实验小学家校联系
制度
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为了促进教育多元化，构建家庭、学校、社会“三结合”的立体化教育网络，达成一致的教育理念，营造和谐的教育氛围，形成教育合力，真正实现对学生的全员、全面、全程教育，特制定家校联系制度:
一、学校成立家长学校，组织家长委员会。家长学校和家长委员会是家校联系的常设机构。
二、家校联系经常化，学校老师通过家校联系册、家校路路通、电话、上门家访等多种形式经常与学生家长保持联系，及时了解学生在校、在家的情况。
三、每学期至少举行一次家长开放日，家长可以到校与学生共同生活一天，全面了解学生的思想、学习、生活状况;教师的教学状况，学校的管理状况。教师要热情接待家长，接受家长的咨询、建议、检查和听课等，并做好
记录
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。
四、定期召开家长会，向家长汇报学校或班级教育工作的基本情况和今后工作计划，向家长提出教育上的要求，听取家长意见，请家长介绍教育子女的经验等。
五、成立校长接待日，每双周五定为校长接待日时间，校长要随时接待家长的来访、来信，并及时予以明确的答复。
实验小学家校联系制度
为了促进教育多元化，构建家庭、学校、社会“三结合”的立体化教育网络，达成一致的教育理念，营造和谐的教育氛围，形成教育合力，真正实现对学生的全员、全面、全程教育，特制定家校联系制度:
一、学校成立家长学校，组织家长委员会。家长学校和家长委员会是家校联系的常设机构。
二、家校联系经常化，学校老师通过家校联系册、家校路路通、电话、上门家访等多种形式经常与学生家长保持联系，及时了解学生在校、在家的情况。
三、每学期至少举行一次家长开放日，家长可以到校与学生共同生活一天，全面了解学生的思想、学习、生活状况;教师的教学状况，学校的管理状况。教师要热情接待家长，接受家长的咨询、建议、检查和听课等，并做好记录。
四、定期召开家长会，向家长汇报学校或班级教育工作的基本情况和今后工作计划，向家长提出教育上的要求，听取家长意见，请家长介绍教育子女的经验等。
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五、成立校长接待日，每双周五定为校长接待日时间，校长要随时接待家长的来访、
来信，并及时予以明确的答复。
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浙公网安备 33021202002483