优化项目布局的进程。
根据15届市运会的比赛情况~科学地做大做强优势项目。如自行车、曲棍球、手球、水上帆船帆板等。充分利用滴水湖训练基地并与工商附小临港分校合作~开展水上帆船帆板的训练。增加自行车项目的教练员~以优质的教练员资源拓展招生人数等等。
二、以申报奥运后备基地为契机~营造奥运校园文化。
挖掘“体育是文化”的内涵~着力加强奥运文化校本教材编制。
聘请专人设计校徽校旗、创作校歌等~充分体现体育精神和体校特色。
三、完善体教结合系列工作~让专业教练员体育教师化
在保持原来项目的基础上拓展新项目、新合作~让更多教练员下基层学校~让专业教练员体育教师化~发现体育苗子~实现双赢 。
四、以自行车项目为龙头~以国家自行车队总教练沈金康的专业指导~尝试以科学仪器为载体~以项目适合度为检测手段的选材模式~探索训练科学化~提高成材率。
五、加强与周边学校教务处的沟通~促进体校招生工作。为储备优质后备生源~落实“以女生为主、以本地生为主”的招生目标~努力改善生源结构~提升生源质量。
六、做好赛事组织、服务工作~力争优异成绩。做好优秀运动员的跟踪和宣传工作。
七、加强教练员专业培训~上好每一堂训练课~积极输送优秀后备人才~谋划好下一轮市运会。
八、启动新一轮国家高水平后备基地申报工作~由专人负责~加强资料收集和评审培训工作。
综合:
一、出台管理岗位评估考核细则。各条线负责人商议相关考核细则~提高管理水平。
二、借助绩效增资增资契机~进一步完善绩效考核细则~激发教职工的积极性。
三 、进入新一轮区级文明单位申报工作。
四、进行安全知识培训~保持市安全文明校园的既成成效。
五、进一步理顺三少体、东城学校独立运行的各种关系。