顺德职业技巧学院文艺专长生专项测试纲目.doc[宝典]

顺德职业技巧学院文艺专长生专项测试纲目.doc[宝典] 文艺特长生专项测试大纲 文艺特长生舞蹈专项测试成绩低于70分者不予录取～文艺特长生专项测试成绩低于66分者不予录取,其中声乐、器乐成绩不低于56分～视唱练耳成绩不低于10分,。 音乐类 音乐类分为声乐和器乐两个专项。测试分为专项测试和视唱练耳测试。音乐类测试总分为100分～其中专项测试部分为80分～视唱练耳测试总分为20分。 第一部分 声乐测试 一、测试办法 声乐考试的曲目分美声、民族两种～考生自备两首曲目(中外作品均可)。考试现场抽一首背谱演唱～并自备伴奏(CD碟)。 二、评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ,为方便统计～总分为100分～打分后再按百分比折算, (一)在歌唱器官、生理条件健康的基础上～根据其现场歌唱的综合表现～评分标准分为低、初、中、次高、高五级程度。 1、低级程度(0-59分)zizhu8.net ,1,0-19分 考生声音条件较差～音准节奏不好～不能或基本不能演唱所选的 考试曲目。 ,2,20-39分 考生声音条件一般～音准、节奏尚可～能用自然的方法勉强演唱所选的考试曲目。 ,3,40-59分 考生声音条件尚可～音准、节奏无大失误～能用初级的歌唱方法演唱所选的考试曲目～但表现不够完整。 2、初级程度(60-69分) ,1,能较为完整地演唱初级程度的考试曲目～基本胜任所演唱曲目的音域 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 ～音高、节奏较为准确～咬字、吐字基本明晰。 ,2,初步掌握歌唱发声的基本技能和正确的歌唱状态。 ,3,自然音区较为松驰～中声区较为稳定～声音较为流畅。 ,4,对作品的诠释基本准确～有基本的艺术表现能力。 3、中级程度(70-79分) ,1,能较为完整地演唱中级程度的考试曲目～基本胜任所演唱曲目的音域要求。音高、节奏较为准确～咬字、吐字基本明晰。 ,2,基本能运用混合声的方法进行歌唱～声音自然流畅。 ,3,初步掌握声区变换的技能和调整声音的能力～声音位置基本统一。 ,4,对作品的诠释基本准确～有一定的艺术表现能力。 4、次高级程度(80-89分) ,1,能较为完整地演唱次高级程度的考试曲目～胜任所演唱曲目的音域要求。音高、节奏较为准确～咬字、吐字较为清晰。 ,2,基本掌握正确的歌唱呼吸～具有一定的控制声音音色和力度的能力。 ,3,声音较为统一～换声区声音稳定～基本掌握良好的歌唱共鸣。 ,4,对作品的诠释较为准确～有较好的艺术表现能力。 5、高级程度(90分以上) ,1,能较为完整地演唱高级程度的考试曲目～胜任所演唱曲目的音域要求。音高、节奏准确～咬字、吐字清晰。 ,2,能够掌握正确的歌唱呼吸～具有良好的控制声音音色和力度的能力。 ,3,声音统一～换声区声音稳定～能够掌握良好的歌唱共鸣。 ,4,能够正确的理解和处理作品～有良好的艺术表现能力。 ,二,在考试中～考生的演唱如出现以下失误～均予以扣分。 1、演唱不完整～甚至时断时续。 2、不能按曲目的调高和音域演唱。 3、音高不够准确～甚至有跑调的现象。 4、节奏不够准确。 5、速度不够稳定～变速转换不够自然。 6、整体呼吸状态紊乱甚至错误。 7、声音不够稳定～声区有明显裂痕。 8、旋律的极限音失误(高音破、低音虚)。如出现严重失误～已明显表现出“拔高”现象时～应降档打分。体现为:考生演唱中出现上述失误的四种～降一挡打分;如出现上述失误的六种～降二档打分;如全部失误～降至不及格档。 第二部分 器乐 一、测试办法 器乐以小号、长号、圆号、长笛、单簧管、萨克斯管、钢琴等乐器为主。 ,一,考生自备两首曲目,中外作品均可,～曲目名称、作者须详实。现场抽一首背谱演奏。 ,二,乐曲不反复～时间不超过8分钟。 二、评分标准,为方便统计～测试总分为100分～打分后再按百分比折算, ,一,器乐评分标准 器乐以小号、长号、圆号、长笛、单簧管、萨克斯管、钢琴为代表(其它乐器参考相关的乐器评分标准评分)～根据器乐演奏的共性～制定评分标准。 在考生与所演奏的乐器相关的生理条件健康的基础上～根据其现场演奏的综合表现～评分标准分为低、初、中、次高、高五个等级。 1、低级(0-59分) ,1,0-19分 考生尚未掌握所选乐器的初级演奏方法～音高、节奏不好～不能或基本不能演奏所选的考试曲目。 ,2,20-39分 考生初步掌握所选乐器的初级演奏方法～音高、节奏尚可～能勉强演奏所选的考试曲目～但表现不够完整。 ,3,40-59分 考生基本掌握所选乐器的初级演奏方法～音高、节奏无大的失误～能较为完整地演奏所选的考试曲目。 2、初级(60-69分) ,1,能较为完整的演奏初级程度的考试曲目～基本胜任所演奏曲目的技术要求～音高、节奏基本准确～音色基本纯正。 ,2,初步掌握所演奏乐器的演奏方法～姿势基本正确～动作尚为自如。 ,3,读谱基本准确～速度基本适宜。 ,4,对作品的诠释基本准确～有基本的艺术表现能力。 3、中级(70-79分) ,1,能较为完整地演奏中级程度的考试曲目～基本胜任所演奏 曲目的技术要求～音高、节奏较为准确～音色较为纯正。 ,2,基本掌握所选乐器的演奏方法～姿势较为正确～动作较为自如。 ,3,读谱较为准确～速度较为适宜。 ,4,对作品的诠释尚为准确～有一定的艺术表现能力。 4、次高级(80-89分) ,1,能较为完整地演奏次高级程度的考试曲目～较为胜任所演奏曲目的技术要求～音高、节奏较为准确～音色较为纯正。 ,2,较为熟练地掌握所选乐器的演奏方法～姿势较为正确～动作较为自如。 ,3,读谱较为准确～速度较为适宜。 ,4,对作品的诠释较为准确～有较好的艺术表现能力。 5、高级(90分以上) ,1,能较为完整地演奏高级程度的考试曲目～胜任所演奏曲目的技术要求与音乐要求。音准、音色、节奏准确。 ,2,较为熟练地掌握所选乐器的演奏方法～姿势正确～动作自如。 ,3,演奏乐谱准确。 ,4,对作品的诠释准确～有良好的艺术表现能力。 在考试中～考生的演奏如出现以下某一种失误～均予以扣分。 1、演奏方法不够 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ～陈述作品不够完整～甚至时断时续。 2、演奏乐谱不够严谨～音准、节奏出现误差～音色欠佳。 3、速度与乐曲的要求有较大距离。 4、段落感觉不够分明～乐句划分不够清晰～演奏缺乏整体层次的安排和高潮的适当处理。 5、艺术表现与作品的要求有差距～风格不够纯正。如出现严重失误～已明显表现出作品比演奏能力“拔高”的现象时～应降档打分。具体为:考生演奏中出现上述失误的二种～应降一档打分,如出现上述失误的前三种～应降二档打分,如全部失误～降至不及格档。得分以实际演奏水平为依据,建议考生根据自己的能力选择曲目,。 第三部分 视唱练耳 一、测试办法 ,一,视唱考试的基本内容。 1、考试一律采用五线谱。 2、考试由中等速度的A、B两条视唱曲组成～由考生本人现场抽取。 3、视唱曲限定在一个升降号以内的自然大小调,和声大小调和民族调式以内。以基本音级为主～变化音级为辅。 4、视唱曲目的旋律线包括级进、跳进的旋律音程～节奏包括单 纯均等、附点、切分、连音、休止符在内的各种形态的节奏组合。 ,二,练耳考试的基本内容 1、音组听写:三音音组和四音音组～不超过一个八度的各种音程。 2、和声音程听写:不超过一个八度的各种音程。 3、节奏听写:包括单纯音符、附点音符、切分音、连音符、休止符等。最小时值为16分音符的各种节奏组合。 4、旋律听写:局限在一个升降号以内的自然大小调、和声小调、民族五声调式的两拍子和三拍子的旋律。 以上1、2、4项均提示标准音a 1、3、4项的提示速度。 二、评分标准 ,一,视唱,占音乐类测试总分的15%～为方便统计～测试总分为100分～打分后再按百分比折算, 按视唱情况分为5个等级。 1、低级,0-49, 速度超慢～调式调性感混乱～音高、节奏错误很多～唱名错乱～甚至几乎不能读谱。 2、初级,50-59, 速度较慢～调式感差～调性游离严重～虽然唱名基本正确～但音高关系紊乱。 3、中级,60-79, 速度适宜～调式整体感比较为明确～虽有部分段落游离～但最终能够回到正确的调中心～音程关系和节奏和部分错误。 4、次高级,80-89, 速度适宜～调式明确～调性基本稳定～有一定的音乐表现力。但个别音或音组有音高游离～节奏有小的失误。 5、高级,90-100, 速度适宜～调式明确～调性稳定～音高准确～节奏正确～具备一定的音乐表现力。 ,二,、练耳,占音乐类测试总分的5%～为方便统计～测试总分为100分～打分后再按百分比折算, 1、音组听写:25分 2、和声音程听写:25分 3、节奏听写:25分 4、旋律听写:25分 舞蹈类 一、测试办法 舞蹈专业加试包括剧目表演、基本功测试、即兴表演三部分。 ,一,剧目表演:考生自选舞蹈作品或舞蹈片段一个,时间5分钟之内,。 具体要求:自备服装、舞蹈音乐,事先调试完好,。 ,二,基本功测试:软开度、控制、跳、转、翻。 具体要求:自备紧身练功服。 ,三,即兴表演:音乐即兴或命题即兴。 具体要求:较随意的练功服。 二、评分标准 测试总分为100分～剧目表演占总分40%,基本功测试占总分30%,即兴表演占30%。 第一部分 剧目表演 评分标准:满分100分 A.形体条件好～选跳的作品程度较难并且很完整～作品动作熟练～风格把握准确～节奏清晰～有较强的表演能力和肢体语言表现力～形象佳。(90—100分) B.形体条件好～选跳作品表现较完整～难度适中～风格把握较准确～节奏把握较准确～具有一定的表演能力和肢体语言表现力～舞蹈气质、形象较佳。(80—89分) C.形体条件较好～作品表现较完整～选跳作品难度较小～舞蹈节奏把握尚可～舞蹈风格的表现把握尚可～有良好的肢体表现能力～形象一般。(70—79分) D.形体条件一般～作品表现较完整～选跳作品难度较小～舞蹈节奏把握尚可～舞蹈风格的表现把握不够准确～表演能力与肢体表现力较弱～形象一般。(60-69分) E.形体条件一般～作品表现不够完整～选跳作品难度较小～舞蹈 节奏把握不够准确～舞蹈风格的表现把握不够准确～表演能力与肢体表现力较弱～形象较差。(60分以下) 第二部分 基本功测试 评分标准:满分100分 ,1,软开度的考核(满分20分) 分别下竖、横叉～下竖叉同时搬后腿。 A. 竖叉、横叉、胯根与地面完全贴合～脚背、膝盖、胯根开度很好～双手直臂抓后腿。(16-20分) B.可下竖叉、横叉～但与地面贴合度一般～脚背、膝盖、胯根开度一般～单手抓后腿。(8-15分) C.可下竖叉、横叉～但与地面贴合度较差～脚背、膝盖、胯根开度较差～无法搬后腿。(2-8分) D.不可下横叉、竖叉。(0分) ,2,控制的考核(满分20分) 面向一点～分别搬前、旁、后腿并控制。 A.搬前、旁、后腿达到180度或大于180度～胯根位置准确～控腿时位置不变～稳定性好～做到开、绷、直。(16-20分) B.搬前、旁、后腿到120-170度之间～胯根位置准确～控腿时位置一般～稳定性一般～做到开、绷、直。(8-15分) C.搬前、旁、后腿到90-110度之间～胯根位置一般～控腿时位置不完不确定～稳定性较差～开、绷、直不够好。(2-8分) D.搬前、旁、后腿到低于90度～胯根位置不准确～无法控腿～稳定性较差～无法做到开、绷、直。(0分) ,3,跳跃的考核(满分20分) 分别完成小跳、大跳、倒踢紫金冠。 A.双腿的开度较好～弹跳的高度较好～能做到开、绷、直～姿态准确。(16-20分) B.双腿的开度一般～弹跳的高度一般～基本做到开、绷、直～姿态一般。(8-15分) C.能完成上述跳跃动作或完成部分跳跃动作～但开度、高度、姿态不好。(2-8分) D.无法完成任何跳跃动作。(0分) ,4,转的考核(满分20分) 1)四位转。(10分) A.速度、力度、稳定性较好～姿态准确～动作达到3-4圈。(8-10分) B.速度、力度、稳定性较好～姿态准确～动作达到1-2圈。(4-7分) C.速度、力度、稳定性较差～姿态准确可完成1圈。(1-3分) D.无法完成此项。(0分) 2)平转(10分) A.速度、力度、稳定性较好～姿态准确～数量达到8-16个。(8-10分) B.速度、力度、稳定性较好～姿态准确～数量达到5-8个。(4-7分) C.速度、力度、稳定性较差～姿态准确～能完成1-5个。(1-3分) D.无法完成此项。(0分) ,5,技术技巧展示(满分20分) 考生除以上必考的4项内容外可自行完成以下技巧:点翻身、串翻身、前桥、后桥、虎跳、小翻、上步掖腿转、飞脚、旋子360、搬前腿转、搬旁腿转、搬后腿转、吸腿翻身、圈平转、绞腿翻身、圈跪转等。 A.可完成其中3-5项～动作准确～力度、高度、速度较好。(16-20分) B.可完成其中1-3项～动作准确～力度、高度、速度较好。(8-15分) C.可完成其中1-3项～动作准确性稍差～力度、高度、速度稍差。(2-8分) D. 无法完成此项。(0分) 第三部分 即兴表演 评分标准:满分100分 A.对音乐有较强理解力和表现力～充分合理的运用舞蹈的表现空间。充分合理运用道具～舞蹈结构合理～编舞手法新颖～准确体现音乐的节奏特点～同时准确体现所表现的舞蹈主题意境。(90-100分) B.对音乐有一定的理解力和表现力～较合理的运用舞蹈的表现空间。较合理运用道具～舞蹈结构较为合理～能够体现音乐的节奏特点～同时体现所表现的舞蹈主题意境。(80-89分) C.对音乐的理解能力和表现力基本准确～能够运用舞蹈的表现空间。较合理运用道具～舞蹈结构不够清晰～基本体现音乐的节奏特点～基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。(70-79分) D.对音乐的理解力和表现基本准确～运用舞蹈的表现空间不够充分。能够运用道具～舞蹈结构不够清晰～基本体现音乐的节奏特点～基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。(60-69分)