索桥的故事

索桥的故事 安 澜 桥 索桥的故事自然不止这么一 点，都江堰也还有许多动人 的 故事。然而故事是讲不完的， 故事。然而故事是讲不完的，谁 要是到都江堰走一趟， 要是到都江堰走一趟，谁要是在 索桥上站片刻，他一定会得到比 索桥上站片刻， 故事更美、更好的东西。 故事更美、更好的东西。 我看看“鱼嘴”，看看“鱼嘴”两旁数 我看看“鱼嘴” 看看“鱼嘴” 不清的砂石，我又往前走了。回来的时候， 不清的砂石，我又往前走了。回来的时候， 我把“鱼嘴”再看了一阵。 鱼嘴” 我把“鱼嘴”再看了一阵。“鱼嘴”依旧摆 在那里，看一百遍也看不出什么变化， 在那里，看一百遍也看不出什么变化，可是 在它上面， 在它上面，我好像看到了两千两百多年前人 们的手和心。这个“石头”是会说话的。 们的手和心。这个“石头”是会说话的。那 许多用手建造了这个“鱼嘴”的人， 许多用手建造了这个“鱼嘴”的人，虽然没 可是留下了他们的心。 可是留下了他们的心。 有留下名字， 有留下名字， 后来才知道它是把岷江分为内外 两条江的工程。 两条江的工程。 游览 这篇课文是按照__________顺序 这篇课文是按照__________顺序 __________ 索桥 写的。先介绍了_______ 然后写走 _______; 写的。先介绍了_______;然后写走 看到的和想到的 上索桥_______________ _______________; 上索桥_______________;再写作者 听到的和想到的 走下索桥________________ ________________; 走下索桥________________;最后点 明文章中心。 明文章中心。 默读2 默读2到5自然段: 自然段: 找一找课文讲了哪几个故事, 找一找课文讲了哪几个故事,作者有 什么感受,画出写作者感受的句子。 什么感受,画出写作者感受的句子。 ? 李冰父子的故事/都江堰的故事) “鱼嘴”的故事(李冰父子的故事/都江堰的故事) 鱼嘴” 都江堰 的前端 把岷江 “鱼嘴”在_________的前端，它是_________ 鱼嘴” _________的前端，它是_________ 分为内外两条江 __________________的工程。 __________________ 的工程。都江堰是两千两 的工程 李冰父子 百多年以前__________修筑的一条大堤。 百多年以前__________修筑的一条大堤。 __________修筑的一条大堤 都江堰 都江堰座落于四川省都江堰市城西， 都江堰座落于四川省都江堰市城西，位于成都平原西部 的岷江上。都江堰水利工程建于公元前256年 的岷江上。都江堰水利工程建于公元前256年，是全世界迄 256 鱼嘴 今为止年代最久、 今为止年代最久、 唯一留存、 唯一留存、以无坝 引水为特征的宏大 水利工程， 水利工程，属全国 重点文物保护单位。 重点文物保护单位。 都江堰附近景色秀 丽，文物古迹众多， 文物古迹众多， 主要有伏龙观、 主要有伏龙观、二王 安澜索桥、玉垒关、离堆公园、玉垒山公园和灵岩寺等。 庙、安澜索桥、玉垒关、离堆公园、玉垒山公园和灵岩寺等。 李 冰 李冰是战国时期的水利家， 李冰是战国时期的水利家，对 天文地理也有研究。 天文地 理也有研究。秦昭襄王末年 为蜀郡守， 为蜀郡守，他主持兴建了中国早期 的灌溉工程都江堰，因而使川西平 的灌溉工程都江堰， 原富庶起来。 他还在今宜宾、乐山境内开凿滩险， 原富庶起来。 他还在今宜宾、乐山境内开凿滩险，疏通航 道，又修建汶井江、白木江、洛水、绵水等灌溉和航运工程， 又修建汶井江、白木江、洛水、绵水等灌溉和航运工程， 以及修索桥，开盐井等。老百姓怀念他的功绩， 以及修索桥，开盐井等。老百姓怀念他的功绩，建造庙宇加以 纪念。北宋以后还流传着李冰之子李二郎协助李冰治水的故事。 纪念。北宋以后还流传着李冰之子李二郎协助李冰治水的故事。 二王庙 建在都江堰渠首的二王庙是老百姓对李冰父子治水伟业 建在都江堰渠首的二王庙是老百姓对李冰父子治水伟业 李冰 的纪念。其中的碑刻多是对灌区水利工程维护的技术要领。 的纪念。其中的碑刻多是对灌区水利工程维护的技术要领。 而每年的清明时节， 而每年的清明时节，当地的居民都会在二王庙举行祭祀活动 和开水典礼。 和开水典礼。李冰现在已成为都江堰灌区老百姓所崇拜的神 灵。 “鱼嘴”依旧摆在那里，看一百遍也看不出 鱼嘴”依旧摆在那里， 什么变化，可是在它上面， 什么变化，可是在它上面，我好像看到了两千两 百多年前人们的手和心。这个“石头” 百多年前人们的手和心。这个“石头”是会说话 那许多用手建造了这个“鱼嘴”的人， 的。那许多用手建造了这个“鱼嘴”的人，虽然 没有留下名字，可是留下了他们的心。 没有留下名字，可是留下了他们的心。 “鱼嘴”依旧摆在那里，看一百遍也看不出 鱼嘴”依旧摆在那里， 什么变化，可是在它上面，我好像看到了两千两 什么变化，可是在它上面，我好像看到了两千两 百多年前人们的手和心。这个“石头” 百多年前人们的手和心。这个“石头”是会说话 那许多用手建造了这个“鱼嘴”的人， 的。那许多用手建造了这个“鱼嘴”的人，虽然 没有留下名字，可是留下了他们的心。 没有留下名字，可是留下了他们的心。 “两千两百多年前人们的手和心”是怎样的手和心, 两千两百多年前人们的手和心”是怎样的手和心, 为他人着想的手和心 这个“石头”是会说话的，它仿佛在说:“_______ 这个“石头”是会说话的，它仿佛在说: ______________________。 ______________________。” 就在离这里九公里的紫坪铺， 就在离这里九公里的紫坪铺，在将近一公里 长的河谷的两岸，上千的忙碌工作的年轻人， 长的河谷的两岸，上千的忙碌工作的年轻人，他 们的心不是跟两千两百多年前那些人的心一样的 大的水电站就要在那里动工修建了。 么,大的水电站就要在那里动工修建了。 就在离这里九公里的紫坪铺， 就在离这里九公里的紫坪铺，在将近一公里 长的河谷的两岸，上千的忙碌工作的年轻人， 长的河谷的两岸，上千的忙碌工作的年轻人，他 们的心不是跟两千两百多年前那些人的心一样 的么,大的水电站就要在那里动工修建了。 的么,大的水电站就要在那里动工修建了。 “他们”指河谷两岸，上千忙碌工作的年轻人。 他们”指河谷两岸，上千忙碌工作的年轻人。 “那些人”指两千两百多年前修都江堰的人。 那些人”指两千两百多年前修都江堰的人。 那样的心，那种想帮助多数人、 那样的心，那种想帮助多数人、想跟多数人的 心贴近、 心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心是不 会死的，不管经过百年千载，它都会发光„„“何 会死的，不管经过百年千载，它都会发光„„“何 „„“ 公何母”的心给每一个走过索桥的人添一些温暖， 公何母”的心给每一个走过索桥的人添一些温暖， 甚至在三百年以后的寒冷的冬天， 甚至在三百年以后的寒冷的冬天，我站在桥头还会 shàn à shān 揭下帽子当团扇来扇。 揭下帽子当团扇来扇。 那样的心，那种想帮助多数人、 那样的心，那种想帮助多数人、想跟多数人的 心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心是不 心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心是不 会死的，不管经过百年千载，它都会发光„„“何 会死的，不管经过百年千载，它都会发光„„“何 „„“ 公何母”的心给每一个走过索桥的人添一些温暖， 公何母”的心给每一个走过索桥的人添一些温暖， 甚至在三百年以后的寒冷的冬天， 甚至在三百年以后的寒冷的冬天，我站在桥头还会 揭下帽子当团扇来扇。 揭下帽子当团扇来扇。 索桥的故事自然不止这么一点， 索桥的故事自然不止这么一点，都江 堰也还有许多动人的故事。 堰也还有许多动人的故事。然而故事是讲 不完的，谁要是到都江堰走一趟， 不完的，谁要是到都江堰走一趟，谁要是 在索桥上站片刻， 在索桥上站片刻，他一定会得到比故事更 更好的东西。 美、更好的东西。 什么东西“比故事更美、更好” 什么东西“比故事更美、更好”, 故事背后蕴含的人的精神——为了人 为了人 故事背后蕴含的人的精神 类而无私奉献的精神。 类而无私奉献的精神。 文 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 是“索桥的故事” 文题是“索桥的故事”，为什么还要写都江堰和 丹柯的故事, 丹柯的故事, 索桥造福于人民，都江堰也是造福百姓的工程， 索桥造福于人民，都江堰也是造福百姓的工程，何公 何母、李冰父子、丹柯的身上都有“想帮助多数人、 何母、李冰父子、丹柯的身上都有“想帮助多数人、 想跟多数人的心贴近、 想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟 大的心” 互相呼应，有利于深化主题。 大的心”，互相呼应，有利于深化主题。 巴金，现代著名作家。 巴金，现代著名作家。主 要作品有激流三部曲《 要作品有激流三部曲《家》、 《春》、《秋》，爱情三部曲 《雾》、《雨》、《电》。 推荐作品: 推荐作品: 《海上日出》 海上日出》 《给家乡孩子的信》 给家乡孩子的信》 《索桥的故事》是作家巴金去都江堰参观时有 索桥的故事》 感而发写的一篇散文， 感而发写的一篇散文，通过介绍索桥及讲述索桥 的故事，抒发了作者对“更美、更好” 的故事，抒发了作者对“更美、更好”的东西的 赞美之情，表达了自己对“想帮助多数人， 赞美之情，表达了自己对“想帮助多数人，想跟 多数人的心贴近， 多数人的心贴近，为了多数人甚至牺牲自己的伟 大的心”的敬意。可以说 巴金 生字过关 lán dūn 安澜桥 断折 缝隙 头晕眼花 桥墩 dū yàn yuān 都江堰 逮捕 雪冤 千真万确 fá 满头大汗 疲乏 作者介绍 巴金，字芾甘，原名李尧棠，字芾甘。 巴金，字芾甘，原名李尧棠，字芾甘。现 李尧棠 代文学家，翻译家，出版家， 五四” 代文学家，翻译家，出版家，“五四”新 文化运动以来最有影响的作家之一 以来最有影响的作家之一， 文化运动以来最有影响的作家之一，中国 现代文坛的巨匠,曾任中国作协主席 文坛的巨匠 曾任中国作协主席、 现代文坛的巨匠 曾任中国作协主席、全国 政协副主席等职务。 政协副主席等职务。 爱情三部曲” 》《雨》《电 “爱情三部曲”《雾》《雨》《电》。 激流三部曲” 》《春》《秋 “激流三部曲”《家》《春》《秋》。 抗战三部曲” 》《冯文淑》《田惠 冯文淑》《 “抗战三部曲”《火》《冯文淑》《田惠 世》 走遍天下路，难过岷江渡。这是没有索桥前， 走遍天下路，难过岷江渡。这是没有索桥前，流 传于民间的一句话。清嘉庆八年( 传于民间的一句话。清嘉庆八年(1803年)五 年 月十五日，渡口翻船，一百余人葬身鱼腹。 月十五日，渡口翻船，一百余人葬身鱼腹。私塾 先生何先德夫妇坐卧不安， 先生何先德夫妇坐卧不安，他们不想让这样的人 间悲剧再次发生，决心克服重重困难修建桥梁。 间悲剧再次发生，决心克服重重困难修建桥梁。 这座桥就是位于都江堰鱼嘴分水堤之上， 这座桥就是位于都江堰鱼嘴分水堤之上，横跨内 外江的安澜桥。民间为纪念何氏夫妇， 外江的安澜桥。民间为纪念何氏夫妇，又称之为 夫妻桥” 何公何母桥” “夫妻桥”、“何公何母桥”。 索桥是我国古代人民为征服高山峡谷、急流险滩， 索桥是我国古代人民为征服高山峡谷、急流险滩， 利用本地竹木资源创建的悬空过渡式桥梁形式之 是世界索桥建筑的典范。 一，是世界索桥建筑的典范。 都江堰 都江堰，位于四川省都江堰市城西， 都江堰，位于四川省都江堰市城西，是中 国古代建设并使用至今的大型水利工程， 国古代建设并使用至今的大型水利工程， 被誉为“世界水利文化的鼻祖” 被誉为“世界水利文化的鼻祖”。通常认 为，都江堰水利工程是由秦国蜀郡太守李 冰及其子率众于前256年左右修建的，是全 年左右修建的， 冰及其子率众于前 年左右修建的 世界迄今为止，年代最久、唯一留存、 世界迄今为止，年代最久、唯一留存、以 无坝引水为特征的宏大水利工程。 无坝引水为特征的宏大水利工程。 鱼嘴是都江堰工程的主体部分。站在鱼嘴的坝口， 看岷江迎面而来，经鱼嘴一隔分为两股，即内江 和外江。鱼嘴就是分水堤的头。 起多大作用, 鱼嘴主要起分水作用，用形似鱼嘴的堤坝，把岷 江水一分为二，分为内江和外江。 鱼嘴还具有一定的排沙排石功能，岷江是长江最 大的支流之一，基本上算中上游。 “分四六，平潦旱” 画出有关描写索桥样子的句子。 作者是按照什么顺序来描写索桥的, (桥身—桥面—桥栏—竹架) 索桥给你留下了什么印象, “索桥的故事自然不止这么一点，都江堰也还有许 多动人的故事。然而故事是讲不完的，谁要是到 都江堰走一趟，谁要是在索桥上站片刻，他一定 会得到比故事更美、更好的东西。” 谁向巴金诉说索桥的故事, 我看看“鱼嘴”，看看“鱼嘴”两旁数不清的 砂石，我又往前走了。回来的时候，我把“鱼嘴” 再看了一阵。“鱼嘴”依旧摆在那里，看一百遍 也看不出什么变化，可是在它上面我好像看到了 两千两百多年前人们的手和心。这个“石头”是 会说话的。那许多用手建造了这个“鱼嘴”的人， 虽然没有留下名字，可是留下了他们的心。 心 还有谁在向我们诉说索桥的故事,(石碑——我不能说这个故事是千真万确的，然而 碑上的文字让我们看见了那一对夫妇的心。) 心 两千两百多年前李冰父子的心和三百年前何氏夫妇 心 的心到底是什么样的心, 心 心 那是一颗_______的心。 心 A都江堰部分，李冰父子和成千上万都江堰的老百 姓的心:造福人类 充满智慧 坚忍不拔 为民 造福 勇于牺牲 B索桥部分，何氏夫妇的心:无比善良 善于创造 不怕困难 为民造福 那是一颗伟大的心 勇士丹柯“燃烧的心” 本来丹柯与族人和睦相处的生活在一片草 原上，而一些其他族人把他们赶进了黑漆 漆的森林里。大家遭受了许多痛苦，至于 绝望，但丹柯带领大家走向出口。然而当 时已经没有粮食了，大家都在埋怨他。他 掏出自己的心，高举过头顶。当他们被丹 柯这比阳光更灿烂的心指引出森林时，丹 柯却倒在了地上。他那依旧燃烧的心被一 个胆小的人踩灭了，化 作了雷雨前的蓝色 火星。 然而故事是讲不完的， “然而故事是讲不完的，谁要是到都江 堰走一趟，谁要是在索桥上站片刻， 堰走一趟，谁要是在索桥上站片刻， 他一定会得到比故事更美、 他一定会得到比故事更美、更好的东 西。” 思考: 思考: 什么东西“比故事更美、更好” 什么东西“比故事更美、更好”, 关心他人、 关心他人、造福百姓的心灵 充满智慧与才干的劳动人民使得这里更 加美丽 加美丽。 提纲 ?介绍索桥的样子 ?写“鱼嘴”的作用 ?写“鱼嘴”的回忆 ?写索桥建造的经过 ?写走下索桥的感受 ?揭示全文主旨