大班借形想象:文具盒
大班借形想象:文具盒
活动目标:
1.了解文具盒的基本组成部分,能够大胆、自信的画出自己喜欢的文具盒。
2.通过转换作品的角度并根据文具盒的外形特征进行大胆想象创作。
3.能用一段话
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
述作品画面的内容。
活动准备:
ppt
关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt
、背景音乐、
活动过程:
一、图片观察,导入活动
师:瞧,这是什么,
师:是的,马上要进入小学了,它将是你们学习用品中必不可少的朋友。
师:那你们都知道文具盒是由哪几部分组成吗,
师小结:原来文具盒是由盒盖、盒身、盒栓这3个部分组成。
1
(二)出示多种形状的文具盒,观察比较
师:老师这里带来了几种不一样的文具盒,我们一起来看看,这个文具盒是像什么,盒盖是怎么样的,盒身是什么形状,
师:那么这个文具盒的外形呢,是什么形状的,(梯形)看起来像什么,
师:前面几个文具盒都不一样,我们再来看看接下去这个文具盒是怎么样的,
小结:原来不同的文具盒有各种不同的外形。今天老师想请小朋友来画一画你喜欢的文具盒。
(三)教师示范画步骤,幼儿仔细观察
(四)幼儿操作,师巡回指导
(五)展示幼儿文具盒作品,启发想象
师:你们的文具盒外形最特别,那我们来给它们变魔术看看,能变成什么,
师:我这样的文具盒能变成什么,可以添加什么,
(七)展示完整作品,互动评价
师:请你来介绍自己的作品,你把这个文具盒变成了什么,
师:你喜欢这些作品里哪一副,为什么,
小结:小朋友都画得很棒,每幅作品都有自己的想法和故事。让我们把这奇特的文具盒送给你身边的好朋友吧~
2
3