动物怎样睡觉教案

动物怎样睡觉教案 精品文档 动物怎样睡觉教案 《动物怎么睡觉》 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 意图: 动物一直是孩子们的朋友，喜欢动物是幼儿的天性，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但幼儿缺少和动物接触的机会，常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过这个活动能让幼儿了解小动物的生活习性，激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物的责任感。 活动目标: 1. 观察了解动物千奇百怪的睡觉姿态及生活习性 2. 能够分清不同动物的不同睡姿并尝试用动作模仿动物睡觉的姿态 3. 加深对小动物的喜爱，知道动物是人类的好朋友，增强保护动物的责任感 活动重点:观察了解动物千奇百怪的睡觉姿态及生活习性 活动难点:分清不同动物的不同睡姿并尝试用动作模仿动物睡觉的姿态 活动准备: 物质准备: 1. 《小猪睡觉》的音乐 1 / 9 精品文档 2. 有关动物睡觉的各种姿态的图片 3. 击鼓传花的音乐及手绢花 活动过程: 1. 歌曲导入 ——小朋友们，今天我们班上来了一位小客人，你们想知道它是谁吗, ——你们听一听它在干什么,它是怎么睡觉的,还发出什么声音 2. 做小客人去森林旅游观察别的动物怎么睡觉 ——小猪看见了这么多小朋友可高兴了，它想邀请小朋友们去它们的森林里旅游，看看别的小动物是怎样睡觉的，你们说好不好,那你们的声音都要轻一点哦，不要吵着小动物睡觉了好不好, 3. 分别出示动物睡觉的图片，并请幼儿模仿 1. 出示仙鹤睡觉的图片 1)请幼儿仔细观察——“你们认识它吗,它是怎么睡觉的,” 2)请幼儿模仿仙鹤睡觉的姿势——单脚站立 3)为什么会单脚站立睡觉——敌人来了能马上飞走 2. 出示猫头鹰睡觉的图片 1)请幼儿观察是怎么猫头鹰睡觉的 2 / 9 精品文档 2)请幼儿模仿猫头鹰睡觉 3)为什么猫头鹰要睁着一只眼睛睡觉——继而引发幼儿对猫头鹰辛苦工作的崇敬之情) 3. 出示蝙蝠睡觉的图片 1)观察蝙蝠是怎么睡觉的——倒挂着睡觉 2)老师也装作不知道，请蝙蝠自己告诉小朋友 ——蝙蝠:“我住在岩洞里，倒挂着可以让我的身体不会碰到冷冰冰的墙壁;遇到危险的时候我的脚一松开就可以飞走了，如果像小朋友一样躺着睡觉就很难飞起来了。” 4. 出示乌龟睡觉的图片 1) 观察乌龟是怎么睡觉的——缩进壳里睡觉 2) 为什么乌龟要缩进壳里睡觉——壳很坚硬，可以保护自己 5. 出示蛇睡觉的图片 1) 观察蛇是怎么睡觉的——盘曲着睡 2) 去问问小蛇为什么要卷着身体睡觉 ——小蛇:“我的身体很冷，盘着睡觉能让我感觉温暖一点，但是小朋友如果想要长得很高就一定要伸直身体睡觉哦” 4. 在游戏中巩固所学知识——击鼓传花 教师播放音乐，幼儿传递手绢花。在音乐停止的同时停止传递，请拿到手绢花的幼儿做一个动物睡觉的姿势，让 3 / 9 精品文档 其他幼儿猜。 5. 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 活动 ——我们今天看了很多小动物，你们喜欢它们吗,小动物也很喜欢小朋友，它们都是我们的好朋友，以后让我们一起来保护它们，让它们像我们一样快快乐乐的长大好不好, 延伸活动: 请幼儿回家后，在父母的协助下了解其它动物的睡眠姿势，然后将结果与其余幼儿共享。 主题教案 动物怎样睡觉 一、设计意图: 本月我们开展的主题是“在动物园里”，结合主题下的线索点“动物怎样睡觉”我设计了本次活动。幼儿对小动物非常感兴趣，但他们仅仅停留在对动物外形的认知上，所以我通过“躺着睡觉的动物”“奇怪的睡”来让幼儿了解多种动物不同的睡觉特点，拓展幼儿的知识面。 二、活动目标: 1、感受动物的不同睡姿，比较动物不同的睡觉特点 2、引发继续探索的兴趣。 三、活动重点:了解几种动物不同的睡姿。 4 / 9 精品文档 四、活动准备:《摇篮曲》音乐、 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 五、活动过程: 一、出示背影图和音乐:我们睡觉了 1、在《摇篮曲》的音乐声中，一幅月亮婆婆伴着人们睡觉的温馨画面展现在幼儿面前。 2、请幼儿说说自己是如何睡觉的, 3、小结:我们小朋友睡觉的时候有暖暖的被子，有软软的小床，我 们躺在小床上香香地入睡了。 二、观看PPT, 比较动物不同的睡觉特点。 1、师:和月亮婆婆一起去森林里看小动物是怎么睡觉的。 2、观看视频1《躺着睡觉的动物》 提问:你们都看到了哪些动物,它们是怎么睡觉的呢, 3、小结:我们刚才看到的这些小动物都是趴着或躺着睡觉的，这 种姿势和我们人睡觉很像。、师:除了趴着睡，躺着睡觉，小动物们还会怎样睡觉,我们和 月亮婆婆一起去找一找。 5、观看视频2《奇怪的睡》 提问:小狗是怎么睡的,小马是怎么睡觉的,长颈鹿 5 / 9 精品文档 是怎么睡 觉的,蝙蝠是怎么睡觉的,小刺猬是怎么睡觉的, 6、小结:大自然非常奇特，动物有着不同的睡姿，有的动物喜欢 把身体盘起来睡，有的动物喜欢站着睡，还有的喜欢蜷成一个 小球睡，真有趣～ 三、继续探究，体验发现的乐趣。 1、师:有没有夜里不睡觉的动物呢, 2、讨论夜间不睡觉的动物 小结:猫头鹰，小猫等小动物它们因为白天的视力不好，而晚上视力特别好，所以喜欢白天睡觉，而晚上出来活动。 3、引发新的讨论:小鱼它每天都睁着眼睛 ，是不是小鱼从来不睡 觉呢, 活动反馈: 这次活动虽然是一次科学知识的普及活动，但是由于我选取的动物睡觉姿势都是比较典型和奇特的，所以幼儿非常感兴趣。我自己在设计活动的过程中也增长了很多关于动物睡觉的知识。 6 / 9 精品文档 在活动中我通过图片展示的方法，使幼儿生动、直接地了解了小蛇、小马、刺猬、蝙蝠等奇特的睡觉姿势，并且使幼儿通过讨论了解为什么它会这样睡, 孩子们讨论地非常起劲，这和活动前我请幼儿回家与家长共同收集资料是分不开的。最后我用 一个问题使幼儿的探索兴趣能延伸下去“小鱼一天到晚眼睛都是睁开的，它到底睡不睡觉呢,”我将把幼儿收集到的资料投放到个别化学习中去，进一步拓展和延伸。 今天的活动也让我感觉到作为老师在这方面知识的缺乏，对于一些常识性的问题需要拓宽自己的知识面，才能更自如地面对幼儿的提问。 《动物睡觉真有趣》教学设计 何坊街道办事处鲁能惠民县希望小学幼儿园 李洪芹 活动目标: 1、激发探究动物奥秘的兴趣。 2、了解动物睡觉的姿势各不相同。 3、能以人类正确的姿势睡觉。 活动准备: 1、动物睡觉的课件。 2、歌曲《小猪睡觉》的MP3音乐，视频音乐《摇篮曲》。 7 / 9 精品文档 活动重难点: 了解不同动物的睡觉方式，并用动作表现。 活动过程: 导入活动 1、以小猪睡觉导入活动:小朋友们，今天老师请你们听一首好听的歌。你们要一边听，一边思考这首歌里唱的是谁,它在干什么,下面请小朋友们跟着老师一起随着歌曲做动作还发出什么声音, 、今天老师领着大家去“动物王国”，看看别的小动物是怎样睡觉的。 探索活动 1、播放课件《动物睡觉》，让幼儿探索不同动物睡觉的秘密。 马——站着、闭着眼睛睡丹顶鹤——单脚站立 蝙蝠——倒挂着睡 梅花鹿——趴着睡老虎——躺着闭着眼睛睡 鹦鹉——站在木棍上闭着眼睛睡 水獭——浮在水面上睡觉 考拉—考拉睡觉的时候眼睛眯成一条缝，把身体缩成一个球，卡在树杈之间，就算不抓住树枝也不会掉下来。、提问: 小朋友，你们在“动物王国”里看到了哪些小动物,它们都在做什么, 小朋友想一想，小动物睡觉得样子一样吗, 我们分别来看一下他们是怎样睡觉的, 游戏活动 启发引导幼儿尝试用动作表现不同动物的睡觉方式 : 8 / 9 精品文档 引导幼儿学做站着睡觉、躺着睡觉、趴着睡觉、在树枝上睡觉、倒挂着睡觉、蜷着睡觉的睡觉方式 活动延伸 引导幼儿知道人们正确的睡觉姿势。 1、师:“小动物都有最适合自己的睡觉姿势， 你平时是怎样睡觉的,2、请个别幼儿说一说并学一学。、老师这里有几个小朋友，我们来看一看他们是怎样睡觉的，躺着睡、趴着睡、侧着身睡“侧”是什么意思,就是朝着一边。、 4、小结:怎样睡对我们的身体最好呢,应该是右侧卧，“什么是右侧卧，右是哪边,举起手我看看。”头枕着枕头，小手放好，双腿微微蜷起，不蒙着头睡觉。 师:小朋友，现在让我们听着好听的音乐来睡一觉，休息休息。 、总结:老师希望小朋友从小养成良好的睡眠习惯和正确的睡眠姿势。这样才有利于你们的健康成长。 结束活动 : 这节课马上就要结束了，请小朋友把今天学到的小动物的睡觉方式学给爸爸妈妈看，看谁学的像。 9 / 9