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我的语文生活专题训练.doc

我的语文生活专题训练

是敷衍还是无所谓
2019-01-25 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《我的语文生活专题训练doc》,可适用于初中教育领域

《我的语文生活》综合性学习专题练习及答案复习版一、你所在的班级将开展“漫游语文世界”为主题的综合性学习活动,你积极地参与了这一活动,相信你能完成以下任务()为营造氛围,让同学们积极主动地参与到活动中去,请你为这次活动确定一个主题,并拟一条宣传标语主题:宣传标语:生活处处有语文人生处处皆学问在生活中学习语文在语文中感悟生活漫游语文世界开启知识大门()请你为这次活动设计三个项目,并选择其中一个项目,项目一:精彩对联集锦 项目二:精彩店名举隅项目三:优秀广告词赏析()小宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字请找出并加以改正。公用电话 长途直播(某公用电话亭)把“播”改成“拨”新款手机 震憾上市(某手机专卖店)把“憾”改成“撼”、口语交际:学会劝说。你班王皓同学在图书馆借了一本名著一个星期后这本书内出现了不少各种符号、文字或图画。在归还图书的时候管理员批评他时他还振振有词:“常作笔记才能把书读懂否则根本不叫读书。”如果你是管理员你会怎样劝说他?你学习很勤奋我很欣赏。但你应该知道只有爱惜书本的人才能成为书的真正主人。       、.拟写标语。尽管在图书馆的醒目处张贴有“请保持安静!”“不要大声喧哗!”“注意卫生!”等标语但在借阅图书时仍有不少同学吵闹不已影响他人还把许多垃圾扔在图书馆。请你从对方的角度试着更换两条标语。①悄悄的我走了正如我悄悄的来。在这里让我们只听到你与书本的呼吸。②请让这里的地面如你的脸一样干净整洁。捡起地上的垃圾还大地一片宁静。.阅读下则材料答题。印刷术的发明开创了广告的新纪元。我国毕昇最先发明了活字印刷术最早的工商业印刷是北宋时期(公元年~年)济南刘家针铺的广告铜版现存于上海博物馆。这是至今发现的世界最早的印刷广告物。印刷术从中国传到西方后使西方广告进入了新的阶段。年英国第一个出版人威廉·坎克斯印刷了许多宣传宗教内容的印刷广告张贴在伦敦街头这是西方最早的印刷广告比我国北宋刘家针铺印刷广告晚三四百年。年英国尼古拉斯·布朗和托马斯·珂切尔创办的第一份英文报纸《每周新闻》在伦敦出版。在这一年中有一则书籍广告。年在有关“国会的几则诉讼程序”一栏里登出某家匹马被盗的寻马悬赏启事。以后在年阿迪逊和斯提尔又在《观察家》杂志中刊登了有关推销茶叶、咖啡、巧克力、书刊、房产、成药拍卖物品以及转让物品的广告。到年美国已有种报纸其中种是日报。许多报纸第一版大部或整版都是广告。从年~年间是便士报时代因为每份售价一便士价格低廉销路增加对广告的效力也相应提高。在报纸广告盛行的同时杂志广告也不断增加并出现了广告代理商和广告公司。【话广告】()阅读这则材料后你从中获取了哪些信息?①印刷术的发明开创了广告的新纪元 ②我国印刷广告比西方印刷广告早三四百年 ③随着社会的发展广告业越来越发达。()在广告业高度发达的今天一些商家一味追求经济效益夸大产品效应甚至做虚假广告坑害消费者。请你以消费者的名义写几句话规劝那些做虚假广告的商家。尊敬的各位商家广告是宣传你们产品的好途径请你们在策划、宣传的时候讲法规、守诚信不要误导消费者。【品广告】下面这条广告收到了很好的公益效果。说说它具有怎样的妙处?、水龙头在哭泣请擦干他们的眼泪吧!运用拟人的修辞手法简洁而形象生动地告诉人们要节约用水珍惜水资源!、在商品化的今天各种各样的商业广告也层出不穷。请看下面的一些商品的广告语:药品广告:“咳”不容缓山地车广告:“骑”乐无穷补品广告:“鳖”来无恙眼镜广告:一“明”惊人驱蚊器广告:默默无“蚊”等。你赞成这样的广告吗?请说说理由。看法一:运用谐音广告可以产生含蓄凝练、生动活泼的效果。将与商品相关的同音词嵌入成语中产生独特宣传的效果。看法二:这种为了吸引顾客的消费心理而随意拿成语开刀的行为不仅改变了成语的本意也会对消费者造成误导而伤害最大的是中小学生。谐音广告是创新可创新中带有一种庸俗的东西容易让上学的孩童以讹传讹误导小学生写错别字。、【写广告】请以°推广普通话±为主题拟写一则广告语。(至少使用一种修辞手法字数限字内)示例、普通话是沟通你我他的桥梁。示例:推广普通话靠你靠我靠大家示例:说好普通话“知音”遍华夏示例:你想方便交流吗?请讲普通话。.综合性学习。年端午节即将来临班委会决定举行一次°趣味语文±活动。请你参加本次活动完成下列任务。()请你为本次活动拟写一个富有文采的主题。主题:了解端午习俗弘扬传统文化()调动思维趣味竞猜。忠言逆耳原辞楚事不由人屈问天。 屈原(打一古代诗人名字)()名联补缺。一门父子三词客千古文章四大家。()走进对联。下面是一份《°对联±问卷调查表》请用一句简洁的话表述你所读到的信息。年龄段-岁(人)-岁(人)岁以上(人)喜爱对联的人数比    喜爱对联人数所占总比例由年龄增加而增加。()仿照下面画波浪线的句子再写一句表达你对汉语美的  感受。语文是一壶滋味甘醇的美酒,让人陶醉不已语文是一杯芳香浓郁的咖啡,让人人回味无穷 语文是一首旋律美妙的乐曲,让人听之动容 语文是一座色彩缤纷的花园,让人流连忘返语文是一幅意境深远的油画让人惊叹不已语文是一支动作优美的舞蹈 让人赏心悦目()根据情境补全对话做到语意连贯表达得体。波波正在聚精会神地读书妈妈走过来问:°明天几点开家长会?±波波不耐烦地答道:°我哪知道?难道你没看到老师发的短信通知吗?±意识到自己口气不对波波忙改口道:“”妈妈笑道:°哦!老妈这就看。±示例一:我刚才正在看书。老师发短信通知了你自己去看一下好吗?示例二:妈对不起。我也不清楚你还是看一下老师发的短信通知吧。综合性学习能力考查。、一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识提高写钢笔字的水平班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。⑴如果同学们推荐你为本次活动的策划人你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出两项并说明活动目的。例:项目:硬笔(钢笔)书法比赛目的:激发同学们参与活动的热情促进同学们认真练字。项目一:硬笔(钢笔)书法知识讲座。目的:明确硬笔(钢笔)书法的意义了解硬笔 (钢笔)书法的知识。项目二:名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏。目的:欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法作品激发练字兴趣。项目三:开展硬笔书法竞赛 目的:通过开展此次活动检阅学生硬笔书法基本功进一步激发学生对硬笔书法的兴趣更好地继承我国自古以来的文字文化丰富同学们的生活给他们一个展示自我的舞台⑵为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义营造人人参与活动的氛围请你拟写两句内容相关、形式对称的话作为宣传标语。①练好钢笔书法传承汉字文化。②写漂亮字做优秀人。⑶班上的小刚同学是你的朋友他平时不用心写钢笔字字也写得不太好看到你在比赛中获得了一等奖祝贺你说:“你的字写得太漂亮了要是我也能写得这么漂亮那多好啊!”你听后可以这样说:“小刚谢谢你的赞扬。其实只要你用心写字坚持练习也能把字写好到时候肯定比我的字更漂亮。”.看新闻在今年月日教育部下发了《关于中小学开展书法教育的意见》要求在小学三至六年级的课程中每周安排一课时书法课希望有条件开设书法课的地区争取在今年秋季开设书法课尚不具备条件的地区也要做好开课的规划和具体实施方案。(年月日《钱江晚报》)有人看了消息后便说电脑书写既方便快捷又美观大方再说现在的孩子学习的课程那么多哪里还有时间去学习书法?开设书法课根本没必要。你同意这种观点吗?为什么?电脑这一新型工具无疑颠覆了很多人的交流方式与学习方式对汉字书写的冲击尤为明显。于是“提笔忘字”的越来越多字写得像“毛毛虫”的越来越多别说写得如“纸上的音乐与舞蹈”了往往连写正确都成了一种奢望。因而书法课的开设势在必行。.说成语相传王羲之在木板上写字木工刻时发现字迹透入木板三分深。“入木三分”就由此而来原意是形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。你能否再写出几个形容书法的成语?(三至五个)行云流水笔走龙蛇力透纸背临池学书龙飞凤舞信笔涂鸭落纸烟云十、从下面两则广告词中任选一则谈谈其妙处。没有加进什么不过提取水分。奶粉广告词采用对偶的修辞手法语言简洁个字中有转折、有波澜。文字浅显但生动形象。初看语不惊人细看则回味无穷。 车道山前必有路有路就有丰田车。丰田汽车广告词采用顶真的修辞手法读来顺口听来悦耳便于记忆和传播。  十一、我们初步领略了广告语言的魅力那么我们能否学以致用来写两则广告呢?请以“爱护校园的花草”为主题拟写一条广告。一花一草皆生命一枝一叶总关情。    小草有生命足下多留“青请以“节约用水”拟一条广告。保护水资源生命真永远。、为你家乡的特产拟写广告例:茶叶 水晶茗茶香飘万家核桃 肖堰好核桃营养又补脑  市场上两个商贩竞相吆喝招揽生意。卖萝卜的吆喝道:“快来买梨样甜!”卖梨的也吆喝道:“不买白不买萝卜样的价!”人们听了捧腹大笑。()卖梨小商贩吆喝的意思是:我的梨和萝卜一样便宜  。 ()买萝卜小贩要喝的意思是:我的萝卜和梨的味一样甜六、仔细体会下面一段话回答文后问题。老师催促学生交作业他扬了扬手上的作业本问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师那条鱼明天自投罗网可以吗?”()老师话中的意思是什么? 老师是把没交作业的同学比作漏网之鱼他是在问有谁没有交作业  ()学生话里的意思又是什么?还有我没交我明天交行吗?请你写出一则你看到过的运用了某种语言技巧(谐音或双关等)的广告与或标语。原来来生活可以更美的美的电饭锅  ②某电扇厂征集一句电风扇的广告语假如你是一名应征者你会如何设计?要求语言风趣、幽默朗朗上口。(不超过个字)我们的名声是吹出来的我的语文生活》综合性学习专题练习版一、你所在的班级将开展“漫游语文世界”为主题的综合性学习活动,你积极地参与了这一活动,相信你能完成以下任务()为营造氛围,让同学们积极主动地参与到活动中去,请你为这次活动确定一个主题,并拟一条主题语:()请你为这次活动设计三个项目,并选择其中一个项目二、、口语交际:学会劝说。你班王皓同学在图书馆借了一本名著一个星期后这本书内出现了不少各种符号、文字或图画。在归还图书的时候管理员批评他时他还振振有词:“常作笔记才能把书读懂否则根本不叫读书。”如果你是管理员你会怎样劝说他?、.拟写标语。尽管在图书馆的醒目处张贴有“请保持安静!”“不要大声喧哗!”“注意卫生!”等标语但在借阅图书时仍有不少同学吵闹不已影响他人还把许多垃圾扔在图书馆。请你从对方的角度试着更换两条标语。.阅读下则材料答题。印刷术的发明开创了广告的新纪元。我国毕昇最先发明了活字印刷术最早的工商业印刷是北宋时期(公元年~年)济南刘家针铺的广告铜版现存于上海博物馆。这是至今发现的世界最早的印刷广告物。印刷术从中国传到西方后使西方广告进入了新的阶段。年英国第一个出版人威廉·坎克斯印刷了许多宣传宗教内容的印刷广告张贴在伦敦街头这是西方最早的印刷广告比我国北宋刘家针铺印刷广告晚三四百年。年英国尼古拉斯·布朗和托马斯·珂切尔创办的第一份英文报纸《每周新闻》在伦敦出版。在这一年中有一则书籍广告。年在有关“国会的几则诉讼程序”一栏里登出某家匹马被盗的寻马悬赏启事。以后在年阿迪逊和斯提尔又在《观察家》杂志中刊登了有关推销茶叶、咖啡、巧克力、书刊、房产、成药拍卖物品以及转让物品的广告。到年美国已有种报纸其中种是日报。许多报纸第一版大部或整版都是广告。从年~年间是便士报时代因为每份售价一便士价格低廉销路增加对广告的效力也相应提高。在报纸广告盛行的同时杂志广告也不断增加并出现了广告代理商和广告公司。【话广告】()阅读这则材料后你从中获取了哪些信息?味追求经济效益夸大产品效应甚至做虚假广告坑害消费者。请你以消费者的名义写几句话规劝那些做虚假广告的商家。。【品广告】下面这条广告收到了很好的公益效果。说说它具有怎样的妙处?、水龙头在哭泣请擦干他们的眼泪吧!。、在商品化的今天各种各样的商业广告也层出不穷。请看下面的一些商品的广告语:药品广告:“咳”不容缓山地车广告:“骑”乐无穷补品广告:“鳖”来无恙眼镜广告:一“明”惊人驱蚊器广告:默默无“蚊”等。你赞成这样的广告吗?请说说理由。。。【写广告】请以°推广普通话±为主题拟写一则广告语。(至少使用一种修辞手法字数限字内)。三、.综合性学习。年端午节即将来临班委会决定举行一次°趣味语文±活动。请你参加本次活动完成下列任务。()请你为本次活动拟写一个富有文采的主题。主题:                          。()调动思维趣味竞猜。忠言逆耳原辞楚事不由人屈问天。     (打一古代诗人名字)()名联补缺。一门父子三词客          。()走进对联。下面是一份《°对联±问卷调查表》请用一句简洁的话表述你所读到的信息。年龄段-岁(人)-岁(人)岁以上(人)喜爱对联的人数比    。()仿照下面画波浪线的句子再写一句表达你对汉语美的  感受。语文是一壶滋味甘醇的美酒,让人陶醉不已()根据情境补全对话做到语意连贯表达得体。波波正在聚精会神地读书妈妈走过来问:°明天几点开家长会?±波波不耐烦地答道:°我哪知道?难道你没看到老师发的短信通知吗?±意识到自己口气不对波波忙改口道:“”妈妈笑道:°哦!老妈这就看。±四、综合性学习能力考查。(一)一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识提高写钢笔字的水平班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。⑴如果同学们推荐你为本次活动的策划人你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出两项并说明活动目的。例:项目:硬笔(钢笔)书法比赛目的:激发同学们参与活动的热情促进同学们认真练字。项目一:目的:项目二:目的:项目三:目的:                  ⑵为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义营造人人参与活动的氛围请你拟写两句内容相关、形式对称的话作为宣传标语。。⑶班上的小刚同学是你的朋友他平时不用心写钢笔字字也写得不太好看到你在比赛中获得了一等奖祝贺你说:“你的字写得太漂亮了要是我也能写得这么漂亮那多好啊!”你听后可以这样说:“                          .看新闻在今年月日教育部下发了《关于中小学开展书法教育的意见》要求在小学三至六年级的课程中每周安排一课时书法课希望有条件开设书法课的地区争取在今年秋季开设书法课尚不具备条件的地区也要做好开课的规划和具体实施方案。(年月日《钱江晚报》)有人看了消息后便说电脑书写既方便快捷又美观大方再说现在的孩子学习的课程那么多哪里还有时间去学习书法?开设书法课根本没必要。你同意这种观点吗?为什么?.说成语相传王羲之在木板上写字木工刻时发现字迹透入木板三分深。“入木三分”就由此而来原意是形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。你能否再写出几个形容书法的成语?(三至五个)五、从下面两则广告词中任选一则谈谈其妙处。没有加进什么不过提取水分。奶粉广告词车道山前必有路有路就有丰田车。丰田汽车广告词六、我们初步领略了广告语言的魅力那么我们能否学以致用来写两则广告呢?请以“爱护校园的花草”为主题拟写一条广告。请以“节约用水”拟一条广告。市场上两个商贩竞相吆喝招揽生意。卖萝卜的吆喝道:“快来买梨样甜!”卖梨的也吆喝道:“不买白不买萝卜样的价!”人们听了捧腹大笑。()卖梨小商贩吆喝的意思是:()买萝卜小贩要喝的意思是:七、仔细体会下面一段话回答文后问题。、老师催促学生交作业他扬了扬手上的作业本问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师那条鱼明天自投罗网可以吗?”()老师话中的意思是什么?()学生话里的意思又是什么?          、请你写出一则你看到过的运用了某种语言技巧(谐音双关)的广告与或标语。、某电扇厂征集一句电风扇的广告语假如你是一名应征者你会如何设计?要求语言风趣、幽默朗朗上口。(不超过个字)

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